Question

阅读下面的材料，按要求作文。

当英国女王参观格林尼治天文台，得知天文台长、天文学家詹姆斯·布拉德莱的薪金级别很低时，极为诧异，表示一定要提高他的薪金。布拉德莱甚是不安，他深知凛然的高贵，往往经不起世俗的蚕食和销蚀，他恳请女王千万别这样做，说：“这个职位一旦可以带来大量收入，那么，以后到这个职位上来的，将不再是天文学家了。”

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不要套作，不得抄袭。

Answer

“高职低薪”就能守住高贵吗？

天文台长、天文学家詹姆斯•布拉德莱对英国女王说的这句话着实让我心酸了一把。我在想，这样的忧虑是否有点过于杞人忧天了。“高职底薪”就能守住高贵吗？“高职底薪”就可以抵御世俗的蚕食和销蚀？如果你也是一位成绩斐然的天文学家，听了布拉德莱的话，你会不会对这个职位“敬而远之”？

布拉德莱的忧虑虽然从一定程度上讲不无道理，但我们也应看到，这句话的背后隐藏的其实是一种狭隘的道德观。何出此言？凡事都要讲名正言顺，天文台长这一职位除了要负责观测和研究各种天文现象，还要求分析推算各种天文数据，对未来天气情况作出相对精确的判断。其责任之大，工作之重，不言而喻。如此重要的职位岂能以低薪配之？我想，责任越大，付出越多，薪酬也应该越高，这是无可非议的。

再者，内心的高贵往往源自高度的自觉性和强烈的责任感，岂是名利可以蚕食和销蚀的？如果一个人的“高贵”可以被名利和世俗打败的话，那他本身也许就是“不高贵”的。因此，真正的“高贵者”像陶渊明一样“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”；像屠呦呦一样“耐得住寂寞，守得住孤独”；像陶行知一样“捧着一颗心来，不带半根草去 ”。如此说来，凛然的高贵，发乎于心，和职位的高低，薪酬的多少又有什么关系呢？

如果再作深入推想，布拉德莱的这句话所带来的负面影响，不可小觑。《淮南子》记载了一则典故：一次，子路救了一个落水的人，事后收下一头牛当作谢礼。孔子说：“鲁国一定会有很多人愿意救人于危难。”子贡为一个在外国沦为奴隶的鲁国人赎身，按照鲁国法律，他花的赎金可以到官府去“报销”，但自贡却因自己富有而放弃领取奖金。孔子说：“鲁国不会再有人为别人赎身了。”这就是“受而劝德，让而止善”的道理。也就是说，子贡的谦让会阻碍人们去做好事，同理，材料中布拉德莱对女王的谦让也会让人们对高职位产生消极心理，“拒绝加薪”能否守得住高贵另当别论，至少无益于良好社会风尚的构建。

女王给布拉德莱加薪，这表明女王对这一职位的重视和对他工作的肯定，布拉德莱应该坦然受之，至于加薪后，到这个职位上来的人，会不会是天文学家，这不以谁的意志为转移。看来，对于名人的话，我们不能盲目地听之信之，更不能不加思辨地奉为圭臬，而应该斟酌深思，透过想象看本质，这样才会有所得有所悟。

【解析】

试题分析：材料作文，首先要分析材料，恰当立意。分析材料主要是分析什么人、什么事，人物之间有怎样的关系，事情的来龙去脉以及前前后后有怎样的关联。然后，从这样的分析之中引出哲理，这个哲理也就是我们作文的主旨。

审题立意可从两方面去写，顺下去可以写：远离世俗，保持高贵；莫让名利玷污高贵；看淡名利才能守住高贵；金钱与操守；职位与薪酬等 等，返回来可以写：高职底薪，你怎么看？心若 高贵，名利何惧？真正的高贵无惧世俗等等。但这里的“高贵”如何理解，恐怕是一大难题。最简单方法就是：考生可根据材料赋予其一定的思想内涵，将“高贵”这一抽象概念具体化，这样操作就容易多了。综合来评价这则材料：立意不难，考生绝大多数会从名利、世俗和高贵的关系着手，但这样写难免落入俗套，也不容易写出新意，倒是站在高处看问题，反其道而行之，或许会“别有洞天”。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。