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下列交际用语使用得体的一项是 A. 老李对儿子的语文老师说;令郎这次能在国学大赛...

下列交际用语使用得体的一项是

A. 老李对儿子的语文老师说;令郎这次能在国学大赛上获奖,全都仰仗您的教导。

B. 罗教授近日将莅临我校就高考改革问题进行专题讲座,请同学们务必准时参加。

C. 成人仪式前夕,班长精心策划了一堂班会,采用多种形式,共庆我们的十八华诞。

D. 回到母校来看望老师,恰逢她有课失陪,我只好闲逛校园,回忆过往的读书生活。

 

B 【解析】试题分析:本题主要考查语言表达应用。A项,“令郎”指称对方儿子的敬词,使用不当;C项,“华诞”敬辞,称伟大的人物或机构诞生的日子,用于“一堂班会”不当;D项,“失陪”是客套话,表示因故而不能陪伴对方,多指中途先走。用于别人身上,使用不当。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是(    )

A. 武汉市防汛指挥部就防汛排涝应急救灾情况举行新闻发布会,会议负责人表示,预计今日22时全市的主干道渍水估计将全部消退。

B. 作为一名语文老师,他非常喜欢郁达夫的文章,对《达夫散文集》曾反复阅读,一直被翻得破烂不堪,只好重新装订。

C. 214-18日,新春走基层·直播奉嘎山活动在湖南卫视、芒果TV台网同步直播,为观众展示了年味浓郁的梅山风情,传递了魅力独特的湖湘传统文化。

D. 如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的效益,恐怕是五年后投资千万元也不上的。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

①对中国学生来说,“聋哑英语”是英语学习中的最大障碍,很多学生平时看不懂英文原版电影,因听力水平不高,对英文广播不知所云

②在我们大力提倡正能量的时候,究竟有多少个励志故事起到了醍醐灌顶的效果?又有多少人看到了这样的故事后反思自己现在的所作所为?

③裴玉林努力把书法用笔融于绘画之中,用笔爽利,挥洒自如,尝试在传统水墨与色彩的融会上做有益的开拓,并取得了可喜的成就。

④近日,客户赵女士给平安人寿牡丹江公司送来一面锦旗,以此表达她对平安人寿快捷、优质理赔服务以及诚实守信、一言九鼎的感激之情。

⑤据英国《太阳报》报道,一男子意外被困在自动取款机里,情急之下不得不写纸条求救,然而,许多人以为这是一场恶作剧而安之若素

⑥一线电视综艺节目冠名费的起步价已经过亿,大投入大产出也已经成为电视投放市场的规律。面对巨额冠名费,很多企业只能望洋兴叹

A. ①③⑥    B. ②④⑥    C. ②③⑤    D. ①④⑤

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分

(1).《氓》中女子思想上起了深刻的变化,不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的两句是:“____________________________________。”

(2)《赤壁赋》中用_________________________________________写出经过月亮的银辉的浸染,雾气、江水、夜空浑然一体的景象。

(3).屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇,但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是: “____________________________________”。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

将赴荆南寄别李剑州

杜甫

使君高义驱今古,  寥落三年坐剑州。

但见文翁①能化俗,焉知李广未封侯。

路经艳滪②双蓬鬓,天入沧浪一钓舟。

戎马相逢更何日,春风回首仲宣楼③。

注:①文翁:西汉庐江舒县人。曾在成都设学校,入学者免除摇役,这些措施对当地文化的发展有所促进.②艳滪:即艳滪滩,旧时是长江三峡的著名险滩。③仲宣楼:汉末文学家王聚在荆州避难的地方。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的两项是 (   )(   )

A. 诗的开篇写李剑州,从高义寥落生发出热情歌颂他能化俗的政绩和为他的未封侯而鸣不平这两层意思。

B. 领联用典贴切。文翁政绩流传蜀中,用以比拟李剑州任剑州刺史;未封侯的李广,则和李剑州同姓。

C. 颈联实写诗人路经A,见瞿塘风涛之险恶,天入沧浪,见江汉烟波之浩渺。这是他赴荆南途中所经之地。

D. 尾联用仲宣楼点出李剑州到了荆南以后的情形。诗人清楚地意识到李剑州所处的时代和命运,即使到了那里,也还是和当年避难荆州的王集一样仍然作客依人,托身无所。

E. 全诗由李剑州写到诗人自己,再由诗人自己的离别之情,一笔兜回到李剑州,脉络贯通,而起结转折,关合无痕。

2.全诗表达出了作者什么情感?请结合诗句简要分析。

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?’,荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也.夫今樊将军,秦王购之千斤,邑万家.诚能得樊将军首,与燕督亢之地图,献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子,”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”

荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购樊将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!” 轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,报将军之仇者,何如?”於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏担扼腕而进曰:“此臣之日夜切齿拊心也,乃今得闻教!’,遂自刎。

太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,不可奈何,乃遂盛樊於期之首,函封之。

于是太子预求天下之利匕首得赵人徐夫人之匕首取之百金使工以药淬之以试人血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。

燕国有勇士秦武阳,年十二,杀人,人不敢与忤视.乃令秦武阳为副。

荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。

顷之未发,太子迟之。疑其有改悔意,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?

丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。

太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之.至易水上,既,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠.于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

1.下列对文中划线部分断句,正确的一项是(   )

A. 于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之/百金使工/以药淬之/以试人/血濡缕,人无不立死者。

B. 于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之百金/使工以药淬之/以试人血/濡缕,人/无不立死者。

C. 于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之/百金使工以药淬之/以试人血/濡缕人/无不立死者。

D. 于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之百金/使工以药淬之/以试人/血濡缕/人无不立死者。

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

A. 足下,对对方的尊称,译为。属于历史词,现已不再使用。

B. 金,先秦甚至秦汉时期,白银还没有成为货币,就是铜。

C. 祖,临行时祭祖先,引申为饯行和送别。

D. 变徵,古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,变徵是徵音的变调,声调悲凉。.

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A. 易水诀别的场面,作者通过士皆垂泪涕泣”“士皆瞋目,发尽上指冠等细节描写,渲染了凄凉悲凉的氛围和同仇敌忾的气势。

B. 荆轲对樊於期说,刺秦王的目的是解燕国之患”,“报将军之仇,除燕国见陵之耻,表现了荆轲为国分忧的思想品质。

C. 过了一阵还没动身,太子嫌轲走晚了,怀疑他有改变初衷和后悔的念头,就又请求他早点动身,这一情节表现了太子丹生性多疑的性格特点。

D. 樊於期因为家境贫困受到太子丹的接济,所以当太子丹希望得到樊将军的首级来献给秦国,以便完成刺秦计划时,樊於期毫不犹豫地答应了。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。

(2)臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。

 

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