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阅读下面文字,完成文后各题。 马云的大时代 章苒 1982年,陕西作家路遥的小说...

阅读下面文字,完成文后各题。

马云的大时代

章苒

1982年,陕西作家路遥的小说《人生》在《收获》上发表。有个瘦小的年轻人在杭州火车站的一个角落,一口气把这篇小说读完。18岁的马云,那时刚刚从蹬三轮车的临时工升格为收发信件的助理——仍旧是临时工。被文学作品鼓舞着,他认真参加了第二次高考,数学只得了19分。一直到1983年,马云还在复习。

按照世俗的眼光,那几年,马云就是最失败的人:高中复习班怕影响升学率,不要他;从小梦想当兵,去应征,身高体重不够;考警校,被拒绝;和小伙伴们一起去面试肯德基,20多个人全录取了,只有他被拒绝。只有英语还在给马云信心,学校的英语课是语老师教的,上午现学两小时,下午就来教。马云觉得不行,自己带上一群同学,早上5点在杭州香格里拉饭店门口集合,给老外当免费导游学英语。一群老外“前仆后继”,于是就“教”出了一个不一样的马云——尽管没有出过国,马云却成了半个海归。

1984年,马云考进杭州师范学院。英语课上他一开口就震惊了全班,那种“舍我其谁”的“范儿”让他当上了学生会主席。那时学生会的建设一切要从零开始。他一天一个点子,搞排球比赛,组织辩论赛,把不可能变成可能。附近高校学生会的同学都认识马云,他一来就是借东西,最多的一次,去6个学校借了设备,好在马云当过三轮车夫,骑车是他的强项。油印的杭师院校报里这样描写他:“咬一咬牙,他骑车飞得更快了,啊,年青人,热血沸腾!”

1992年,邓小平发表南方谈话,马云越来越有做一点事情,与时代合拍的冲动。从倒小商品到创办中国黄页,他就是个骑着自行车,精力旺盛的小微企业主,半个杭州的企业都被他敲过门拉过广告,不过绝大部分人都把他当骗子。华立集团董事长汪力成,即使马云在他办公室说了一上午,也没有“上当”。“让天下没有难做的生意”,阿里巴巴创办时这句口号,其实在长达数年时间里一直是马云心底的呐喊——多少年后这个梦想实现了。有一阵子马云去外面吃饭喝茶,常有人默默替他结账,留下一张纸条:马总,谢谢你,我在你这里做生意赚了不少钱。中国黄页有段时间被商务部看中,一个人月薪几千元,给政府办电子商务网站。那时大家都想,这下总算熬出头了。马云却不这么认为。对于那个被互联网和电子商务改变的大时代,他已经有了非常强烈的预见和规划,于是,草创了阿里巴巴。

如果说金庸是在用武侠写成人童话马云就是在一家企业里构想属于自己的成人童话。

马云前一阵一直追在几个高管后面,吃饭时不停地说快递员有多不容易,能不能建一个系统让快递员轻松起来,结果菜鸟物流就这样诞生了。银泰集团的董事局主席沈国军本来干得好好的,一激动辞去了银泰集团的总裁职务,转而接手菜鸟物流的首席执行官。

颠覆了零售业,颠覆了物流业,下一个是银行业。公司有高管受不了,问,还有完没完?马云回答:一个公司是不是伟大,不是看它赚了多少钱,要看它有没有为社会解决问题。

阿里巴巴拿到第一笔500万美元风险投资以后,有一次一个分析师让马云到北京见一个人,但这个神秘人物要求不透露身份。马云推开UT斯达康北京总部一个会议室大门的时候,吓了一跳:吴鹰、张朝阳、王志东都在,而且西装笔挺。马云开口讲了三四分钟就被打断了。神秘人物问:“你要多少钱?”马云说:“我不要钱,我现在有钱。”“你一定要花我们的钱!”这就是传说中马云面对软银董事局主席孙正义那6分钟。孙正义赌的是马云这个人和对于互联网未来的预言。孙正义还赠送马云另一个预言:你会成为杨致远那样的人。互联网其实就是一个帮助我们更快到达美好未来的工具。马云看清了这一点。他今天的工作,就是想明天会怎么样。

马云成为首个登上福布斯杂志的大陆企业家时,阿里巴巴正如日中天。他这时要搞淘宝,大家都反对,谁会从网上买东西?马云说,我们不会,但是我们只要等80后、90后成了消费主力就可以了。

2013年49岁的马云突然宣布退休。因为想到了阿里巴巴以后怎么办。他要确保没有马云阿里巴巴仍然是一家代表年轻和未来的企业永远拥抱变化。如同梁启超在《少年中国说》里所言惟思将来也事事皆其所未经者故常敢破格。也许员工平均年龄只有27岁的阿里巴巴注定属于未来。而马云,来自未来的某个大时代。

摘编自《新华网》

1.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(   )(   )

A读了路遥在《收获》发表的小说《人生》,刚刚从蹬三轮车的临时工升格为收发信件的助理,受此鼓舞的马云参加了第二次高考。

B任职杭州师院学生会主席时,马云骑车飞得更快了,这是马云经常去附近学校借东西多练出来的,最多的一次马云去了六个学校。

C马云在给自己创造机会的同时也给别人带来了利益,这使他有阵子去外面吃饭喝茶时,常有人争相替他结账,以此表示对他的感谢。

D马云说,一个公司是不是伟大,不是看它赚了多少钱,而要看它有没有为社会解决问题,这说明马云是个有较高社会责任感的人。

E本文以时间为顺序,介绍了马云80年代至今的几次重要人生经历,让读者看到了风云人物所经历的磨难以及成功者背后的汗水。

2.“马云越来越有做一点事情,与时代合拍的冲动”这句话在文中有什么作用?结合文本简要分析。

3.纵观全文,马云把哪些不可能的事情变成了可能?请结合文本简析。

 

1.答E给3分,答D给2分,答A给1分;答B.C不给分。 2. ①突出马云个性特征——紧跟时代潮流、敢于创新的自信和勇气。 ②紧扣题目,表达了作者对马云敢想敢干的赞同,揭示文章主题。 ③提示下文,为下文马云进入互联网和电子商务大时代等大举措做铺垫。 3. ①尽管数学只考19分,最后却考进杭州师范学院。 ②虽然英语是语文老师教的,尽管没有出过国,马云却成了半个海归,大学英语课上一开口就震惊了全班。 ③从零开始,把学生会的各项活动搞的有声有色。 ④曾一度被认为是骗子,却建立了阿里巴巴,颠覆了零售业。 ⑤建立“菜鸟物流”系统,颠覆了物流业,轻松解决了快递员的辛苦。 ⑥创立淘宝网,虽不被人看好,如今却家喻户晓。 【解析】 试题分析: 1.本题考查筛选并整合文中信息的能力。做这类题目,首先要速读题干,明确对象及要求,再快速梳理语段内容,并将选项与其进行比较,即可快速作出正确选择。B项强加因果。“骑车飞得更快了”是因为马云的热情。C项“争相”不妥,原文为“常有人默默替他结账”。A项“受此鼓舞”不妥,原文是“被文学作品鼓舞着”。 2.通常所选取的段落多为文章开头段、中间承上启下段和结尾的总阶段。应从段落的内容、段落的结构位置、读者阅读等角度展开答案。文章开头段落的作用:照应题目,概括全文内容,引起下文或为下文作铺垫,突出强调某项内容,表达作者对传主的某种情感,引起读者阅读兴趣。文章中间段落的作用:承上启下,为下文做铺垫,作为文章的线索,补充说明相关内容,多角度展现传主形象,使文章结构多样,丰富主题意蕴。文章结尾段落的作用:总结上文,照应开头内容或文章题目,升华主题,引发读者的思考联想,表达某种情感。“马云越来越有做一点事情,与时代合拍的冲动”,从结构上,提示下文,为下文 马云进入互联网和电子商务大时代等大举措做铺垫;从内容上看,突出马云个性特征——紧跟时代潮流、敢于创新的自信和勇气。紧扣题目,表达了作者对马云敢想敢干的赞同,揭示文章主题。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。 3. 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)               ,鱼鳖不可胜食也。(《寡人之于国也》)

(2)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:                           

(3)               ,无长无少,道之所存,师之所存也。(《师说》)

(4)《师说》中以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:                         

(5)《师说》中韩愈认为老师的职能是:                         

(6)《苏轼词两首》中表达诗人旷达之情的句子是:                     

(7)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?               。(《苏轼词两首》)

(8)羽扇纶巾,谈笑间,               。《苏轼词两首》

(9)臣所以去亲戚而事君者,               。(《廉颇蔺相如列传》)

 

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阅读下面的诗歌,完成文后各题。

送韩十四江东觐省

 

兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?

黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀。

此别应须各努力,故乡犹恐未同归。

【注】

①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。

②老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。

③黄牛峡:位于宜昌之西。

1.请简要分析颈联在写景上的主要特色。

2.请结合诗句,概括诗人抒发了哪些感情。

 

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翻译下面句子

然而陈涉,瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。(《过秦论》)

臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。(《廉颇蔺相如列传》)

 

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下列句子中加横线词的词义与现代汉语的词义完全相同的一项是 

A.未尝有坚明约束者也

B.于是相如前进缶瓦

C.王不行,示赵弱且怯也

D.有攻城野战之大功

 

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下列语句从句式角度看,分类正确的一项是( 

求人可使报秦者

和氏璧,天下所共传宝也

秦城恐不可得,徒见欺

设九宾礼于廷

会于西河外渑池

而君幸于赵王

廉颇者,赵之良将也

以勇气闻于诸侯

何以知之

臣诚恐见欺于王而负赵

A./②⑦/③⑥⑩/④⑤⑧/

B.①②⑦/③⑥⑩/④⑤⑧/

C.①②⑦/③⑩/④⑤⑥⑧/

D./②⑦/③⑩/④⑤⑥⑧/

 

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