Question

阅读下面这首唐诗，回答问题。

筹笔驿^①

李商隐

猿鸟犹疑畏简书^②，风云长为护储胥^③。

徒令上将^④挥神笔，终见降王走传车^⑤。

管乐有才真不忝，关张无命欲何如？

他年锦里^⑥经祠庙，梁父吟成恨有馀。

[注]①筹笔驿：旧址在今四川省广元县北。相传诸葛亮出兵伐魏，在这里筹划军事。大中九年（855），李商隐辞去梓州幕随柳仲郢回长安，途经筹笔驿，创作此诗。②简书：指军令。③储胥：指军中的篙栅，代指营垒。④上将：指诸葛亮。⑤降王：指后主刘禅。传车：古代驿站的专用车辆。⑥锦里：在成都城南，有武侯祠。

1.下列对本诗的理解，不正确的一项是（    ）

A.首联把猿、鸟比作诸葛亮的敌人，说它们至今还畏惧诸葛亮的军令，以此衬托诸葛亮的军事才能，为后面的内容做铺垫。

B.颔联采用对比手法，说明诸葛亮尽管有运筹帷幄之才，还是无法挽救蜀国的败亡，不争气的后主刘禅最终还是投降做了俘虏。

C.颈联分析蜀国败亡原因——尽管诸葛亮才！比管仲和乐毅，但无奈大将关羽和张飞命短，只凭诸葛亮一人之力，也无法力挽狂澜。

D.尾联交代写作缘由——作者！往年经过锦里诸葛武侯祠时，触景生情，吟诵起诸葛亮的《梁甫吟》，顿时觉得遗恨无穷。

2.诗歌末句“恨有馀”中的“恨”包含了作者哪些感情？除了“恨”，该诗还寄寓了作者怎样的感情？

Answer

1.A

2.“恨”所包含的感情：①表达了对诸葛亮未能实现统一的愿望的遗憾之情。②寄托了自己怀才不遇（或抱负无法得到实现）的苦闷之情。其他感情：①表达了作者对诸葛亮的政治军事才能的崇敬（或赞赏）。②告诫当朝统治者要汲取历史教训。

【解析】

1.本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。

A项，“把猿、鸟比作诸葛亮的敌人”说法错误，“猿鸟犹疑畏简书”，意思是说，猿、鸟犹疑是害怕丞相的严明军令；在这里，诗人使用的是拟人的手法，把“猿、鸟”人格化，而不是比喻。

故选A。

2.本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类试题，首先要弄清楚题干的要求，如本题“诗歌末句‘恨有馀’中的‘恨’包含了作者哪些感情？除了‘恨’，该诗还寄寓了作者怎样的感情”，题干的指向性很清楚，只要求分析尾联的情感，同时，学生应该明白，古代汉语的“恨”，很多时候指“遗憾”。

第一，理解诗句含义：“他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有馀”， 往年我经过锦城时拜谒了武侯祠，曾经吟诵了《梁父吟》，为他深表遗憾；

第二，分析“恨”的情感：由诗句意思可知，尾联首先表达了对诸葛亮未能实现统一的愿望的遗憾之情，也便是“梁父吟成恨有馀”；李商隐喜欢用典，此句用典，意在寄托自己怀才不遇（或抱负无法得到实现）的苦闷之情；

第三，分析其他感情：写武侯词，本身是为了拜谒，意在表达崇敬；告诫当朝统治者要汲取历史教训。另外，写古是为了讽今，这是李商隐罢梓州幕随柳仲郢回长安，途经筹笔驿而作的一首咏怀古迹的诗，诗中极力推崇诸葛亮才比管仲、乐毅，却未能完成统一大业，后主刘禅终于成为亡国之君，自是遗恨千古。这沉痛的历史慨叹，和晚唐政局相关，诗人在此处有告诫当朝统治者要汲取历史教训的用意。