下列词语书写全部正确的一组是（ ）
A. 苦涩 屋檐 萧索 落蕊
B. 幽远 混钝 落寞 平仄
C. 训鸽 细腻 掉谢 意境
D. 点缀 颓废 赏玩 干躁
下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A. 落蕊(ruǐ) 颤动(zhàn) 细腻(nì) 独处(chǔ)
B. 酣睡(hān) 猗郁(yī) 袅娜(nà) 蓊蓊郁郁(yù)
C. 点缀(zhuì) 倩影(qiàn) 涸辙(zhé) 揠苗助长(yà)
D. 深邃(suì) 羞涩(sè) 踱着步(dù) 急不暇择(xiá)
阅读下面的文字，完成下列小题。
①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，叫它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。
②绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。
③可是每天早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！ 它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
④它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。
1.文中加点的“自私的念头”指的是什么？为什么说是“自私”的？
2.节选第②段，“我好像发现了一种‘生的欢喜’，超过了任何种的喜悦”一句抒发了作者怎样的思想感情？怎样理解“生的欢喜”？
3.节选第③段中，作者为什么说常春藤“固执”？这表现了常春藤的什么精神品质？
4.节选第④段中，作者一方面说自己“不能原谅我自己的过失”，另一方面却又称“魔念在我心中生长了”，这是一种怎样的矛盾的心理？请分析。
根据课文内容补写出下列句子中的空缺部分。
① _____________，茂林修竹，_____________，映带左右。
② 仰观宇宙之大，_____________，_____________ ，足以极视听之娱。
③_____________，则游者众；_____________，则至者少。
④_____________，池鱼思故渊。____________ ，桃李罗堂前。
⑤____________，______________。但为君故，沉吟至今。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
夜书所见 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织注，夜深篱落一灯明。
【注】：促织，蟋蟀。
（1）这首诗的体裁是（________________________）
（2）古人写诗非常讲究“炼字”，你认为第一句中哪个字最传神？请简要分析。
__________________________________________________________________________________
（3）这首诗的后两句作者是怎样抒发感情的？请简要赏析。
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阅读下面的文言文，完成下列小题
赤壁赋
苏轼
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也；而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
1.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 倚歌而和之 和：应和 纵一苇之所如 如：往
B. 正襟危坐而问客曰 正：整理 举酒属客 属：劝人饮酒
C. 肴核既尽 既：既然 相与枕藉乎舟中 藉：杂乱
D. 而吾与子之所共适 适：享有 正襟危坐 危坐：端坐
2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 于是饮酒乐甚 寄蜉蝣于天地
B. 扣舷而歌之 与山间之明月
C. 客有吹洞箫者 自其不变者而观之
D. 侣鱼虾而友麋鹿 而卒莫消长也
3.下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是（ ）
A. 徘徊于斗牛之间 B. 白露横江，水光接天
C. 望美人兮天一方 D. 哀吾生之须臾
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 第一段写夜游赤壁的情景。先交代游赏方式、时间、地点和人物，接着总写游地的优美景色与游人的欢快心情。
B. 第二段写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。这一段是过渡部分，起着承上启下的作用，承上写“乐”，启下写“悲”。
C. 第三段写客人对人生短促无常的感叹。客的回答，表现了一种消极的社会人生观点和虚无主义思想，也是苏轼借客人之口流露出自己思想的一个方面。
D. 第四段写苏轼针对客之人生无常的感慨陈述自己的见解，以宽解对方。表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观，所以说是科学的。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
