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下列各句中,划线的词语使用恰当的一句是( ) A.对于“无人监考”的建议,同学们...

下列各句中,划线的词语使用恰当的一句是(  

A.对于“无人监考”的建议,同学们见解不一,议论纷纷,无所适从,学生会准备组织大家认真讨论一下。

B.他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的窘困,无出其右

C.同学们都认为他多才多艺,他自己却谦虚地说:“我不擅长唱歌,也不喜欢运动;除了画画,就别无长物了。

D面对愈演愈烈的金融危机,各国均采取了一系列应对措施,但有些国家的经济形势仍处在风雨飘摇之中,未见好转迹象。

 

D 【解析】 试题分析:风雨飘摇:在风雨中飘荡不定。比喻形势很不稳定。(A.无所适从:形容不知依从谁的话好,不知该怎么办,此处应该用“莫衷一是”。B.无出其右:没有人能超出他,多指才能,褒义。此处不符合句意。C.别无长物:没有多余的东西,形容贫困或简朴。) 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明,感情色彩失当、对象错类和不合语法,考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当,这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键,记忆含义的同时还要记忆用法,如词义的褒贬、适用的对象、语法功能,在答题时首先明确句子要表达的意思,然后分析成语的内涵,看是否恰当。本题B属于褒贬色彩错误,C属于望文生义。  
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考点分析:
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下列对古代文化常识的解说不正确的一项是(   

A.“大学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等,为辅导皇帝的高级秘书官。

B.“振恤”,即赈济与抚恤,即面对灾荒来袭时,各级政府和民间做的相应的反应和对策。

C.“诏”,先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后,专指帝王的文书命令。

D.“致仕”,“致”意思是“获得”,“仕”意为“官职”,“致仕”指获得官职。

 

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下列对古代文化常识的解说不正确的一项是(  

A.日中,表时间,中午12点,又名日正、正午,是一天的太阳正中时。

B.表是古代测日影的器具,漏是古代滴水计时的仪器。

C.节是符节,古代使者所持以作凭证,如苏武“持节送匈奴使”。

D.九品中正制是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度。

 

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下列对古代文化常识的解说不正确的一项  

A.谒庙,指古时帝后等外出或遇有大事,须谒告于祖庙。庙指供奉祖先的房屋,如太庙。

B.稽首,是古代汉族的一种跪拜礼,稽首与顿首、空首不同,一般来说,稽首是臣拜君之礼,顿首是国君回拜臣下之礼,空首是地位相等者互拜之礼。

C.太守,又称郡守,中国古代的一种地方官职,一般是掌管地方郡一级行政区的地方行政官。

D.檄,是古代写在木简上的官方文书,是官府用于晓喻、征召、声讨等的文书。

 

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下列划线词语词类活用不相同的一项是    

A.置杯焉则             B而后乃今将图

C.此亦飞之           D不过数仞而

 

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下列句子中划线的词语古今意义相同的一项是   

A.三餐而反,腹犹果然     B虽然,犹有未树也

C.举世非之而不加沮       D海运则将徙于南冥

 

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