下列关于课文内容的表述和课文内容的理解，不正确的一项是 （ ）
A. 《项脊轩志》最后一段“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”，这里没有悲哀、悲伤的字眼，但悲伤眷念之情溢于言表，此时无声胜有声！贤妻已逝多年，作者无时无刻不在怀念，枇杷树可以说是作者对妻子爱的延续。
B. 《在酒楼上》选自鲁迅的小说集《呐喊》，小说的主人公吕纬甫早年是一个敏捷精悍、热衷改革、觉醒了的知识分子，但是现实改变了他，为了养家糊口，他变成了一个精神呆滞、恍恍惚惚、敷衍了事、随波逐流、妥协屈服、丧失自我的沉沦者。但从给小妹迁坟，给顺姑送剪绒花的情节又可以看出他还是一个具有善良之心、且为人诚恳实在的人。
C. 《陈情表》全文围绕“愿乞终养”“辞不赴命”这个中心，从不同方面反复陈说，行文流畅直接，叙事具体生动，抒情扣人心弦。
D. 《罗密欧与朱丽叶（节选）》中，“我没法告诉你我叫什么名字。敬爱的神明，我痛恨我自己的名字，因为它是你的仇敌；要是把它写在纸上，我一定把这几个字撕成粉碎。”这句话写出了罗密欧对封建世俗的仇恨，“撕成粉碎”是表现他向封建伦理发起的强有力的挑战。
下列成语中，与漫画《始料不及》寓意相同的是（ ）
A. 人无远虑，必有近忧 B. 旁观者清，当局者迷
C. 不入虎穴，焉得虎子 D. 艰难困苦，玉汝于成
下列交际用语使用得体的一项是（3分）
A. 今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
B. 兹介绍我校傅岷同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
C. 迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！
D. 三年同窗，朝夕相处，今毕业在即，特赠小照一张，敬请笑纳！
阅读下面的讽刺小品，选出结尾中最符合情节的一句 （ ）
书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。
“写什么呢？”高局长笑咪咪地提笔，歪着头问。
“写什么都行。写局长最得心应手的字吧。”
“那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手腕落下笔去。立刻，两个秀劲的大字从笔端跳到宣纸上：“同意”。
人群中发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：“好字，好字！请再写几个！”
A. 高局长兴奋地抬起头来，“好吧，那就再抄录一首唐诗吧。”
B. 高局长扬扬手，谦逊地说：“算了吧，可不能反客为主呀，还是各位大展身手吧。”
C. 高局长一扬手，“书山有路，学海无涯”几个字龙飞凤舞落在纸上，大家赞叹之余，高局长抱抱拳，“共勉共勉！”
D. 高局长循声望去，面露难色说：“不写了吧——能写好的就数这两个字……”
下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是 （ ）
A. 草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。 B. 滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。
C. 云霞出海曙，梅柳渡江春。 D. 夜雨连明春雨生，娇云浓暖弄微晴。
在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
古筝拥有两千多年的历史，是从琴瑟里 ▲ 而来的。古筝以其多变的指法， ▲ 的音域，深受民众喜爱。传统的筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法 ▲ 。
A. 演化 宽厚 平分秋色 B. 演绎 宽广 平分秋色
C. 演绎 宽厚 各有千秋 D. 演化 宽广 各有千秋
