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阅读下面的文字,完成各题。 “诚”是中国传统社会的一个基本价值,融汇于政治、经济...

阅读下面的文字,完成各题。

“诚”是中国传统社会的一个基本价值,融汇于政治、经济、文化、道德、艺术和社会生活各个方面。孟子说:“君子养心莫善于诚,致诚则无它事矣。”永嘉学派的叶适说:“是故天诚覆而地诚载,惟人亦然,如是而生,如是而死。”王夫之说:“诚与道,异名而同实者也。”在一些哲学家和思想家那里,诚已经具有了自然规律的意义,甚至被幻化为化生万物的精神实体。我们今天进行诚信文化建设,要善于面对和运用传统文化这个巨大的价值资源和历史现实。从总体上看,中国传统文化的主脉是儒家的社会伦理文化,但它不是孤立存在的,也不是一成不变的。“诚”是这个文化体系的一个核心价值,具有轴心性。《礼记》中说,“诚者,天之道也;诚之者,人之道也”。

具体地说,从社会价值论角度看,我们研究诚信文化建设应该重视三个方面的问题:一是个体价值主体性的涵育。“正心诚意”,诚信、真诚、诚实是个体人格育成的必备品质,人的自由全面发展离不开诚的品质。诚是一种目的性价值,而不是工具性价值,是现代人格建设的构成性因素。诚即良知真心、赤子之心、天地良心。诚的反面是虚假和欺骗,主体责任的缺失和泯灭。朱熹说,“诚者,真实无妄之谓,天理之本然也”。诚的本义是真,可以从真实、真诚和真理三个层面挖掘诚的价值意蕴。一个高尚、伟大和充满理想的人格一定是以真实、真诚和追求真理为基础和底色的。我们需要把“三真”熔铸到新时代新型人格的塑造中。

二是价值主体间的融通性。与传统社会的封闭、稳定、确定、连续不同,现代社会是一个高度开放、流动、变化、断裂和不确定的社会,我们正经历着由熟人社会向陌生人社会、由身份社会向契约社会的深刻转型,传统的诚信价值体系面临着深刻的挑战。当代诚信文化建设有助于主体间增进可交流性、可合作性、可识别性和可确证性。没有现代性的诚信体系,人格的稳定性、连续性、可预期性将不复存在,碎片、断裂、虚假的主体人格将使主体之间的交往和社会价值运行无法展开。

三是社会价值主体性重建。诚是现代社会治理体系建设的基本价值原则。科学完善的市场经济体系是必须以现代诚信体系建设为支撑。我们必须把传统文化中的“诚”提炼升华为现代文明中的诚信价值,使其融入现代法治体系、经济运行体系、社会治理体系和文化建设体系。有了完备的诚信体系建设,我们的社会才可能是一个安全、和谐、自由、公正、美好、幸福的社会。互联网、大数据、高级算法和各种智能管理系统为现代诚信体系建设提供了越来越强大的物质基础和技术支撑,这是问题的一个积极方面。另一个应该警惕的方面是,诚信技术体系建设中个体价值主体性和完整性的保护,包括对个体人格价值的尊重、自由价值界限的守护、生命价值的看护和隐私等个人权利的保护。没有这个方面,现代文明社会中很多美好的事物将不复存在,我们将离马克思主义所设想的“自由人联合体”的理想社会越来越远。

应该说,我们今天倡导和加强诚信文化建设不但具有重大现实意义和理论价值,而且具有得天独厚的文化资源优势。然而,反观现实,我们也要清醒地认识到,面向未来、面向世界、面向人类的中国诚信文化建设也一定程度上存在着传统遗失、现代性缺失和审美迷失的危险,我们需要以更大的参照系、更长远的目光、更深的理论层次、更宽广的胸怀,审视今天的现实,判断和选择未来的路径。

(摘编自庞井君《新时代诚信文化建设的社会价值论意蕴》,《人民论坛》2018年3月)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.“诚”已被人们幻化为化生万物的精神实体,渗透于政治、经济、文化、道德、艺术和社会生活各个方面。

B.“诚”的本义是真,一个高尚、伟大和充满理想的人格必须具备良知真心、赤子之心、天地良心等优秀品质。

C.“诚”是指现代社会主体之间的交往和社会价值运行存在可交流性、可合作性。

D.与传统的诚信价值体系不同,现代诚信体系建设有互联网、大数据、高级算法和各种智能管理系统为其提供强大的物质基础和技术支撑。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(  )

A.文章立足社会价值的角度,从三个方面论述了研究现代诚信文化建设应该重视的问题。

B.文章引用孟子、朱熹等人的名言意在阐明“诚”是中国传统社会的一个基本价值。

C.文章对比分析了现代社会与传统社会的不同,由此论述建立现代诚信体系的重要性。

D.文章从现实意义和理论价值两个方面,论述了倡导和加强诚信文化建设的重要意义。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(  )

A.现代诚信文化建设离不开以儒家的社会伦理文化为核心价值的中国传统文化。

B.现代人格建设必须要在人格的塑造中融入真实、真诚和追求真理等构成性因素。

C.传统的诚信价值体系正面临着深刻的挑战,促使现代社会发生了深刻的转型。

D.只要有了完备的诚信体系建设,就能建设一个安全、和谐、自由、幸福的社会。

 

1.A 2.B 3.B 【解析】 1.试题本题考查学生对文本内容的筛选和概括能力。解答此类题,首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。A项中“‘诚’已被人们幻化为化生万物的精神实体”范围扩大,原文是“在一些哲学家和思想家那里,诚已经具有了自然规律的意义,甚至被幻化为化生万物的精神实体”。故选C。 2.试题本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握,同时考查对文本内容的理解和辨析。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。B项中引用朱熹的话意在阐明诚和真的关系。故选B。 3.试题本题考查归纳内容要点的能力。A项,“以儒家的社会伦理文化为核心价值的中国传统文化”错,原文意思是“儒家的社会伦理文化”是“中国传统文化的主脉”;C项曲解文意,原文是“现代社会是一个高度开放、流动、变化、断裂和不确定的社会,我们正经历着由熟人社会向陌生人社会、由身份社会向契约社会的深刻转型,传统的诚信价值体系面临着深刻的挑战”;D项绝对化,原文是“有了完备的诚信体系建设,我们的社会才可能是一个安全、和谐、自由、公正、美好、幸福的社会”。故选B。
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以“有这样一位同学”为题,写一篇不少于800字的记叙文。

要求:(1)结构完整,详略得当。

(2)叙事有一定的起伏变化。

(3)字迹工整清楚。

 

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请将以下六句组成三副对联,只写序号,注意区分上下联

①依然极浦生秋水 ②千载登临容我辈 ③一灯读序忆儿时

④王勃才华雄古今 ⑤豫章形势控吴楚 ⑥终古寒潮送夕阳

对联一:上 _________________________

对联二:上 __________________________

对联三:上__________________________

 

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下面句式与其他三项不同的是

A.将子无怒,秋以为期

B.不吾知其亦已兮,苟余情其信芳

C.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离

D.大王来何操

 

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下面加点字意义用法相同的一项是

A.其无礼于晋         慨当

B.亡郑而有益于君     君既见录

C.且君尝晋军赐矣     吾属今之虏矣

D.今行无信           今人有大功击之

 

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下面选项中字音字形全部正确的一项是

A.liáo落   赁lìn屋   长歌当dàng哭   陨身不恤    精悍  莅临

B.易帜zhì    撰zuàn写   婆娑suō起舞    睡眼惺忪  账簿  羿年

C.nòng堂   籼xiān米    屏bǐng息以待    王事靡盬    伶俜   玳冒

D.荷      腰襦       四牡骙骙kuí      岌岌可危   青衿  墟里

 

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