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《中国学生发展核心素养》研究成果2016年9月13日在京发布。根据下图,请简明、...

《中国学生发展核心素养》研究成果2016年9月13日在京发布。根据下图,请简明、有条理地表达出“中国学生发展核心素养”的主要内容。不超过90字。

 

中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。 【解析】试题分析:此类题目将内容以直观的图形显示出来,答题者需要认真弄清题意,然后准确地把握规律,解决问题。比如本题,考生可以研读题干,明确要求:表达出“中国学生发展核心素养”的主要内容,然后根据圆形图表里的数据进行分析并回答问题。  
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

中国人写的字,能够成为艺术品,_______。毛笔铺豪抽锋,极富弹性,所以巨细收纵,变化无穷,这是欧洲人用管笔、钢笔、铅笔及油画笔所不能比的。正是这个特殊的工具使中国人的书法有可能成为一种世界独特的艺术。中国书法用笔有中锋、侧锋,方笔、圆笔,轻重、疾徐等各种区别,皆是运用单纯的点画而成其变化,构成________;就像音乐运用少数乐音,依据和声、节奏与旋律的规律,构成千万乐曲一样。字由点画连贯穿插而成,________,和笔画具同等的艺术价值。所以大书法家邓石如曾说书法要“计白当黑”,无笔墨处也是妙境。

 

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据句子的逻辑关系,把下面5个句子排列组合成一段话,只填序号即可。

①当他们就在我们身边、甚或就是我们自己的时候,我们将会以什么样的态度、方式对待他们或自己。

②深入了解作品内涵、鉴赏作品的艺术特色,固然是鲁迅作品教学非常重要的内容。

③因此,教学中要引导学生以作品为支撑,把学生引向对社会、人生的思考中来。

④祥林嫂、鲁四老爷、柳妈、鲁镇的人们……他们是否至今都还“健在”。

⑤但是,我觉得更为重要的是引导学生掌握他那种认识生活、剖析生活的方法。

⑥这些都是值得我们认真思考的问题。

 

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下列句子中,没有语病的一句是

A. 报考普通本科院校的考生,其成绩将从语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩中构成。

B. 老人跌倒不扶的问题的产生尽管有特殊原因,但随着舆论监督的成熟化和相关政策的陆续出台,好人有好报依然是社会主流。

C. 现实中,打工者的生存状态极为不合理,在城市工作十年或者二十年甚至更长,当剩下苍老,也只能回家,无法在工作的城市。

D. 法新社援引李克强“财政供养的人员只减不增,公费接待、公费出国、公费购车只减不增”的话称李克强的表态意味着中央政府将在大范围削减开支上做出表率。

 

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下列各句中划线成语的使用,全都正确的一项是    

①王老师是位儒雅谦和的师长,前后共招了七名博士生。我忝列门墙,且为大弟子,接受教诲的机会更多一些。

②领导干部要带头约束自己的行为,大力清除思想和行为上的“灰尘”和“污垢”,努力实现自我净化、自我革新,才能形成上行下效的良好风气。

③在各种媒体、出版物等传播载体上,尤其是在网上,经常看到一些有关中国铁路、中国高铁的文章、言论等,多半不忍卒读

④“互联网+预防接种” 绝不是一蹴而就的,这是一个缓慢改造的过程,目前,国外并没有非常成熟的同类应用。

⑤每年正月十六这天,阆中古城万人空巷。一大早,大人让小孩穿上新衣,戴上新帽,一家人吃过汤圆,把备好的饮料、瓜果、糕点带上出门。

⑥她不孚众望,拿出了叫好叫座的话剧《青蛇》,沿着上海国际艺术节铺设的红地毯,走到了肯尼迪艺术节、爱丁堡艺术节等国际舞台上。

A.①③④         B.②⑤⑥         C.①④⑤        D.②③⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道难》中,“___________”一句写行人面对路途的艰难、山的高危,只好手按胸膛而无可奈何。

(2)杜甫《登高》中道出诗人郁积心中的凄苦之情、难以排遣的国运之恨的句子是“___________

______________”。

(3)《劝学》一文中,作者以蟹为例,指出其“______________”是态度浮躁不专一所致。

(4)韩愈《师说》中,写“士大夫之族”,如果有人谈到谁是老师,谁是弟子,则大家共同嘲笑;而广大各行各业的人,即“______________”不以彼此相师为耻。

 

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