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阅读下面的材料,根据要求写作。 陆蠡曾写道:“绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希...

阅读下面的材料,根据要求写作。

陆蠡曾写道:“绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。”一片绿色,给他带来了快乐,也带来了对生命的感悟与思考。

“绿色”这个字眼,给你带来了怎样的回忆与遐想?请以“我心中的那一片绿色”为题写一篇文章。要求:自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

 

我心中的那一片绿色 绿色是春天的使者,绿色是活力的象征,绿色更是生命的体现。而每个人的心灵深处总会保留一片绿,这片绿是永远无法被寒风、被落叶、被炎热所替代的。 洁白的云在蔚蓝的天空中飘浮着,没有人知道,在这片无边无际的天空中,这朵云会飘向何方。我目送着它缓缓地向前移去,渐渐地消失在我的视线中,我的思绪也随着它飘回过去…… 不久前,母亲因我做事走神而责怪了我。倔强的我和母亲争论了几句便处于冷战状态,互相不愿理睬。我的内心突然在质疑,妈妈是否还爱着我?是否还关心我?不知不觉中,春天的脚步渐渐的迈入了我们的生活,而我的鼻炎就像闹钟一样时时刻刻的提醒我去关注。我逞强故作没事,也不愿意将这一切告诉母亲。可是,事情终究纸包不住火,母亲知道了这一切。她着急又夹杂着自责的目光让我觉得自己就是一个做错事的孩子。母亲在家里四处找药,认认真真的翻着医嘱,仔仔细细的阅读这上面的每一个字,生怕出什么差错。看到她为了我而忙碌的背影,我心头一颤,平静的心湖泛起了小小的涟漪。 母亲急忙带着我去医院。一路上,风轻轻的吹抚着脸颊,也将她那微卷的秀发一并拂起坚定的步伐有节奏地响起,一步一步朝医院走去。她用那双饱经沧桑的手紧紧地握着我,却带给我一份安全感,一种踏实。是啊!这一幕好熟悉,每当我生病难受时,就是母亲不辞辛劳的陪在我身边。同样的眼神,同样的动作,让我怎能忘却?我喜欢被母亲搂在怀里,因为在她的怀中总有一股熟悉的味道,这味道名叫“温暖”,就像春日里的绿色,让我心情舒畅。一抬头,触及她的目光,我沉默了。鼻子一酸,总有一种东西堵喉咙里。 没错,就是我身边的母亲为着一日三餐,为着家里的大事小事从早到晚,从春到冬的操劳忙碌;就是我身边的母亲让我在她烹饪的可口饭菜下羽翼渐丰;就是我身边的母亲在我无助时,在我失落时,给我温暖的拥抱,心疼的眼神和涓涓细语的慰藉……她用她的汗水为我打造出一片幸福的天空。就是母亲无时不刻的陪伴我左右,永远是她默默的支持我,用她的行动来证明,她是爱我的。 母亲的爱就像沙漠里的绿洲,像春天里的绿叶,她的爱像默默无闻的空气,沉默地存在于我的生命中,却会让我在抬头的一瞬间潸然泪下…… 我心底的那一片绿色永远属于你——我的母亲。因为我拥有你对我无私的爱,让我知道了幸福的滋味,让我在踟蹰于夜路时,想起你那如繁星般的爱就不再畏惧。因为你的爱让我的生命像绿色一样生机盎然,不再失去色彩。你是我生命中永远无法缺席的人,我的心底的绿,我最伟大的母亲。 【解析】 审题: 本题考查学生的写作能力。这类题,要求学生首先要读懂作文材料,继而进行立意分析,列出几则立意,最后结合题目要求及自身积累,选择适合自己写作的最佳角度进行写作。材料新鲜,从材料中提炼最重要的观点,同时这个观点可以运用到各个方面。无论是个人生活,学生教育,做事模式,都可以有所展现。结合材料中对绿色含义的阐释,在构思时一定要打破一般认识,这里的“绿色”可以是实实在在的具体事物,如一株小草、一片绿叶、一盆绿色植物等。也可以是抽象的象征含义,如材料中说的“绿色是希望,是慰安,是快乐”。所以绿色可以指自己心中的一种非常美好的期待,希望,美好的情感,追求的梦想等,亲情,友情,人生的理想,都可以进入我们的写作范围。 参考立意: (1)绿色——我的希望; (2)我心中的那片“绿”; (3)“绿色”——理想的象征; (4)“绿色”,精神品质的体现。 可用素材: (1)世界是多彩的,它由各种不同的色彩构建成,每一种颜色都向世人表达着不同的涵义。有显示纯洁的白色,由代表包容的黑色,还有略带点忧郁与哀伤的天蓝色……每一种色彩都有自己独特的风格与不同的魅力,我最爱的是那生机勃勃的绿色。世界是多彩的,它由各种不同的色彩构建成,每一种颜色都向世人表达着不同的涵义。有显示纯洁的白色,由代表包容的黑色,还有略带点忧郁与哀伤的天蓝色……每一种色彩都有自己独特的风格与不同的魅力,我最爱的是那生机勃勃的绿色。 (2)绿是生命的颜色,是希望的代表,绿也是一种心态,它是人在无论何时都能积极乐观地面对一切的一种可贵的精神。我爱绿,不仅因为它清新的外表,更因为它内在的美丽。 (3)这就是绿内在的美丽,看到绿,我总能笑对我的人生。此刻,在我的眼中,绿已不仅仅只是一种色彩,它更是人在一生中所需具备的意中精神,一种品质,同时也是我的老师,它教我要积极乐观地面对人生,要勇敢地挑战困难,要不服输地面对挫折,无论何时何地,都不要自甘堕落…… (4)假如人间没有了绿色,就会变得失去生机;假如人类没有了绿色,泥石流、沙尘暴等自然灾害将会无情的摧毁我们的家园。 参考结构: 本文是一篇叙事散文,题目是《我心中的那一片绿色》。文章娓娓而谈,作者围绕“心中”“绿色”这两个关键词展开来写,文章开篇点名写作观点:“绿色是春天的使者,绿色是活力的象征,绿色更是生命的体现。而每个人的心灵深处总会保留一片绿,这片绿是永远无法被寒风、被落叶、被炎热所替代的。”文章主体部分叙述母亲因我做事走神而责怪了我。倔强的我和母亲争论了几句便处于冷战状态,互相不愿理睬的事件,最终得出母爱伟大的结论。文章结尾处不忘抒发情感:“我心底的那一片绿色永远属于你——我的母亲。因为我拥有你对我无私的爱,让我知道了幸福的滋味,让我在踟蹰于夜路时,想起你那如繁星般的爱就不再畏惧。因为你的爱让我的生命像绿色一样生机盎然,不再失去色彩。你是我生命中永远无法缺席的人,我的心底的绿,我最伟大的母亲。”文章文笔细腻,文意连贯紧凑,确实是一篇不错的范文,给人以思想的启迪。
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考点分析:
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《红楼梦》第三十二回中,听到金钏投井而死的消息后,袭人不觉流下泪来 ,贾宝玉在王夫人旁边坐着垂泪 。两人都流泪,但蕴含情感不同,请简要分析。

 

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依据语段的内容,在横线上填上恰当的内容。

黛玉道:“既然定要起诗社,咱们都是诗翁了,先把这些姐妹叔嫂的字样改了才不俗。”   ①  道:“极是,何不大家起个别号,彼此称呼则雅。我是定了‘ 稻香老农’,再无人占的。”  ② 笑道:“我就是‘秋爽居士’罢。”宝玉道:“居士,主人到底不恰,且又瘰赘。这里梧桐芭蕉尽有,或指梧桐芭蕉起个倒好。”探春笑道:“有了,我最喜芭蕉,就称‘  ③ ’罢。”众人都道别致有趣。黛玉笑道:“你们快牵了他去,炖了脯子吃酒。”众人不解。黛玉笑道:“古人曾云‘蕉叶覆鹿’。他自称‘蕉下客’,可不是一只鹿了?快做了鹿脯来。”众人听了都笑起来。探春因笑道:“你别忙中使巧话来骂人,我已替你想了个极当的美号了。”又向众人道:“……以后都叫他作‘  ④ ’就完了。”大家听说,都拍手叫妙。

__________  ② ___________  ③_____________  ④______________

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

1.文中使用了哪些修辞手法,判断正确的一项是

A.比喻、夸张、比拟 B.比拟、比喻、借代

C.对偶、比喻、比拟 D.比喻、比拟、通感

2.下列对加点的词语解释有误的一项是

A.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意(大致的轮廓)罢了。

B.但杨柳的丰姿(指美好的姿态),便在烟雾里也辨得出。

C.叶子底下是脉脉(清澈的样子)的流水。

D.遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致(情态、样子)了。

3.请结合语境,简要赏析“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”的含义。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《念奴娇赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句:________________

(2)苏洵《六国论》说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?_________。”

(3)杜牧在《阿房宫赋》中用“______________,”两句,告诫唐朝统治者要吸取秦人灭亡的教训,勿使后人再为此哀叹。

(4)写刘义隆轻率举兵北伐,结果战败张皇南逃的句子是_______ 。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)

 

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阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

满江红赤壁怀古

戴复古①

赤壁矶头,一番过、一番怀古。想当时,周郎年少,气吞区宇。万骑临江貔虎噪,千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒②,今如许?

江上渡,江边路。形胜地,兴亡处。览遗踪,胜读史书言语。几度东风吹世换,千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春,摇金缕。

(注)①戴复古,南宋词人。其时南宋小王朝偏安一隅、苟且求存,抗金少有胜利。②曹瞒:曹操小名阿瞒。

1.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是

A.与苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》相比,这首词起势同样不凡,同样气势雄伟,有先声夺人的效果。

B.相对于苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》,本词对赤壁大战场面进行浓墨重彩的描绘,把战争的场面表现得更为淋漓尽致。

C.“卷长波、一鼓困曹瞒”句,刻画出波澜壮阔的中流水战,气势磅礴,与“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”有异曲同工之妙。

D.“几度东风吹世换,千年往事随潮去”。由三国至今,改朝换代的事已经发生不只一次了,历史的往事已经随江潮而逝去。

2.此词与苏轼《念奴娇•赤壁怀古》都写到周郎故事,该故事在两词中的作用有何异同?请简要回答。

 

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