Question

阅读下面的文字，完成文后各题。

一阵风^①

冯骥才

三岔河口那边那块地，各种吃的穿的用的玩的应有尽有。码头上的东西，一半是本地特产，一半是南来北往的船儿捎来的新鲜货。外来的玩意儿招引当地人，本地的土产招引外来客。于是，走江湖卖艺的都跑到这儿来赚钱吃饭，吃饭赚钱。可是，要想在这儿立足就不易了。谁知道嘛时候会忽然站出一位能人高人奇人，把你一脚踢一个跟斗。

民国元年，一位打山东来的摔跤手成了无敌手。那摔跤手个子大赛^②面墙，肩厚似牛臀，臂粗如大腿，光头圆脸冒红光，浑身的肌肉一使劲，好比上上下下到处肉球，再动两下，肉球满身乱滚。这小子拿手的本事是摔跤时，两手往对手肩上一搭，就紧紧抓住，腰一给劲，就把对手端起来。你两脚离地使不上劲，他胳膊长你踢不上他，你有再好的跤法也用不上。他呢？端着你一动不动，你再沉再重也没他劲大。等你折腾够了，他把你往地上一扔，就赛给他玩够的小猫小狗，扔在一边。据说他这手是从小练的一个怪招：端缸。他爹是烧瓦缸的，开头叫他端小缸，天天端着缸在院里转，等他端缸赛端鸡笼子，便换大一号的缸，愈换愈大，直到端起荷花缸赛端木桶，再往里边加水，每十天加一瓢水，等到他端着一缸水在院里如闲逛，这门天下罕见的功夫就练成了。

别以为这端缸的小子能在三岔河口站住脚。一天，打河北沧州来一位凶悍的汉子，这汉子是练铁砂掌的。人挺黑，穿一件夏布褂子，更显黑，乱糟糟连鬓大胡子，目光凶狠，一看就知不是善茬儿。这人过去谁也没见过，他在山东小子面前一站，嘛话没说，把夏布褂子脱下往后一扔，露出一身腱子肉赛紫铜，黑红黑红，亮得出奇，肉怎么能这么亮？可是，端缸的山东小子没把他当回事，出手往他肩上一搭，跟手一抓，怪事出来了，居然没抓住！再一抓，还是没抓住，这黑汉子肩上的肉滑不哧溜，赛琉璃瓦，山东小子没遇到过这种肩膀这种肉，唰唰唰连抓三下，竟赛抓鱼，他忽觉不好——原来这黑汉子半个身子涂了挺厚的一层油，怪不得这么亮这么滑！可是抓不住对方的肩，端不起来，他的功夫就用不上了。就在他一惊一怔之间，这汉子双掌疾出，快如闪电，击在他的当胸，他还没明白过来，只觉胸膛一热，已经坐在五尺开外的地上，耳听围观的人一片叫好。

从这天起，三岔河口这块地，这沧州来的黑汉子是爹。

没想到半个月后就有一位怪人站在他对面。

这人赛个文人，清瘦小老头，穿件光溜溜蛋青色绸袍，一身清气立在那儿，眼角嘴角带着笑。没等黑汉子开口，他叫身边一个小伙子帮他脱去外边的长袍，跟着再把这长袍穿上。可再穿上长袍时，他就把两条胳膊套在袖子里面，只叫两条长长的袖子空空垂在肩膀两边，像两根布条。黑汉子说：“你这叫怎么一个打法？”

小老头淡淡一笑，说：“君子动口不动手，我绝不用手打你。”这口气透着傲气。

黑汉子说句“承让”，上去呼呼几掌，每掌只要扫上，都叫小老头够呛。可是黑汉子居然一掌也没打上，全叫小老头躲闪过去。黑汉子运气使力，加快出掌，可是他出手愈快，小老头躲闪愈灵。一个上攻下击，一个闪转腾挪，围观的人看得出小老头躲闪的本领更高，尤其是那反转，那腾挪，那扭摆，比戏台上跳舞的花旦好看。黑汉子打了半天，好像凭空出掌。拳掌这东西，打上了带劲，打不上泄劲。一会儿黑汉子就累得呼呼喘了。尤其小老头的空袖子，随身飞舞，在黑汉的眼里，哗哗的，花花的，渐渐觉得好赛和好几个小老头在打，直到打得他气短力竭，浑身冒汗，才住手，说了一句：“我服您了。”

看来小老头要在这块地立一阵子，没过十天，又一位高人冒出来了。

谁也没留神，这些天一位高人一直扎在人群里，欣赏着小老头“动口不动手”的绝技，琢磨其中的诀窍，也找破绽。这人年轻健朗，穿个白布对襟褂，黑布裤，挽着裤腿，露出的腿肚子像块硬邦邦的圆石头。这种装束的人在三岔河口一带随处可见——船夫。

这船夫一上来双手拱一拱拳，就开打。小老头照例闪转腾挪，叫这船夫沾不上自己的边儿。可是谁料这船夫要的正是这双长袖子。他忽地伸手抓住左边的衣袖，一阵风似绕到小老头身后，再抓住右边的衣袖，把两条袖子结个扣儿，这个扣儿是活扣儿，懂眼的人一看便知，这是系船的绳扣儿。别看是活扣儿，愈使劲挣，扣儿愈死。待这袖子赛绳子扎得死死，小老头可就跟棍子一样戳在地上。这船夫上去一步蹬上小老头，两脚站在小老头双肩上。小老头看出不妙，摇肩晃膀，想把这船夫甩下来。一直等到小老头没劲再晃，站老实了，船夫才跳下来，伸手两下给小老头解开衣袖，转身便走。

从此，小老头人影不见，这船夫也不见再来。这船夫姓甚名谁？哪门哪派？家在何方呢？

渐渐有了传闻，说这人家在北塘，没人知道他练过功夫，只说他是个好船夫，在白河里来来往往二十年，水性好，身手快，绰号一阵风。有人说前些天在大直沽那边碰见过他，问他为嘛不在三岔河口地上画个圈，显显身手，多弄点钱。一阵风说，天津这码头太大，藏龙卧虎，站在哪儿也不如站在船上更踏实。（有删改）

注：

①选自冯骥才《俗世奇人》系列小说；

②赛，像。

1.下列对本文的分析，最符合文意的两项是（    ）

A．小说一开篇就为读者勾勒了一个熙来攘往的市井社会图，为后文人物出场设置了合理的背景。

B．摔跤手早年天天练习端缸，从小缸到大缸，勤奋坚持，是为了日后成为一名出色的摔跤手。

C．沧州铁砂掌击败山东摔跤手，围观群众叫好连连，这叫好既有对前者的佩服，又表明大家对后者的厌恶。

D．小说第四段写到山东小个子“肉怎么能这么亮”，表达观众对他的健壮的身体的由衷赞叹和羡慕。

E．小说采用了语言、动作、肖像等正面描写和侧面衬托相结合的手法，塑造了一群江湖奇人。

2.这篇小说在语言上有哪些特色？

3.试分析小说标题“一阵风”的涵意。

4.小说为我们刻画了四位风格迥异的奇人能士，在人生的竞技舞台上，他们给了我们什么样的启示？请结合文本分析。

Answer

1.E3分，A2分，C1分。

2.

①浓郁的天津地方特色：“谁知到嘛时候”、“嘛话没说”、“个子大赛面墙”；

②形象有趣：“浑身的肌肉一使劲，好比上上下下到处肉球，再动两下，肉球满身乱滚” ，“亮得出奇，肉怎么能这么亮？”；

③善用修辞：“这黑汉子肩上的肉滑不哧溜，赛琉璃瓦”；“尤其是那反转，那腾挪，那扭摆，比戏台上跳舞的花旦好看”；

④口语化：“把你一脚踢一个跟头”“这沧州来的黑汉子是爹”；

⑤曲艺风格，犹如评书般的语言：“赚钱吃饭，吃饭赚钱”、“你两脚离地使不上劲，他胳膊长你踢不上他，你有再好的跤法也用不上。他呢？端着你一动不动，你再沉再重也没他劲大”。

3.

①“一阵风”是小说中重要人物的绰号，这个人不仅技艺高人一筹而且有更高的人生境界。

②“一阵风”也暗示了小说的主题：在人生的舞台上，成败就如一阵风般，来去匆匆。

4.

①重视基本功：山东摔跤手早年几乎天天练习端缸，从小缸到大缸；一阵风的技能得益于他的船夫生活的磨练；

②战胜对手要有针对性：每个人都针对对手的特点研究合适的战术；

③善于观察：一阵风很多天都扎在人堆里寻找对手的破绽；

④认清强中更有强中手，没有谁能永远立于不败之地，应该适时选择急流勇退。

【解析】

试题分析：

1.B项早年的练习并非为了成为摔跤手；C项表明大家的厌恶不正确；D项应该表明惊讶。

【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】文学类文本阅读5选2的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要对读懂文章，主要是文意、情感、人物的形态表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，此题的选项B早年的练习并非为了成为摔跤手；C项表明大家的厌恶不正确。因为是文学作品的阅读，不同的人可能会读出不同的的内容，因此在命制选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。

2.本题考查小说语言特色。人物语言是刻画性格的重要手段之一，作家在创作中，必须要根据不同人物阶级、职业、经历、生活习惯、思想感情和精神状态，选择富有个性化的人物语言，去表现人物不同的性格特征，才能塑造出典型的人物形象来。如本题①浓郁的天津地方特色；②形象有趣；③善用修辞；④口语化等，然后结合文本分析。

【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】小说的语言特色，主要有修辞手法的运用，语法习惯，词汇特点。如本题①浓郁的天津地方特色：“谁知到嘛时候”、“嘛话没说”、“个子大赛面墙”；②形象有趣：“浑身的肌肉一使劲，好比上上下下到处肉球，再动两下，肉球满身乱滚” ，“亮得出奇，肉怎么能这么亮？”；③善用修辞：“这黑汉子肩上的肉滑不哧溜，赛琉璃瓦”；“尤其是那反转，那腾挪，那扭摆，比戏台上跳舞的花旦好看”等。立足文本，找出特色之处，然后分析。

3.这是一道标题分析标题和含义和对文章的主旨理解的题目，标题的含义注意分析表层和深层和含义，主旨的理解要注意结合文章进行分析，要注意从不同的角度入手。“一阵风”，“一阵风”是小说中重要人物的绰号，这个人不仅技艺高人一筹而且有更高的人生境界。②“一阵风”也暗示了小说的主题：在人生的舞台上，成败就如一阵风般，来去匆匆。

【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

【名师点睛】标题的含义注意表层和深层之分，注意不同的层面，题目“一阵风”，有其表层含义是说小说中重要人物的绰号，这个人不仅技艺高人一筹而且有更高的人生境界。深层含义，“一阵风”也暗示了小说的主题：在人生的舞台上，成败就如一阵风般，来去匆匆。

4.这是一道探究的题目，既涉及到文章的内容，又要拓展，首先立足文本分析“四位高人的共同点”，用文中的事例进行说明，重视基本功，战胜对手要有针对性，善于观察，认清强中更有强中手，然后谈对自己的启示。

【考点定位】探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

【技巧点拨】探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是对语句内涵的挖掘，本题第一问就是如此，答题时首先明确四人的共同点，不要脱离文本随意作答。如本题重视基本功：山东摔跤手早年几乎天天练习端缸，从小缸到大缸；一阵风的技能得益于他的船夫生活的磨练；战胜对手要有针对性：每个人都针对对手的特点研究合适的战术；善于观察：一阵风很多天都扎在人堆里寻找对手的破绽等。向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时实现明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。