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阅读下面材料,按要求作文。 传说,佛祖的前身是位国王。有一回,他看见一只饥饿的老...

阅读下面材料,按要求作文。

传说,佛祖的前身是位国王。有一回,他看见一只饥饿的老鹰正在追捕一只鸽子,慈悲心起,把鸽子藏进怀里。老鹰说:“那你就忍心看着我饿死吗?”佛祖命人取来天平,他愿意从自己身上割下一块与鸽子同等重量的肉还给老鹰。可无论佛祖割多少肉都无法与鸽子的重量相等。最后,佛祖亲自跳上天平,天平的两端终于相等了。

读了以上材料,你有何感悟?请自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

 

一只蝼蚁便是整个世界 生命皆平等,无论尊卑、贵贱还是长幼。——题记 没有任何一种生命可以被随意轻贱,没有任何一种生灵可以被任意处置,没有任何一种存在可以被抹杀或更改。任何一种生命原本就该被尊重,任何一种生命都是唯一。 人类自以为就万物之灵长,想如何处置安排世间一切生命似乎成了天经地义,于是乎藏羚羊被猎杀物种濒危;大象被捕杀所剩无几;巨鲸被肢解数量锐减。而人类陶醉于自己可以吃任何一种想吃的物种时,就受到了注定了的惩罚,吃猴脑、吃猫……传染性的疾病肆虐。 美国自以为是世界宪兵、世界的主宰就有资格任意决定一个国家的存亡,一个民族的走向,一个别国领导人的生死,就有权利践踏别国主权处置别国的内政,于是便有了绞杀萨达姆、击毙本.拉登、轰炸卡扎菲。朗朗乾坤、昭昭日月,文明世界的今天却是霸权横行,强盗跋扈。阿富汗是占领了,萨达姆是绞杀了,美国驻军了,可是被他们轻贱的生命屈服了吗?美国大兵的生命有保证了吗?本.拉登被击毙了,美国就太平了吗? 还记得那个“最牛局长”公开叫嚣的官民关系就是“坐轿”与“抬轿”的恶劣论调吗?官民本就是舟水关系,水能载舟亦能覆舟,公开宣扬官民就是有高低贵贱尊卑之分,以为自己天经地义就高人一等,不可一世,孰不知自己不过是跳梁小丑,等到乌沙难保时为何痛苦流涕地向老百姓求情、请求原谅,早知如此,何必当初呢,一个自以为高高在上不可一世的人,最终被老百姓被唾弃。其实有一句话很有意思:山上的人和山下的人相互看,你看我小,我看你不大。没有一个被轻贱的生灵是没有反抗、没有好恶的。难道不该好好思考一下民间为何会有“仇官”心里吗?尊重下层,才能赢得拥护;关注民生,才能国泰民安。 天上一只飞鸟固然卑微,可它依然有自己的幸福和梦想;地上一只蚂蚁固然渺小,可它依然固守自己的本分辛勤地创造属于它自己的生活。 万物皆有生命,万物皆值得敬重、敬畏。 【解析】 试题分析:这是一道材料作文题,审题时,可先读懂材料内容,然后根据材料内容及关键信息构思立意。材料讲述了佛祖为救鸽子割肉饲鹰,搭上自己的性命,才与鸽子的重量相等。关键信息:佛祖、老鹰、鸽子、慈悲心、愿意、同等重量、无论、相等。根据材料蕴含的寓意及关键词可得出以下立意: 1.生命无贵贱,众生皆平等。 2.慈悲为怀,善待生命。 3.舍生取义,无私奉献。 4.大自然也有它的生存法则,人为地破坏需付出代价。 5.面对强权,敢于捍卫自己的正当权益。 6.光靠佛祖的庇护是无法生存的,要学会自强。 7.要学老鹰,莫做鸽子。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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某校开展评价我喜爱的选修课活动,一些学生很好地表达了自己的心声。请仿照甲同学的表述,将乙同学关于喜欢《中国古代诗歌散文欣赏》的发言补充完整。

甲同学说:我喜欢学习《语言文字应用》,它让我走进国文方言,锤炼词汇艺术,提高使用母语的能力,享受汉字世界的乐趣。

乙同学说:我喜欢学习《中国古代诗歌散文欣赏》,______,______,______,______。

 

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根据要求在横线处仿写

“人体部位”为喻的词语,取义各不相同,使用恰当可以增加表达的情趣。例如:期末考试已经迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头。

请参照例句,再仿写两个句子(用“眉睫”以外的例子)。

 

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在文中横线出填入下列语句,衔接恰当的一项时是(   

如果有黑洞撞向地球,那么__________。当然,你听到的不是声波,而是引力波,因为_______。当黑洞靠近时,引力波会“挤压”内耳骨,产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为,_________,但正常情况下,__________。

①引力波每时每刻都在影响着我们

②你会听到它悄然逼近的声音

③引力波是听不到

④声波在真空中无法传播

A.②③①④   B.②④①③   C.③②①④   D.③①④②

 

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下列有关诗歌的文学常识表述错误的一项是(   

A诗歌按时代可分为古典诗歌和现代诗歌两大部分。古典诗歌又有古体诗、近体诗(又名今、词、曲等几种不同形式。

B近体诗鼎盛于唐代,它有绝句和律诗两种类型,绝句分五言绝句(五绝)、七言绝句(七绝)两种,律诗分五言律诗(五律)、七言律诗(七律)、排律三种。

C“歌”“行”“引”,是古代诗歌体裁,三者无严格区别。音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言、杂言。

D词是宋代的文学主流,词形成并成熟于宋代。它的最初特点是以诗文配上曲调,可以演唱。每首词都有一个调名,称“词牌”。

 

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下列字词解释错误的一项是(   

A.两朝开老臣心  济:扶助

B.塞上长城空自许    长城:比喻守边御敌的将领。

C五月渔郎忆否    相:相互

D.樯独夜舟        危:高

 

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