Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误，每句中最多有两处，错误仅涉及一个单词的增加，删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏词符号（∧）,并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1．每处错误及其修改均限一词。

2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

As we all know, everyone have a dream. I have dreamed of being a doctor since I enter the primary school. With modern life go rapidly nowadays, many people suffer from different kind of diseases, both mentally and physically. As a result, doctors are in great need at home and abroad. My dream is to become successful doctor, helping to save people’s lives. Although to be a good doctor is very difficult, but nowadays I will do whatever I can to keep everyone health. To make my dream come true, I have told me over and over again that I’ll pay more attention on studies. After all, only by working hardly can one succeed.

Answer

1.have→has

2.enter→entered

3.go→going

4.kind→kinds

5.become后加a

6.去掉but

7.health→healthy

8.me→myself

9.on→to

10.hardly→hard

【解析】

试题分析：该文讲述作者的梦想是想成为一名医生，并决定为之努力。

1.have→has 考查主谓一致。主语为everyone，故谓语动词用单数。

2.enter→entered 考查谓语。since从句用过去时态。

3.3】go→going 考查非谓语动词。with+宾语+宾补，宾补动词go与宾语life为主动意义关系，故用doing形式作宾语补语。

4.4】kind→kinds 考查名词。different kinds of各种不同的。

5.5】become后加a 考查冠词。表泛指，故加a。

6.6】去掉but 考查连词。but不能与although连用。

7.7】health→healthy 考查形容词。保持健康keep healthy。

8.8】me→myself 考查代词。该处意为“告诉我自己”，代词用myself。

9.9】on→to 考查介词。pay attention to注意……。

10.10】hardly→hard 考查副词。work hard努力学习，hardly意为“几乎不”。

【名师点睛】

关于改错题的建议

1.名词和限制词的搭配

主要涉及可数与不可数名词与冠词、指示代词、物主代词的错误搭配，以及名词的单复数的误用。如11.4】kind 改为kinds考查名词。各种不同的different kinds of

2.动词的时态、语态以及非谓语动词

常出现在总体时态为过去或现在时中间杂有另一时态的现象，以及动词的谓语与非谓语形式、非谓语动词之间的误用。如12.enter改为entered考查谓语。since从句用过去时态。

3.代词的误用

主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了名词性等。如13.8】me改为myself考查代词。该处意为“告诉我自己”，代词用myself

4.数词的误用

主要是序数词与基数词的混用和错用，以及hundred, thousand, dozen, score等词和具体数量词连用时的用法以及表示约数的用法。

5.形容词与副词

主要涉及到形容词和副词的原级、比较级与最高级的误用，以及形容词和副词的误用以及名词和形容词的混用等。 如14.7】health改为healthy考查形容词。保持健康keep healthy

6.考查英语中的并列现象

在一些英语中的并列结构中没有用并列的语法结构，如并列连词连接的两个部分等。

7.考查上下文的逻辑关系

but, and, so，however, otherwise等一些并列连词和连接副词的误用。before, after, when, until, since等状语从句引导词的误用等。还有肯定和否定的误用等。

8.一些相似结构的误用

如used to do, be used to do, be used to doing等结构的误用。

9.惯用法的搭配。如15.9】on改为to考查介词。pay attention to固定搭配。

改错步骤

上述9个方面，同学们在做题时只要稍加留意，找出错误的比率就会增大很多。做短文改错题时一般遵循以下几个步骤：

1.先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。注意文章中上下文的逻辑关系是否正确，时态、人称、主谓、指代等是否一致。

2.聚焦出题热点、综合运用所学语言知识，分句(注意以句子为单位而不是以行为单位)对不同的错误情况进行分析和回答(即改词、加词或减词)。

3.再次通读全文，校对自己的改正是否正确。一般各种改错的方式都应该用到，如果出现了某一种改法(如加词、减词等)没有用到，要考虑自己的改错应该有问题，要对刚才不是很有把握的行进行推敲。在自己认为正确的行后划勾，并且校对其他行改正的符号是否准确，大小写是否拼写正确(这点同学们很容易忽视)。如果某一行有两种改错方式要推敲哪一种是最佳改法。

考点：考查固定搭配以及语法