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(题文)下列诗句蕴含的理趣与“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”接近的一项是( ) ...

(题文)下列诗句蕴含的理趣与“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”接近的一项是(  )

A. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

B. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

C. 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

D. 问渠那得清如许,为有源头活水来。

 

B 【解析】试题分析:本题考查学生理解诗句含义能力。题干是“诗句蕴含的理趣与‘蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”含义接近的一项”,“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”意思是:我在人群中寻找她千百回,猛然一回头,不经意间却在灯火零落之处发现了她。表达了苦苦追寻后突然有所得。A项,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”意思是:我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。是说由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。B项,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意思是:山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。形容已陷入绝境,忽又出现转机,表达了苦苦追寻后突然有了转机,有所得。C项,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”意思是:我日渐消瘦也不觉得懊悔,为了你我情愿一身憔悴。表达了执着地在既定的道路上坚定不移地追求真理(某一东西),而为之“憔悴”,却为之“不悔”。D项,“问渠那得清如许,为有源头活水来”意思是:要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。表面是写水因为有源头活水不断注入才“清如许”,实则预示人要心灵澄明,就得不断认真读书,不断求新求异,不断获取新知,才能达到至高的境界。故选B。  
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考点分析:
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班干部改选,小洁被选为班长后发表感言,以下用语得体的一项是

A. 旧的不去,新的不来,我们将翻开新的一页。

B. 谢谢大家的信任,我会尽心尽力,做好工作。

C. 感谢大家的支持,我乐意为大家效犬马之劳。

D. 很荣幸当选班长,我愿鞠躬尽瘁,死而后已。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

名著重拍应有传播民族优秀文化担当,                                              ,其未来的发展就会像逐浪的浮萍,难以找到自己的根系。某些名著重拍对民族文化的肆意放逐,实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失,缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走得很远。

①用当代文化去激活民族优秀文化

②不应是肆意的精神放逐

③无论是一个民族,还是一个国家,如果放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守

④故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园

⑤名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化

⑥更要拥抱当代文化的新境界与新天地

A. ⑤①②④⑥③    B. ②④⑥⑤①③

C. ②⑤①④⑥③    D. ⑤①②③④⑥

 

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古人常以荷花喻人,下列诗歌中的荷花,不具此意的一项是

A. 秋荷独后时,摇落见风姿。无力争先发,非因后出奇。

B. 世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。

C. 涉江玩秋水,爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠,荡漾不成圆。

D. 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

 

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依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是

爱国主义教育是一项          的工程,必须从娃娃抓起。          中小学生的爱国主义教育需要文火熬粥的“慢功夫”,要少一些急功近利的灌输,多一些          的滋润。

A. 基础性  推行  如沐春风

B. 系统性  推进  春风化雨

C. 基础性  推进  春风化雨

D. 系统性  推行  如沐春风

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一则“番茄炒蛋”的广告这样呈现:

一个中国男生在去美国留学的第8天下午4点,打算做一盘番茄炒蛋,招待他的外国朋友。然而,他既不会切番茄,也不会打蛋,更不知道到底该先放番茄,还是先放蛋。最后,他选择发微信给大洋彼岸的妈妈,问番茄炒蛋怎么做。妈妈发来指导语音,男生说听不清。最后,妈妈居然发了完整的制作“番茄炒蛋”的视频。

广告的最后,一句“中国和美国时差是几个小时”让男主忽然惊醒。原来,刚才妈妈是在凌晨4点起床给他示范了番茄炒蛋。

读了以上材料,你有什么感悟?

要求:确定立意,自拟标题,写一篇议论文;不要套作,不得抄袭。

 

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