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阅读下面这首词,完成后面小题 。 南柯子·忆旧 仲 殊 十里青山远,潮平路带沙。...

阅读下面这首词,完成后面

南柯子·忆旧

 

十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华,又是凄凉时候在天涯。

白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家?

注释:①家:句末语气词,加强语气。

1.这首词的上阙在写景时用了多种表现手法,试举出两种结合诗句简析。

2.这首词抒发了作者哪些思想感情?试结合诗句分析。

 

1.①写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景,写出了青山历历在目之景;“潮平路带沙”是近景,写出了潮水退去,沙迹残留的路面之状。②用了视听(动静)结合的手法。“十里青山远,潮平路带沙”是视觉描写,“数声啼鸟”是听觉描写。③“数声啼鸟怨年华”运用了拟人修辞手法,鸟声幽怨,亦是作者内心的愁怨。 2.①“数声啼鸟怨年华”一句抒发了作者年华易逝,青春不再的忧伤之情。②“又是凄凉时候在天涯”一句抒发了作者天涯飘泊的厌倦之情。③“绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家”,写词人站在荷塘边,想起从前路过此地,乘着酒意,观赏荷花,引发叩问:“你还记得那年买酒喝的那个醉汉么?”抒发了作者面对物是人非的复杂心情。 【解析】 1. 试题分析:写景手法:写景的顺序(由远及近、由上到下、由整体到局部);写景的角度(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉);运用的表现手法及表达效果(从修辞和写法两方面分析);景物的色彩:冷色调——清新、凄清、萧索、萧瑟、(衰败、荒芜)冷寂、冷清、晦暗、黯淡; 暖色调——明丽、浓艳、秾丽、艳丽;景物的动静:生机勃勃、生机盎然、繁华热闹; 幽静、寂静、恬静(田园)宁静、平静(水);景物意境特征概括:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、高阔深远、生机勃勃、壮美、优美、恬淡的美、清新;景与情的关系:借景抒情、情景交融、托物言志(含蓄);抒发了怎样的感情。分析作者的思想感情,切忌空洞,要具体答。光答“表达了作者哀愁的情怀”是不行的,应答出怎样的“哀愁”,比如怀才不遇的哀愁。 考点:鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:解答提示,分析主旨往往需要关注以下几个方面:(1)涉及的文化常识、生活常识、历史典故、神话传说和自然现象:(2)某一诗句的大意或内涵,(3)诗人的思想倾向、政治主张、志向追求、生活经历;(4)时代背景,社会现实。 考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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名句默写。

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(3)                                 ,鱼鳖不可胜食也。

(4)               ,谈笑间,                      

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(8)吾所以为此者,                                 

(9)念去去千里烟波,                                

 

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请把下列句子译成现代汉语。

1)观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。

2)时天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。

 

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阅读下列文字,下列叙述分析错误的一项是(   

张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应。

A.张衡贯古通今,知书识世,明道谙理,为日后的发明创造提供了知识支持。

B.张衡虽然才华横溢,却没有骄矜之情,这一点难能可贵,也是他取得超凡学术成就的思想基础。

C.张衡淡泊名利,不好交接俗人,对他们敬而远之,这是一种正确的生活态度,对他的仕途和学术研究都没有影响。

D.张衡作《二京赋》,从其目的而言可见他有忧国忧民之心,从其写作所用时间而言可见他有严谨的创作态度。

 

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下列句子中词类活用不同于其他三项的一项是(   

A.宦官惧其毁己,皆共目之

B.天雨雪

C.遂命酒            

D.小学而大遗

 

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下列句中加横线词语,古今意义相同的一项是   

A.请指示           B.吾从而师之

C委身为贾人妇       D鄙贱之人,不知将军宽之至此也

 

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