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下列各组句子中加点字的意义和用法都相同的一项是 A. 朝济而夕设版焉 图穷而...

下列各组句子中加点字的意义和用法都相同的一项是

A. 朝济夕设版焉         图穷匕首见

B. 是寡人过也           使工以药淬

C. 人居远未来           还也

D. 燕王拜送庭           得复见将军

 

D 【解析】试题分析:本题主要考查文言虚词的意义和用法。A项前句,连词,表示转折关系;后句连词,承接关系。B项前句助词,的;后句代词。C项前句代词,那;后句助词,还是。D项介词,在。  
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考点分析:
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下列句中加点字的解释,不正确的一项是

A. 又欲其西封                 肆:延伸、扩张

B. 秦之遇将军,可谓矣         深:刻毒

C. 然不自能先入关破秦         意:意外

D. 沛公则车骑,脱身独骑       置:放弃、丢下

 

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下列有关文学常识的表述,错误的一项是

A. 《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。    B. 作家巴金的代表作品有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)及《随想录》等。

C. 《论语》是儒家思想的经典,记载了孔子“以仁治国”的思想和很多教育方面的言论。    D. 《大卫·科波菲尔》是一部“半自传体”小说,主人公“大卫”的成长史是小说主线。

 

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下面有关对联知识的表述,不正确的一项是

A. 对联也叫楹联、楹帖、对子等,是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。

B. 对联讲究对仗,对仗的要求是字数相等,词性相同,结构相当。

C. 对联的上联最后一个字必须是仄声,下联最后一个字必须是平声。

D. 对联张贴要按照传统习惯,上联在左边,下联在右边,左右以面对欣赏者为分别。

 

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依次填入下列两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是

⑴绕过文臣武将塑像长廊,就来到了诸葛殿里,诸葛丞相,端坐在堂上,            

⑵一别二年多了,康桥,谁知我这思乡的隐忧?也不想别的,我只要那             ,独自斜倚在软草里,看第一个大星在天边出现!

①金身玉面,神采奕奕,黑髯飘拂,气宇轩昂

②金身玉面,黑髯飘拂,神采奕奕,气宇轩昂

③晚钟撼动黄昏,田野没有遮拦

④晚钟撼动的黄昏,没遮拦的田野

A. ②③    B. ②④    C. ①③    D. ①④

 

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对下列课文中语句解说不正确的一项是

A. 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

解说:本句是疑问句,是说作者面对大千世界,思绪万千,不禁发问:广阔无垠的大地呀,谁才是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢?

B. 中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。

解说:本句中的“伟绩”和“武功”两个词,运用了夸张手法,突出中外杀人者的卑劣凶残,由衷地表达了鲁迅先生的愤怒之情。

C. 根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。

解说:这几句话巧妙运用对比手法,强调这次降旗不再是以往港督换任的重复,而是具有标志意义的最后一次。

D. 工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒一般的瘦,身体像弓一样的弯,面色像死人一样的惨!

解说:本句通过反复、排比、比喻等修辞手法,形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动,形象地表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工寄予的关切与同情。

 

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