满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的材料,用一句话给“浙商成长基金”下定义。(不超过60个字) 浙商成长基...

阅读下面的材料,用一句话给“浙商成长基金”下定义。(不超过60个字)

浙商成长基金2015年9月23日在杭州正式成立。该基金致力于在全球范围内找寻投资机会,通过投资并购、产业整合、返乡投资来帮助浙江实现经济结构调整与产业升级。浙商成长基金目标管理资产规模为100亿元人民币,首轮封闭规模约80亿元,其余部分将于半年之内募集到位。该基金是由沪上知名浙商企业——复星集团牵头发起设立的一只产业母基金。该基金定位于嫁接复星的海外投资能力与浙商的产业落地能力,目标是成为引导基金,发展成为浙商返乡投资的资金池,积极参与浙江省七大万亿产业的投资。

 

浙商成长基金是通过投资并购、产业整合、返乡投资(2分)来帮助浙江实现经济结构调整与产业升级的产业母基金(或:将“母基金”改为“引导基金”)(2分)。(下定义的格式不对扣2分) 【解析】 试题分析:题干要求“阅读下面的材料,用一句话给‘浙商成长基金’下定义(不超过60个字)”,这是考查学生下定义的能力。解答时首先要对所给文段进行筛选,找出能体现“浙商成长基金”本质特点的内容,然后按照下定义的形式组织答案。从所给材料看,能体现“浙商成长基金”本质特点的句子有“投资并购、产业整合、返乡投资来帮助浙江实现经济结构调整与产业升级”“该基金是由沪上知名浙商企业——复星集团牵头发起设立的一只产业母基金”“目标是成为引导基金,发展成为浙商返乡投资的资金池”等。 【考点定位】扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】第一步:提取“邻近属概念”。下定义时,首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念,即邻近概念。邻近概念的出现一般有两种情况,一是隐含在所给材料中,要考生自己去找出来;一种是提取的属概念中没有现成的属概念,需要考生根据材料的内容自己确定属概念。第二步:寻找种差。就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性,这些属性提取时一个也不能少,否则会造成定义不严密。第三步:整合成单句。整合成单句就是将被定义者、种差、属概念,用“是”、“叫”等一类连接词连结起来,使之符合“被定义者=种差+邻近属概念”的公式。要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律。确定陈述语序,合理排序。确定陈述语序时,一定要仔细分析所给种差的材料,寻找其中的陈述线索,是时间顺序、空间顺序,还是逻辑顺序。比如本题中,首先明确下定的模式,即应为“浙商成长基金是……的基金”;然后阅读语段,找出有关浙商成长基金的手段及目的的内容,最后安插到句子中去。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

结合漫画内容写一段文字,表达阅读后的感想。要求:①运用比喻、比拟、夸张、对偶中的一种修辞。②不超过50字。

 

查看答案

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

___,例如“晨起动征铎”,远远地离开了家乡,去寻找传奇的人生,给最初的家留一个远征的背影;诗歌也是一种寻找归宿的艺术,例如“建德非吾土,维扬忆旧游”。归宿,或者是自己物质上地理上的家乡,王安石所云“明月何时照我还”即如此;___,这种归宿,于物质上而言,凭借一两点媒介,发挥联想,就能营造一个温暖的家乡,诸如“开轩面场圃,把酒话桑麻”,一杯酒,一炉火,一片庄稼,一个话题,便是故乡,为什么?因为有温暖感。

 

查看答案

补写下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《诗经•氓》描写男女主人公在热恋阶段,女主人公见不到男主人公伤心落泪的句子是“__________________________________________________”。

(2)李白《梦游天姥吟留别》中“______________________________________”,描写了神仙境界的浩荡无边、金碧辉煌。

(3)苏轼的《赤壁赋》中“____________________________”两句,以美人喻指君王,抒发自己得不到君王宠幸的苦闷之情。

 

查看答案

阅读下面的宋词,回答问题。

梦江南

温庭筠

千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。

(1)词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。

(2)请简要赏析这首词的结句。

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成下面小题。

文王问太公①曰:“何如而可为天下?”

太公曰:“大盖天下,然后能容天下;信盖天下,然后能约天下;仁盖天下,然后能怀天下;恩盖天下,然后能保天下;权盖天下,然后能不失天下;事而不疑,则天运不能移,时变不能迁。此六者备,然后可以为天下政。”

文王在酆,召太公曰:“呜呼!商王虐极,罪杀不辜,公尚助予忧民,如何?”

太公曰:“王其修德以下贤,惠民以观天道。天道无殃,不可先倡;人道无灾,不可先谋。必见天殃,又见人灾,乃可以谋;必见其阳,又见其阴,乃知其心;必见其外,又见其内,乃知其意;必见其疏,又见其亲,乃知其情。行其道,道可致也;从其门,门可入也;立其礼,礼可成也;争其强,强可胜也。全胜不斗,大兵无创,与鬼神通。微哉!微哉!

“与人同病相救,同情相成,同恶相助,同好相趋,故无甲兵而胜,无冲机而攻,无沟堑而守。大智不智,大谋不谋,大勇不勇,大利不利。利天下者,天下启之;害天下者,天下闭之。天下者,非一人之天下,乃天下之天下也。取天下者若逐野兽而天下皆有分肉之心若同舟而济济则皆同其利败则皆同其害。然则皆有启之,无有闭之也。无取于民者,取民者也;无取于国者,取国者也;无取于天下者,取天下者也。无取民者,民利之;无取国者,国利之;无取天下者,天下利之。故道在不可见,事在不可闻,胜在不可知。微哉!微哉!

“鸷鸟将击,卑飞敛翼;猛兽将搏,弭耳俯伏;圣人将动,必有愚色。今彼殷商,众口相惑,纷纷渺渺,好色无极,此亡国之征也。吾观其野,草菅胜谷;吾观其臣,邪曲胜直;吾观其吏,败法乱刑,上下不觉。此亡国之时也。大明②发而万物皆照,大义发而万物皆利,大兵发而万物皆服。大哉圣人之德!独闻独见,乐哉。”

                                       (选自《六韬》,有删改)

【注】①太公:姜子牙,名尚。②大明:旭日。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A. 又见其阴                      阴:暗地里的活动

B. 同好相趋                      趋:追求

C. 大谋不谋                      谋:显现出谋略

D. 此亡国之征也                  征:征程

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

A. 事而不疑,则天运不能移         臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃

B. 王其修德以下贤                 其皆出于此乎

C. 必见天殃,又见人灾,乃可以谋   斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧

D. 大明发而万物皆照               邦分崩离析而不能守也

3.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 取天下者/若逐野兽而天下/皆有分肉之/心若同舟而济/济则皆同/其利败则皆同其害

B. 取天下者/若逐野兽/而天下皆有分肉之心/若同舟而济/济则皆同/其利败则皆同其害

C. 取天下者/若逐野兽而天下/皆有分肉之/心若同舟而济/济则皆同其利/败则皆同其害

D. 取天下者/若逐野兽/而天下皆有分肉之心/若同舟而济/济则皆同其利/败则皆同其害

4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

A. 太公认为,器量、诚信、仁爱、恩惠、权势等条件分别对“容天下”“约天下”“怀天下”“不失天下”“保天下”具有重要作用。

B. 太公认为,国君要修养德行,谦逊地对待士人,施恩惠于百姓,不可随意兴兵;倡导和谋划用兵时,需要考虑天道和人道。

C. 太公认为,国君要与百姓同疾苦,同情感,同憎恶,同爱好;国君要为百姓谋利益,不要掠夺民众和别国的利益。

D. “无取于国者,取国者也”中的“国”在这里指诸侯国,与“丘也闻有国有家者”(《季氏将伐颛臾》)中的“国”意义相同。

5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)鸷鸟将击,卑飞敛翼;猛兽将搏,弭耳俯伏;圣人将动,必有愚色。

(2)吾观其野,草菅胜谷;吾观其臣,邪曲胜直;吾观其吏,败法乱刑,上下不觉。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.