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下列各句中,表达得体的一句是( ) A. 我听说你在高中物理学习方面存在一些困难...

下列各句中,表达得体的一句是(    )

A. 我听说你在高中物理学习方面存在一些困难,如果需要指点的话,我将不吝赐教。

B. 本人才疏学浅,承蒙在座诸位抬爱,得以屈尊会长一职,今天获此殊荣,颇为羞愧。

C. 在资助孩子上大学这件事情上,虽然您只是尽了绵薄之力,但我们仍然很感谢您。

D. 在兰州市城关区广场东口附近,我公司有一户外广告大牌招商,欢迎来电垂询!

 

D 【解析】试题分析:这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用。题中A项,“不吝赐教”是请人指教的客气话,不用于自己指教别人;B项,“屈尊”,敬辞,用于他人做某事;C项,“绵薄之力”是谦辞,用于自己对别人的帮助。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是(    )

A. 从列车消费移动支付到12306掌上订餐,从自主选座、连续换乘到“众筹火车”,铁路部门在不断完善软件技术与服务品质。

B. 2017亚太经合组织工商领导人峰会“中国之夜“,于当地时间11月7日晚在越南岘港举行,一百多位中外政商代表出席活动。

C. 我国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会,成功入选《世界记忆名录》。

D. “悟空”号在轨运行近两年,成功获取了目前国际上精度最高的电子宇宙射线探测结果,有助于增进科学家对主宰宇宙的暗物质的理解。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(    )

①弹词、苏昆、苏剧、吴语吴歌的珠圆玉润令我着迷,我真怕听久了这些便不能再听得懂别的方言与别的旋律。

②天下没有不散的筵席,转眼就是毕业季,朝夕相处、情同手足的同学也有劳燕分飞,各奔东西的一天。

③面对着铁一般的证据,他虽然表面上还理直气壮,振振有词地为自己开脱,实际内心已经开始空虚恐惧了。

④有关君子和君子文化的论述,不仅出现在浩瀚的历代典籍中,而且在传统家训家教、民俗礼仪中俯拾皆是。

⑤如果想让真相生根发芽,使谣言在纷坛的网络生态中无立锥之地,就需要政府、媒体、网民协调努力,共同维护真相的尊严。

⑥牧民定居工程的实施,让他们告别了逐水草而居、马放南山的游牧生活,住进了宽敞明亮的定居房,过上了安定幸福的生活。

A. ①②④    B. ①③⑤    C. ②③⑥    D. ④⑤⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宫赋》中“___________________________”三句写六国统治者长期抢掠百姓,积累大量珍宝,点明了六国统治者不爱护百姓的实情。

(2)范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“__________________”两句写出戍边将士思乡和报国的心理矛盾,真实表现了他们的情感状态。

 

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阅读下面这首宋诗,完成小题。

癸未八月十四日至十六夜月色皆佳    曾几

年年岁岁望中秋,岁岁年年雾雨愁。

凉月风光三夜好,老夫怀抱一生休。

明时谅赞银河洗,缺处应须玉斧修

京洛胡尘满人眼,不知能似浙江不?

【注】①曾几(1084-1166),字吉甫,号茶山居士。本诗写于南宋孝宗隆兴元年(1163)。②玉斧修:段成式《酉阳杂俎》记载,郑仁本表弟与王秀才游嵩山,遇见一人,说月乃七宝合成,常有八万二千户工匠用斧凿等修治。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(    )

A. 首联运用叠词,写出了诗人年年中秋渴盼月圆朗照而岁岁不易得的忧愁郁闷之情。

B. 诗人写八月十四至十六连续三夜的月色好景,抒发了月圆给人带来的伤时之感。

C. 诗人虽然有“怀抱一生休”的哀叹,但坚信不久必将实现,因此情绪转悲为喜。

D. 尾联借“胡尘满人眼”的京洛是否有今夜的月色的推想,道出了国破伤怀之痛。

E. 诗人赏月之际感慨万千,抒发忧国之思,表达了诗人希望收复故土的爱国主张。

2.本诗第三描写圆月,别出机杼,请赏析本联的精妙之处。

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

冯异字公孙,颍川父城人也。好读书,通《左氏春秋》《孙子兵法》。光武署异为主簿,从只洛阳。异为人谦退不伐,行与诸将相逢,辄引车避道。进止皆有表识,军中号为整齐。每所止舍,诸将并坐论功,异常独屏于树下,军中号曰“大树将军”。及破邯郸,乃更部分诸将,各有配隶。军士皆言愿属大树将军。建武三年春,遣使者拜异为征西大将军。会邓禹率车骑将军邓弘等引归,禹、弘要异共攻赤眉。异曰:“可稍以恩信倾诱,难卒用兵破也。”禹、弘不从。弘遂大战移日,弘军溃乱。异与禹合兵救之,赤眉小却。禹复战,大为所败。异弃马步走上回溪阪,与麾下数人归营。复坚壁,招集诸营保数万人,与贼约期会战。使壮士变服与赤眉同,伏于道侧。旦日赤眉使万人攻异前部异裁出兵以救之贼见势弱遂悉众攻异异乃纵兵大战日昃贼气衰伏兵卒起衣服相乱赤眉不复识别众遂惊溃 追击,大破于崤底,降男女八万人。余众尚十余万,东走宜阳降。玺书劳异曰:“赤眉破平,士吏劳苦,始虽垂翅回溪,终能奋翼黾池,可谓失之东隅,收之桑榆。”时赤眉虽降,众寇犹盛,各称将军,拥兵多者万余,少者数千人,转相攻击。异且战且行,屯军上林苑中。时百姓饥饿,人相食,黄金一斤易豆五升。道路断隔,委输不至,军士委以果实为粮。诏拜南阳赵匡为右扶风,将兵助异,并送缣谷,军中皆称万岁。异兵食渐盛,乃稍诛击豪杰不从令者,褒赏降附有功劳者,悉遣其渠帅诣京师,散其众归本业。威行关中。怀来百姓,申理枉结,出入三岁,上林成都。后人有章言异专制关中,斩长安令,威权至重,百姓归心,号为“咸阳王”。帝使以章示异。异惶惧,上书谢。诏报曰:“将军之于国家,义为君臣,恩犹父子。何嫌何疑,而有惧意?”明年夏,与诸将攻落门,未拔,病发,于军,谥曰节侯。

(节选自《后汉书•冯异传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A. 旦日/赤眉使万人攻异前部/异裁出兵以救之/贼见势弱/遂悉众攻异/异乃纵兵大战/日昃/伏兵卒起/衣服相乱/赤眉不复识别/众遂惊溃/

B. 旦日/赤眉使万人攻异前部/异裁出兵以救/之贼见势弱/遂悉众攻异/异乃纵兵大战/日昃/伏兵卒起/衣服相乱/赤眉不复识别/众遂惊溃/

C. 旦日/赤眉使万人攻异前部/异裁出兵以救/之贼见势弱/遂悉众攻异/异乃纵兵/大战日昃/伏兵卒起/衣服相乱赤眉/不复识别/众遂惊溃/

D. 旦日/赤眉使万人攻异前部/异裁出兵以救之/贼见势弱/遂悉众攻异/异乃纵兵/大战/日昃伏兵卒起/衣服相乱赤眉/不复识别/众遂惊溃/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )

A. 主簿,官名。汉代仅中央设置,其职责为主管文书以及照料皇帝日常生活等。

B. 玺书,古代原指用泥封固加盖印章后的文书,秦以后专指皇帝的诏书。

C. 桑榆,此处喻指事情的后面阶段,现在常用“收之桑榆”表示事犹未晚,尚可补救。

D. 薨,对死亡的指称,周代专称诸侯的死。后世也可指有封爵的高官之死。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A. 冯异谦恭礼让,治军井井有条。他出行遇见其他将领,总是主动让路;他治理军队井然有序,得到将士认可,等到汉军攻下邯郸,士兵们都愿意归他统率。

B. 冯异顾全大局,作战善用谋略。他虽不赞同强攻赤眉军,但当邓弘进攻赤眉溃败,他积极与邓禹合兵救援;兵败之后,他又集聚兵力,设下奇谋,最终打败赤眉。

C. 冯异平暴止乱,稳定关中局势。赤眉被平定后,仍有不少寇贼拥兵作乱,他边走边平定,驻军上林苑;当时关中地区粮食匮乏,他又稳定农业生产,并使百姓果腹。

D. 冯异为民谋利,得到皇帝肯定。他屯兵关中,关心民生,平反冤狱,三年左右使上林成为都邑;有人上疏暗示他有不臣之心,皇帝反而将奏折转给冯异,以示信任。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)每所止舍,诸将并坐论功,异常独屏树下,军中号曰“大树将军”。

(2)乃稍诛击豪杰不以令者,褒赏降附有功劳者,悉遣其渠帅诣京师,散其众归本业。

 

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