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下面是某中学“研学旅行”活动流程方案,请把这个方案写成一段话。要求内容完整、表述...

下面是某中学“研学旅行”活动流程方案,请把这个方案写成一段话。要求内容完整、表述准确、语言连贯,不超过75个字。

 

示例:本次研学旅行分两个阶段:首先讨论确定研学目的地及具体项目,备好行囊;实施阶段主要活动有参观考察、研学采访以及研学结束后提交研学旅行报告。 【解析】 本题考查学生图文转换的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“下面是某中学‘研学旅行’活动流程方案,请把这个方案写成一段话。要求内容完整、表述准确、语言连贯,不超过75个字”,然后分析所给的流程图,把握箭头的走向以及概念之间的关系。该题采用图形与文字混合的形式给出一个构思框架,要求写成一段内容完整、表述准确、语言连贯的语句,该题考查了考生用简明准确的语言进行构思转写的能力,而把心里想的东西写出来是常见的语言表达需求,具有重要的应用价值。答好这样的题要注意三个问题,一是看出所给构思图形的构思特点,二是将所给构思信息按一定规律形成文字,三是注意文字表达的准确性和流畅性,作为活动构思的介绍,应注意到活动的主题、类型、开展的具体活动、开展地点以及活动要求等必要环节。比如本次活动是“春季研学旅行”, 主要分为“准备”和“实施”两个阶段,“准备”阶段主要包括两个内容,即“讨论确定研学目的地及具体项目”和“准备行囊”;“实施”阶段主要包括“参观考察”“研学采访”和“研学旅行报告”,考生把这些内容进行组织,然后进行表述即可。
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下面是中国天气网一则应用文的一部分,在标点、字形、语法和语言得体方面都存在问题,请找出其中的五处并修改。

《中国天气网》天气新闻征稿启示

《中国天气网》内容涵盖丰富,其中《天气新闻》栏目尤其受到各界广泛关注。天气新闻在报道突发天气事件和提高防灾减灾常识方面起到重要作用。自本网2008年7月正式上线以来,每天都需要发布大量全国各地重大天气新闻。由于网站影响不断扩大,公众对各地天气新闻的时效性和内容的丰富性要求不断提高,而本网编辑人数有限,现特向各省、市、区级气象局征稿,请务必踊跃投稿。

 

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时逢周末,恰遇晴朗冬日,约几位好友乘船游览安康瀛湖风景区。舟行缓慢,我们有机会细细欣赏这江南水乡般的美丽风光。

瀛湖的冬天,因为水的温润而柔美。她没有北方刺骨的寒风,也没有严寒冬季的冷酷。看平展如镜般清澈的湖面,看岸边静静停靠的游艇小舟,看散布田园间的白墙黛瓦居民,美丽的画卷让我们心儿也变得轻盈。

清晨寒冷,辽阔的湖面袅袅升腾起缕缕青烟,慢慢又汇集成一层薄雾。          的大小岛屿在这薄雾中时隐时现,宛如         中的幻镜。渐渐地,太阳升起,云开雾散,彩霞满天,湖面变得金光闪闪,空气似过滤后般更加清新明朗。野鸭游弋,鸳鸯戏水,白鹭飞翔,湖水共长天一色。此时,无论是举起相机还是静静停留,都能收获一份沉甸甸的满足感。

正午时分,暖阳高照。         ,水波漾漾,鱼帆点点,白鹭行行,不时有快艇往来,亦有渔舟穿梭。但见此岛染黄、彼岛黛青,(      ),群山葱茏,          

时间尚早,我们泊船上岸,走进位于瀛湖中段的水乡小镇——流水镇。它已光荣入选“十大中国最美小镇”。

这里历史上曾是汉江“黄金水道”的重要码头,是南入巴蜀,西行长安的交通要道。

流水镇的冬日十分安静。老人们安闲自得地在街边闲聊晒太阳,脸上荡漾着笑容与满足;孩子们你追我赶,愉快地玩着游戏;姑娘媳妇们穿梭于店铺内外,欣喜地招呼着远方的游客……这一切,都能让久居都市的我们,摈弃内心浮躁,变得安静平和。

1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. 波光云影抢入眼帘,渔樵云鸟栖隐出没

B. 渔樵云鸟抢入眼帘,波光云影栖隐出没

C. 波光云影栖隐出没,渔樵云鸟抢入眼帘

D. 渔樵云鸟栖隐出没,波光云影抢入眼帘

2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A. 星罗棋布    海市蜃楼    宠辱不惊    美不胜收

B. 不胜枚举    空中楼阁    宠辱不惊    琳琅满目

C. 星罗棋布    海市蜃楼    风轻云淡    美不胜收

D. 不胜枚举    空中楼阁    风轻云淡    琳琅满目

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A. 老人们安闲自得地在街边闲聊晒太阳,脸上洋溢着笑容与满足。

B. 老人们在街边闲聊晒太阳,脸上洋溢着笑容与满足。

C. 老人们在街边闲聊晒太阳,脸上荡漾着笑容与满足。

D. 老人们安闲自得地在街边聊天晒太阳,脸上荡漾着笑容与满足。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李商隐的《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的两句是:“____________。”

(2)苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”向客阐述了“变”与“不变”的道理,从“变”的角度看“____”,从“不变”的角度看“_______”,所以发出“而又何羡乎”的感叹。

(3)昔我往矣,___________,雨雪霏霏。

 

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阅读下面这首宋词,完成下列小题。

菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相

辛弃疾

青山欲共高人语,联翩万马来无数。烟雨却低回,望来终不来。

人言头上发,总向愁中白。拍手笑沙鸥,一身都是愁。

(注)①指叶衡,南宋主战派人物,很有才干。

1.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是

A. 开头两句借山写人,破题点明写作的缘由,群山联翩而来络绎不绝,想同高雅之人交流,暗示出词人以高人自勉,渴望戈壁跃马驰骋疆场。

B. 三、四两句借烟雨之景,表现出无限的怅惘。无数青山被烟雨遮断,好像万马在烟雨中低回不前。叶衡主战,却遇到了极大的阻力,词人的希望落空。

C. 下阕前两句借白发直接点出愁,可见词人心中报国无门的愤懑已难以控制。

D. 下阕后两句借鸥自笑:沙鸥全身雪白,怕是愁的最高境界了。拍手大笑实为词人的情感挣扎。

2.在表达情感上,这首词除了借景抒情,还运用了什么艺术手法?请结合词句分析。

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

张庭坚,字才叔,广安军人。进士高第,调成都观察推官,为太学《春秋》博士。绍圣经废,通判汉州。入为枢密院编修文学,坐折简别邹浩免。徽宗召对,除著作佐郎,擢右正言。帝方锐意图治,进延忠鲠,庭坚在谏列,一时翕然称得人。

庭坚在职逾月,数上封事,其大要言:“世之论孝,必曰绍复神考,然后谓孝。夫前后异宜法亦随变而欲纤悉必复然则将敝于一偏久必有不便于民而招怨者如此而谓之孝可乎?司马光因时变革,以便百姓,人心所归,不为无补于国家;陈瓘执义论诤,将以去小人,士论所推,不为无益于宫禁。乞尽复光赠典以悦人心,召还瓘言职以慰士论。又士大夫多以继志述事劝陛下者,臣恐必有营私之人,欲用其言以自售,谓复绍先烈非其徒不可,将假名继述,而实自肆焉。今远略之耗于内者,弃不以为守,则兵可息;特旨之重于法者,删不以为例,则刑可省。近以青唐反叛,弃鄯守湟。既以鄯为可弃,则区区之湟,亦安足守?臣谓并弃湟州便。”庭坚言论深切,退辄焚稿。

是时,议者往往指元祐旧臣在廷者太多。庭坚为帝言司马光、吕公著之贤,且曰:“陛下践阼以来,合人心事甚众,惟夫邪正殊未差别。如光、公著甄叙,但用赦恩,初未尝别其无罪也。”又荐苏轼、苏辙可用,颇忤旨。曾布因称其所论不当,帝命徙为郎,俄出为京东转运判官。任伯雨言庭坚立身有本末,不应罢言职。庭坚亦辞新命,改知汝州,又送吏部。李清臣从而挤之,改通判陈州。

卒,年五十七。绍兴初,诏赠直徽猷阁。

(节选白《宋史·张庭坚传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

A. 夫前后异宜法亦随变/而欲纤悉/必复然/则将敝于一偏/久必有不便于民/而招怨者/如此而谓之孝/可乎

B. 夫前后异宜/法亦随变/而欲纤悉必复/然则将敝于一偏/久必有不便于民而招怨者/如此而谓之孝/可乎

C. 夫前后异宜/法亦随变/而欲纤悉必复/然则将敝于一偏久必有不便于民/而招怨者/如此而谓之孝/可乎

D. 夫前后异宜/法亦随变/而欲纤悉必复然/则将敝于一偏久必有不便于民/而招怨者如此/而谓之孝/可乎

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

A. 太学,始于汉代,是设在京师的全国最高教育机构,为中央官学、最高学府。

B. 封事,密封的奏章。古时臣下上书奏事,防有泄漏,用皂囊封缄,故称。

C. 践阼,古代庙寝堂前两阶,主阶在东,称阼阶,后特指皇帝登临皇位。

D. 吏部,是中国古代官署之一,掌管官吏的任免、考核与科举考试等职事。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A. 张庭坚才智出众。在参加殿试中他考中进士,步入官场后任过成都推官,并担任过太学博士,后来又被皇帝任命为谏官。

B. 张庭坚尽职尽责。他任谏官才一个多月,就多次上密奏言事。他认为应因时而变,没必要完全恢复前朝的法令。

C. 张庭坚爱惜人才。他任职期间请求恢复司马光、陈瓘的职务;又向皇上举荐苏轼、苏辙,这一建议合乎皇上的心意,被采纳。

D. 张庭坚性格耿直。他在上奏中认为司马光改革是人心所向,利于百姓;他也指责过皇上对邪正没有区别。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)帝方锐意图治,进延忠鲠,庭坚在谏列,一时翕然称得人。

(2)陈瓘执义论诤,将以去小人,士论所推,不为无益于宫禁。

 

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