Question

阅读下面一首诗，然后回答问题。

苏秀道中，自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作

曾几

一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。

不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。

千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。

无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。

1.古人写诗讲究一字传神，请简析“梦回凉冷润衣襟”中“润”字的妙用。

2.这首诗颈联表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？

Answer

1.“润”浸润、滋润；久晴亢旱，骄阳似火，人们期盼着甘霖。诗人一夜梦醒，忽感霖雨已降，炎氛全消；“润”字不仅传出那种浸透全身的生理上的舒适感、清凉感，而且传达出久旱逢甘霖后心理上的熨贴感、喜悦感。

2.①颈联“千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音”酣畅淋漓的抒发出诗人久旱逢甘霖，秋田将以苏的欣喜之情。

②颈联运用了虚实相生（或想象）与寓情于景的手法来表现喜悦之情。诗人想象“大雨三日”的作用：千里平畴，一片青绿，生机勃勃。然后收归眼前，直抒“听雨”之喜：把雨落梧桐的潇潇声响当作最美妙的的音乐来欣赏。

【解析】

1.

试题分析：本题重点考查考生鉴赏作品语言的能力。诗歌是凝练的语言，不仅要求形象生动，还要讲究韵味。古人作诗是非常讲究炼字的，字炼得好，不仅能准确地传达事物的特征及诗人的思想感情，还具有言有尽而意无穷的效果，从而引发读者的联想并体会其弦外之音，味外之旨。做此类题首先要分析“润”字的含义，其次要结合诗歌内容分析这个字的好处和表达的效果。“润”浸润、滋润；久晴亢旱，骄阳似火，人们期盼着甘霖。诗人一夜梦醒，忽感霖雨已降，炎氛全消。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：本题主要考查学生鉴赏古代诗歌思想感情和表达技巧的能力。解答本题要结合诗歌的题目、注释及诗歌的内容来分析。颈联上句之“秀色”为三可喜也，不久丰收景象依稀可望，怎不喜煞诗人？下句之“佳音”为四可喜也，“梧桐兼细雨，到黄昏、点点滴滴”，“这次第，怎一个愁字了得”，此李清照词也，诗人反悲为喜，其喜何如哉？颈联运用了虚实相生（或想象）与寓情于景的手法来表现喜悦之情。诗人想象“大雨三日”的作用：千里平畴，一片青绿，生机勃勃。然后收归眼前，直抒“听雨”之喜：把雨落梧桐的潇潇声响当作最美妙的的音乐来欣赏。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。