Question

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《桃花源记》中“              ，              ”描绘出一幅老人孩子共享和谐的美好画卷。

（2）在《师说》中韩愈以反问的形式表达了无论对方年长年少，只要懂得道理，都值得向他学习的句子是：“                          ，                       ？”

（3）《蜀遭难》中“                 ，                      ”写出瀑布飞泻、水石相激、山谷轰鸣的惊险场面，刻画了蜀道之难。

Answer

（1）黄发垂髫，并怡然自乐（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（3）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“髫”“怡”“喧豗”“壑”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“砯崖转石万壑雷”的“壑”“砯”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。