下列关于课文内容的表述和课文内容的理解,不正确的一项是 ( )
A. 《项脊轩志》最后一段“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”,这里没有悲哀、悲伤的字眼,但悲伤眷念之情溢于言表,此时无声胜有声!贤妻已逝多年,作者无时无刻不在怀念,枇杷树可以说是作者对妻子爱的延续。
B. 《在酒楼上》选自鲁迅的小说集《呐喊》,小说的主人公吕纬甫早年是一个敏捷精悍、热衷改革、觉醒了的知识分子,但是现实改变了他,为了养家糊口,他变成了一个精神呆滞、恍恍惚惚、敷衍了事、随波逐流、妥协屈服、丧失自我的沉沦者。但从给小妹迁坟,给顺姑送剪绒花的情节又可以看出他还是一个具有善良之心、且为人诚恳实在的人。
C. 《陈情表》全文围绕“愿乞终养”“辞不赴命”这个中心,从不同方面反复陈说,行文流畅直接,叙事具体生动,抒情扣人心弦。
D. 《罗密欧与朱丽叶(节选)》中,“我没法告诉你我叫什么名字。敬爱的神明,我痛恨我自己的名字,因为它是你的仇敌;要是把它写在纸上,我一定把这几个字撕成粉碎。”这句话写出了罗密欧对封建世俗的仇恨,“撕成粉碎”是表现他向封建伦理发起的强有力的挑战。
下列成语中,与漫画《始料不及》寓意相同的是( )
A. 人无远虑,必有近忧 B. 旁观者清,当局者迷
C. 不入虎穴,焉得虎子 D. 艰难困苦,玉汝于成
下列交际用语使用得体的一项是(3分)
A. 今天的讲座,能够聆听诸位先贤的高论,茅塞顿开,获益匪浅。
B. 兹介绍我校傅岷同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
C. 迟暮之年,年华已逝,祝您福如东海长流水,寿比南山不老松!
D. 三年同窗,朝夕相处,今毕业在即,特赠小照一张,敬请笑纳!
阅读下面的讽刺小品,选出结尾中最符合情节的一句 ( )
书法比赛会上,人们围住前来观看的高局长,请他留字。
“写什么呢?”高局长笑咪咪地提笔,歪着头问。
“写什么都行。写局长最得心应手的字吧。”
“那我就献丑了。”高局长沉吟片刻,轻抖手腕落下笔去。立刻,两个秀劲的大字从笔端跳到宣纸上:“同意”。
人群中发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道:“好字,好字!请再写几个!”
A. 高局长兴奋地抬起头来,“好吧,那就再抄录一首唐诗吧。”
B. 高局长扬扬手,谦逊地说:“算了吧,可不能反客为主呀,还是各位大展身手吧。”
C. 高局长一扬手,“书山有路,学海无涯”几个字龙飞凤舞落在纸上,大家赞叹之余,高局长抱抱拳,“共勉共勉!”
D. 高局长循声望去,面露难色说:“不写了吧——能写好的就数这两个字……”
下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是 ( )
A. 草露不辞芒屦湿,松风偏与葛衣轻。 B. 滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。
C. 云霞出海曙,梅柳渡江春。 D. 夜雨连明春雨生,娇云浓暖弄微晴。
在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )
古筝拥有两千多年的历史,是从琴瑟里 ▲ 而来的。古筝以其多变的指法, ▲ 的音域,深受民众喜爱。传统的筝乐被分为南北两派,现一般分为九派,其曲目及演奏方法 ▲ 。
A. 演化 宽厚 平分秋色 B. 演绎 宽广 平分秋色
C. 演绎 宽厚 各有千秋 D. 演化 宽广 各有千秋