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阅读下面的文字,按要求作文。 有一种感觉叫“寂寞”,古往今来,似乎它从未断绝。李...

阅读下面的文字,按要求作文。

有一种感觉叫“寂寞”,古往今来,似乎它从未断绝。李白说“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”,孟浩然说“只应守寂寞,还掩故园扉”,杜甫说“江村独归处,寂寞养残生”。寂寞就是陈子昂的“念天地之悠悠,独怆然而涕下”,寂寞就是杜甫的“飘飘何所似,天地一沙鸥”,寂寞就是白居易的“春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾”,寂寞就是李商隐的“远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋”。然而,寂寞成就了李白、孟浩然、陈子昂、杜甫、白居易、李商隐,也成就了中国文学。置身当代,又有多少人大喊“寂寞”。那么,我们应该怎样看待“寂寞”?

请准确理解上述材料的含义,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,除诗歌外文体不限。

 

寂寞是一首歌 置身于现代纷乱的生活,每个人都难免会有一种寂寞的感觉;但并不是每个人都可以承受寂寞,超脱寂寞,享受寂寞的生活。 寂寞不是无聊,无聊只能说是对生命的一种折磨;寂寞是远离喧嚣寻找自己,拥有自我的宁静;寂寞是形单影只时聆听来自心灵深处的声音;寂寞不是心灰意冷,无所事事的庸俗;寂寞不是事不关己,高高挂起的冷漠;寂寞更不是面对现实无力回天,欲哭无泪的无奈茫然。 寂寞是一种意境,是“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的隐逸淡泊;是深秋的梧桐,寒枝滴落满院的宁静。是静夜的虫鸣,于万籁俱寂时刻,唱出缠绵的相思;是雪中的寒梅,独放孤高的幽香。寂寞是一杯酒,是微醺他乡的日子,梦里梦外,炊烟如歌。 纵观古今中外,那些数不胜数的名人,翻开关于他们的传记,不仅让人有些惊叹,仿佛他们生来就注定有不能与人为伍的寂寞,即使置身于喧闹的街市,他们如同步入荒凉的旷野,懂得给自己创造一个宁静的心理环境,在熙熙攘攘喧闹中寻觅到一个独自徜徉的思想空间,破茧成蝶,翩翩浪漫。史铁生独坐轮椅,那份孤独和寂寞是常人难以想象的。然而正是这种寂寞,却萌发了他写作的冲动,几十年来笔耕不辍,成就了非凡的人生。这是他耐得住寂寞的结果。还有众所周知的贝多芬,在他寂寞的无声的世界里,却创造出辉煌的英雄交响乐。 寂寞是避开尘世的纷扰,拒绝人生无意义的消耗,净化心灵,升华自我。也许正是寂寞才会使你感受到生命的真实,拥有一片宁静,获得积极的人生思考。科学巨匠爱因斯坦曾教诲人们:千万记住,所有那些品质高尚的人都是孤独的——而且必然如此——正因为如此,他们才能享受自身环境中一尘不染的纯洁。 寂寞是人生中一颗蓄积力量、萌发希冀的种子,终究会在心灵这块肥沃的土壤里绽放出绚丽多彩的花朵。耐得住一份寂寞,人生也就多了份稳重。寂寞中少了份浮躁,多了份思索。懂得思索寂寞,也就懂得了什么是真正的生活。在思想浮躁的今天,我们不妨唱一首“坚守寂寞”的人生之歌。 【解析】试题分析:上述材料谈论的中心问题是“寂寞”,从材料的立意取向看,古今都有寂寞,古人都曾感受到了寂寞,但古人却在寂寞中体味了生活,创造出惊人的文学成就。那么,今人也应该能耐得住寂寞,坚守寂寞,把寂寞当成一首歌。从文体角度看,写成议论性的散文比较容易出彩。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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阅读下面一首唐诗,完成后面的问题。

寄全椒山中道士(韦应物)

今朝郡斋冷,忽念山中客。

涧底束荆薪,归来煮白石①。

欲持一瓢酒,远慰风雨夕。

落叶满空山,何处寻行迹。

注:①煮白石:《神仙传》中的典故,“白石先生者,中黄丈人弟子也,尝煮白石为粮”,这里借指全椒山道士生活清苦。

(1)仔细品味这首诗,说说它表现了作者怎样的情感?

(2)有人认为这首诗中最凝练传神的两个字是“冷”和“空”,请你说明理由。

 

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补写下列句子的空缺部分。

(1)《锦瑟》中曲折表达往事不堪回首,内心惆怅苦痛的两句是:______________,________________

(2)《登高》中诗人远离故乡,又处暮年,表达羁旅之愁和孤独之感的句子是:______________________________

(3)《蜀道难》用水流湍急和滚石雷鸣的响声描绘蜀道险要地势的两句:______________________________

 

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阅读小说,回答问题。

水的模样(王溱)

他快得像阵风。

车龙再密,总能透风吧。他用眼计算着,斜插,摆尾,急刹,逼得后边的泥头车一个跳脚,还没听那司机骂娘,他已抢在黄灯最后一秒越线,飞驰而去。对,飞驰,必须飞驰,下一个红灯还有八秒就变红。这不算什么,在一个快如风的人眼里,满街的车子都像蠕动的蜗牛,避开还不容易,就连高压线上的那只麻雀一秒钟扇了32次翅膀,他都能数清楚。

全上海的出租车司机都羡慕他有这技能,多拉一趟,下盒快餐就能心安理得地加个鸡蛋。但鸡蛋只能慰藉肚子,慰藉不了情感,于是他报名参加了相亲,还是那种最高效的“三分钟相亲”。

三分钟能聊什么?他设想的是,用一分钟背出自己的基本情况,问她愿不愿意做自己的女朋友,给女孩一分钟考虑,剩下的时间交换联系方式,很充裕。  可他刚背完第一段,女孩就打断他了。  女孩说,我是周庄人,刚来上海工作。  嗯,他看了一下表。  女孩说,我们那很多水,我喜欢坐在小舟上,手指轻轻抚过水面。  嗯,他又看了一下表。  女孩又说,你看你看,那水的模样。  水有模样吗?他随口问。

当然有,水的模样俏着呢!

垂柳略一撩拨,水就羞答答地泛起涟漪,摇晃着满身青砖绿瓦的倒影。桥楼上的灯笼,晃来晃去化成一团,爬上水娇羞的脸……

女孩没有停下来的意思,他无奈地把眼睛从手表上移开,却瞅见女孩脸上也有一团红,那水的模样,正在她脸上缓缓流淌开来。

他怔住了,竟忘了看表,工作人员用大喇叭喊着换人时,他才意思到远未聊到正题。接下来的几轮女孩都差不多,问完他房子车子月薪多少就不吭声了。离开时他狠狠地一踩油门,呸,白瞎了十分之一箱油。

可刚开出不久他说发现不对劲了。  周庄女孩脸上的水,一直在他眼前荡漾着,荡漾着,死死拖慢他的速度。就在刚才,他竟被一辆小奥拓抢了道!接下来一发不可收拾,笨泥头车矫健了起来,交通灯也成了急性子,他的车从骏马一下成了骡子,身后的喇叭震天。

他窜进公厕,把水龙头开得哗啦啦,可脑子里全都是水缓缓流淌的模样,怎么也快不起来。

问题严重了,这就是恋爱的感觉?他决定找回那女孩。可联系方式呢?跟婚介公司打听来的电话是空号。他当机立断买了票,去周庄!

几小时之后,他已坐在了周庄的一艘小船上,穿过两岸的香樟,听着橹声悠然,还有两岸传来的吴侬软语。他一动也不动,死死盯着树上一只燕子,当确认自己无法数清它扇了几次翅膀时,他一掐大腿,他真的陷入了爱情。

船突然停了下来,原来前方有船在掉头,挡了大半的路。他脑里迅速规划了十几个可以绕开它继续行走的方案,可碎花袄船娘却扔下木橹,大声唱起小曲来。小曲悠然婉转,女孩脸上的水又开始在他脑中荡漾起来,倒影中有树,有楼,还有呈钥匙状的双桥。

到周庄找一个水一样的女孩,太难了,不是因为少,而是因为每一个都是。可他并不死心,每周都要休一天假到周庄寻找,他甚至大张旗鼓在他的车上喷上“寻找周庄那个水做的女孩”,还不小心被记者搬上报纸的一角。

有人说他痴情,有人说他炒作,他都不在乎。不时会有出租车嘲弄地超到他前面,呼啸而去,他也不在乎。他车里永远只播放着吴语小调,塞车的时候他就开始向乘客描述水的模样,慢慢地周庄的水就在他车里泛起涟漪。坐他车的人嘴角都微微翘起,不自觉就调整了坐的姿势。据说他成了服务行业先进工作者,戴了大红花。

他的这些情况,我原本也不会知道的,毕竟当初面对面也就三分钟。可偏偏多年以后,一次鬼使神差的机会,我竟从网上搜到了当初那则报道。这事我是既忐忑又兴奋,在上海打工这些年,第一次感觉自己是个主角。可已经迟了,他早就娶了一个水做的周庄女子,工作日她陪他在上海,如风;周末他陪她在周庄,似水。

后来我又“偶然”坐过他的出租车,听他侃了一路水的模样,满车厢咕嘟冒泡。

他说,他相亲时遇到过一个很特别的周庄女孩。他还说,女孩的脸是水做的,流淌着周庄的安详。

我使劲捏自己的脸,哗哗掉下一堆干粉。

直到下车,他也没认出我来。

(选自《小小说时代》2015年第3期)

1.“跟婚介公司打听来的电话是空号。”这一句在文中有何作用?

2.“这事我是既忐忑又兴奋”,为什么?请结合文本分析。

3.本文标题“水的模样”意蕴丰富,请结合文本谈谈你的理解。

 

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阅读下面诗段,回答问题。

轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

1.对下列词语的解说,不恰当的一项是(   )

A. “轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点,同时也表现了她高超的演奏技巧。

B. “大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。

C. “间关”一句继续写了旋律的变化,用“莺语花底”这一美的视觉形象,强化了听觉形象的优美。

D. “大珠”一句化视觉形象为听觉形象,给人以眼花缭乱,耳接不暇的感觉。

2.以下对部分诗句的分析,不正确的一项是(   )

A. “冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声,悲抑哽塞,好像“泉流冰下”,用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。

B. “别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅,回味无穷的艺术境界,“无声胜有声”强调了弹者和听者都陶醉在美妙的音乐之中。

C. “银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的爆发,同时,这两句也将音乐的魅力推向了高潮。

D. “曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止,乐曲虽终,但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。

3.分析“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”一句,对描写音乐的作用。

 

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阅读下面课内语段,完成下列各题。

(甲)冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们①看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算②被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错③。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。……

(乙)我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒④,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。

1.画线①“活得有趣的人们”是指(   )

A. 鲁镇所有的人    B. “我”和所有认识祥林嫂的人

C. 受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们    D. 鲁四老爷等封建统治阶级中的人们

2.画线②“总算”在文中的意思是(   )

A. 祥林嫂终于死去了,“我”不必再为她感到不安,算是了却一桩心事。

B. 祥林嫂终于死去了,她总算得到解脱,不再受痛苦的折磨了。

C. 祥林嫂终于被迫害至死,这是不可避免,无可奈何的事情。

D. 祥林嫂终于死去了,不会再令“活得有趣的人们”怪讶了。

3.画线④中“惊醒”的含义是(   )

A. 从沉思中惊醒    B. 从睡梦中惊醒

C. 从麻木中惊醒    D. 从迷惘中惊醒

4.上面两段话都提到雪花的描写,对此分析不正确的一项是(   )

A. 为了首尾呼应,使文章结构严谨。

B. 衬托祥林嫂的悲惨命运,深化小说的主题。

C. 以有声衬托无声,表现冷寂凄凉的气氛,衬托“我”心境的孤寂沉重。

D. 突出雪下得大,时间又很长。

5.对甲段中画线句子分析不恰当的一项是(   )

A. 祥林嫂活着无依无靠,受穷受苦,死了倒是一种解脱,鲁镇活着的人从此可以清静了,这对双方都很合适。

B. 这是反语,表达了“我”对黑暗社会和鲁镇阔人们的憎恨。

C. 语句流露激愤,也带有沉痛,表现了对祥林嫂的深切同情。

D. 句中的“无聊”一词与“在无聊书房里,这不安愈加强烈了”中的无聊意思不完全相同。

 

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