阅读下面的文字，完成下面小题。
（甲）日记凸显了知识分子对灾难的反思，这正如湖北大学刘川鄂教授所言的，“灾难文学必须有与灾难相匹配的尊严”。这要求作家需要具有对时代整体视察的视野，对世间万物悲天悯人的情怀，对人类运气配合体感同身受的洞察力，对传统美学精神休戚相关的明白力。因此，我们在日记中感受到的反思，绝不仅仅限于这场灾难，而是对灾难反思的反思。（乙）它反思的是我们生活方式是否真正做到了人与自然的和谐相处？治理能力的现代化是否惠及每一小我私家？我们的每一小我私家是否拥有说真话的勇气？（丙）在作家的理性中无疑体现着这样一种爱——那无数的远方和人们都与我有关，不仅有医护人员的颂歌，还有雷神山、火神山建设者们的平凡；不仅有快递小哥的投递，还有志愿者那平凡而详细的坚守；不仅有救治的举措，还有无可怎样的神伤。
1.文段中的加点字词，运用不正确的一项是
A.凸显 B.感同身受 C.而是 D.惠及
2.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是
A.甲 B.乙 C.丙
下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是
A.广大群众自觉遵守疫情防控各项规定，共同为遏制新型冠（guān）状病毒疫情蔓延、保障群众生活作出了重要贡献，彰显了中华民族同舟共济（jì）、守望相助的家国情怀。
B.两国在“一带一路”的框（kuàng）架下签署一系列文件，旨在加强互联互通，使扼守发展咽（yān）喉的古城焕发生机，成为名副其实的经贸枢钮。
C.如果确认战争乃是流血的政治，那么，“三国”的智慧就是政治智慧。政治智慧之外的哲学智慧等则几乎阙（què）如，至少可说是相当薄（bó）弱，远逊于《红楼梦》。
D.文物修复人员技艺精湛，把一件件褶皱的、棉絮状的、虫蛀的纸绢（juān）书画分类拣选，并用特殊的黏（nián）合剂进行修复，使之重现光彩。
下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗，请从所给的两道小题中任选一题作答，要求150字左右。
会有一天，我跟你说起今夜的雨，
弥漫的水汽，浸润了远来的家书。
窗外的池塘，秋水涨满，
我在想，你是怎样写下了我的称呼。
故乡好远，阻隔着千山万水，
归期迷茫，日日在手指间飘忽。
离人的思念，就像那红烛的芯子，
刚刚剪去，又悄悄长出。
好在啊，好在还有记忆中西窗的烛光，
它摇曳在眼前，摇曳在今夜的巴蜀。
附：
夜雨寄北
[唐]李商隐
君问归期未有期，
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
（1）选择一个角度（如意象、意境、结构、语言等）对新诗加以简评。
（2）请你以李明的名义，给××诗刊编辑部写一封信，推荐这首诗。（不能透露个人相关信息）。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
哭刘蕡①
李商隐
上帝深宫闭九阁，巫咸不下问衔冤。
黄陵别后春涛隔，湓浦书来秋雨翻。
只有安仁②能作诔③，何曾宋玉解招魂④！
平生风义兼师友，不敢同君哭寝门⑤
（注）①刘蕡（fén）：李商隐的友人。②安仁：西晋文学家潘岳的字，他善作祭文。③诔（lěi）：哀悼死者的文章。④招魂：相传宋玉为屈原招魂，使他起死回生，所以创作《招魂》。⑤哭寝门：古代礼制，哭师当在正寝之内，哭友则在寝门之外。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.首联寓意刘蕡被冤贬的情景，矛头直指昏聩冷酷的“上帝”，情绪激愤，渲染一种急风暴雨式的气氛。
B.颔联从去年春天离别写到今秋突闻噩耗，一写生离，一写死别，生离的思念更衬托出死别的悲伤。
C.尾联点题，表达了诗人对刘蕡的由衷钦仰，因而不敢自居与刘蕡同列，只能痛哭于寝门之外。
D.这首哭吊朋友的诗，其意义远超—般友谊的范围，具有鲜明的政治内容和强烈的政治批判色彩。
2.本诗颈联“只有安仁能作诔，何曾宋玉解招魂”两句运用的手法多样，表意深切，请加以赏析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
回中牡丹为雨所败二首①（之二）
李商隐
浪笑榴花不及春，先期零落更愁人。
玉盘迸泪伤心数，锦瑟惊弦破梦频。
万里重阴非旧圃，一年生意属流尘。
前溪舞罢君回顾②，并觉今朝粉态新。
（注）①回中：在今甘肃固原。此诗作于唐文宗开成三年（838），这年诗人应博学鸿词科不第，从长安回到泾原。②“前溪”句：前溪村是南朝教习音乐的地方，江南歌伎多出于此。此句用人的舞态描摹牡丹花之飘零。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.首联，诗人写不要嘲笑石榴花开迟而赶不上春天，牡丹虽然在春天怒放，却过早地凋落而更使人愁。
B.颔联和颈联，诗人写环境与牡丹花败后的情景，万里长空，阴云密布，气候恶劣，已非当年曲江旧圃之环境；花落于地，一年的美好生机，已付与污泥流尘。
C.尾联，“前溪舞”一典的运用，拓展出了一番新境，“并觉今朝粉态新”，他日雨过，牡丹落尽，回想今朝，雨中粉态，尚觉新艳动人，言外之意是诗人对未来的前途充满信心。
D.本诗借牡丹感慨身世，把诗人的感受和情绪融进物中，物我一体。把感伤的情绪注入朦胧瑰丽的诗境中，用哀婉的情调、美丽的形象，写出了诗人的心境和感受。
2.与李商隐的《锦瑟》相比，本诗中“锦瑟”意象的作用有何不同?请简要分析。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隐的《锦瑟》中“__________________，__________________”以“南海鲛人”“蓝田美玉”两个典故，含蓄地传达了内心复杂的情感。
（2）李商隐的《锦瑟》中，诗人从“追梦”中醒来，知道那梦已远去，并且当时就不甚分明，流露出无可奈何的情怀的句子是“__________________?__________________”。
（3）李商隐的《锦瑟》一诗中“__________________，___________________”两句使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。
