生活中人们常说:“赠人玫瑰,手留余香。”其哲学寓意是
A.要以“新潮”和时髦为人的生活标准
B.把个人与社会统一起来,在统一中实现个人的价值
C.人与人相处应该不断追求独特的方式
D.生活中关心别人比关心自己重要
一位哲学家说,生存是一种伟大的使命,每一个人都不是“法定幸运的人”。生命的价值在于奋斗,而奋斗使生命更具有价值。一个幸福的人应该是经过奋斗为社会作出贡献的人。这就是说
A.经过奋斗,每个人都可以为社会作出贡献
B.实现人生价值必须全面提高个人素质
C.实现人生价值必须充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神
D.实现人生价值要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引
“实践、认识,再实践、再认识,这种形式循环往复以至无穷,而实践和认识的每一循环的内容都相对地进入了高一级的程度。”这是人类认识发展的总规律。上述论断主要说明了
A.认识具有反复性和无限性 B.实践是不断发展的
C.认识运动是一种圆圈式的循环运动 D.作为认识主体的人类是世代延续的
为了控制“白色污染”,美国近半数的州实施了塑料袋“禁用法”;印度马哈拉施特实行对乱扔、乱用、乱发塑料袋者,最高可判5年监禁,并处10万卢比的罚款;意大利实行“塑料袋课税法”。这些事实充分说明
A.实践是社会历史性的活动 B.实践是客观的物质性活动
C.实践是有意识、有目的的能动性的活动 D.实践是随社会化大生产发展而发展
鉴于塑料购物袋已成为“白色污染”的主要来源,2008年1月国务院办公厅下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》,要求在商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度。从哲学上看,这体现了
A.社会存在决定社会意识 B.创新推动生产关系和社会制度的变革
C.社会意识总是滞后于社会存在 D.事物的发展是前进性和曲折性的统一
清代山水画大师石涛十分鄙视模仿。他说:“纵逼似某家。亦食某家残羹耳,于我有何哉……我只为我,自有我在。”齐白石告诫他的学生:“学我者生,似我者死。”从哲学上看,石涛与齐白石都主张
A.学习经验也要区别不同对象 B.要重视理论对实践的指导作用
C.只有继承才能创新 D.只有创新才能实现发展