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我不懂得这种事,也不怎么相信。把一条鱼弄死也许是一桩罪过。我猜想一定是罪过,虽然...

我不懂得这种事,也不怎么相信。把一条鱼弄死也许是一桩罪过。我猜想一定是罪过,虽然我把鱼弄死是为了养活我自己,也为了养活许多人。

为什么老人觉得把鱼弄死是一桩罪过?

 

老人对鱼是有感情的,鱼也有生命,也有它的自由。由此看出老人热爱大海、热爱生命,无论是那条搞得他疲惫不堪的大马林鱼还是凶残贪婪的鲭鲨,在他眼里都是值得热爱的。 【解析】 本题考查学生要体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术的能力。本题考查的是理解文章重要语句的含义。理解句子的几种方法:①抓住关键词语理解。②联系上下文理解句意。③根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的来理解句子。解答本类型题目一定要结合上下文。 在老人内心,大马林鱼是理想事物的象征,是美好的理想和追求的目标。这象征着,人类在漫长的征途中不知经历多少苦难,却仍旧满怀着对未来的希望,正是凭借这种信念和理想,指引着人类走过漫长的岁月,创造了无数的奇迹和美好的生活。在老渔夫看来,大鲭鲨跟自己一样靠着吃活鱼过日子。它不是一个吃腐烂东西的动物,也不像有些鲨鱼似的,只知道游来游去满足食欲。他是美丽的,崇高的,什么也不害怕,也是一条硬汉子。把强大的对手打败,是很幸福的,也是可惜的。在老人心里,鱼也是一条生命,也有它自由。  
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考点分析:
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“啊,”他说,“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了。”

这时风大了些,他的船顺利地往前驶去。他只看了看鱼的前面一部分,他又有点儿希望了。

他想:不抱希望才蠢哪。请结合上下文理解这段话的含意。

 

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他很清楚,把船开到海流中间的时候会出现什么事情。但是现在一点儿办法也没有。

“得,有主意啦。”他大声说“我可以把我的刀子绑在一只桨把上。”

他把舵柄夹在胳肢窝里,用脚踩住帆脚绳,把刀子绑在了桨把上。这段文字有何作用?

 

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“想点儿开心的事儿吧,老家伙。”他说,“一分钟一分钟过去,离家越来越近了。丢掉了40磅鱼肉,船走起来更轻快些。”请结合上下文赏析这段话。

 

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但是,你是不是认为我这双受伤的手跟骨刺一样是个很大的不利条件?我可没法知道。我的脚后跟从来没有出过毛病,只有一次,我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面,脚后跟给它刺了一下,当时我的小腿就麻木了,痛得简直忍不住。这段文字有何作用?

 

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“别想啦,老家伙。”他又放开嗓子说,“还是把船朝这条航线开去,有了事儿就担当下来。”他想,可是我一定要想。因为我剩下的只有想想了。除了那个,我还要想垒球。我不晓得老狄马吉奥可喜欢我那样击中它的脑子?这不是一桩了不起的事儿。什么人都能办得到。

“我不晓得……什么人都能办得到”这句话有何深层含意?

 

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