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阅读下面的文字,完成小题。 这熙凤携着黛玉的手,上下细细地打谅了一回,仍送至贾母...

阅读下面的文字,完成题。

这熙凤携着黛玉的手,上下细细地打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这王熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在她身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”

这是《红楼梦》中一个经典的片段,成功地塑造了王熙凤这一人物形象。作者通过人物的语言、动作等表现其性格、心理,精彩绝伦。

1.对画横线句子的分析,最恰当的一项是(  

A.王熙凤既恭维了黛玉,又讨得贾母的欢心。

B.王熙凤表面上恭维黛玉,实为讨贾母欢心。

C.王熙凤既讨得贾母的欢心,又不得罪在场的三位小姑,更主要的是恭维了黛玉。

D.王熙凤表面上恭维了黛玉,更主要的是讨得贾母的欢心,还不忘讨好在场的三位小姑。

2.王熙凤为什么要“携着”黛玉的手,然后又将她“送至”贾母的身边坐下?

3.画波浪线的句子中,王熙凤为什么一口气问了三个问题而不等黛玉回答?请结合上下文具体分析,说说你的理解。

4.这段文字表现了王熙凤什么样的性格特点和怎样的心理状态?

 

1.D 2.①处处照顾贾母的感受(讨好老祖宗),②充分表现自己和“妹妹”很亲近, ③对黛玉极尽关切、怜爱、呵护之情。 3.王熙凤这样问既与其说话比较斩截的性格有关,也是出于客套,更为了表现 自我。①为了迎合贾母,她一口气接连发问,给众人(尤其是贾母)的印象是“一心都在妹妹身上”,对黛玉很是关心、体贴;②三个问题一个接一个,根本就没给黛玉回话的机会,其重点不在问而在向黛玉表明态度,突出自己在贾府的地位。 4.①善于察言观色、权变逢迎的性格特点,②阿谀、逢迎、讨好贾母的心理状态。 【解析】 1. 试题分析:D项,在传统中国文化里,因外孙女是外人,孙女才是自己人,所以夸林像孙女才能暗中夸到贾母。 【考点定位】欣赏作品的关键句子的内涵。能力层级为鉴赏评价D。 【技巧点拨】虽然考查的是句子,但仍然要熟悉课文的人物形象,整体把握作品。 2. 试题分析:这是一道分析王熙凤的动作描写的题目。 【考点定位】欣赏作品的人物形象。能力层级为鉴赏评价D。 【技巧点拨】人物的动作描写其实就是人物心理和性格的展现。分析动作描写的时候,必须从人物性格的角度入手。注意分析王熙凤察言观色,机巧善变的“活动”: “携”是变被动为主动,巧妙掩饰“转悲为喜”之尴尬。“携”还在向黛玉传递“热情”信息的同时,截住了“该打”之手。王熙凤爱演戏也善演戏。虚伪和善于察言观色、见风使舵。 3. 试题分析:这是一道分析人物语言作用的题目。 【考点定位】分析人物的语言描写。能力层级为分析综合B。 【名师点睛】1.语言描写的主要作用是表现人物的性格。语言是表达人物思想感情的工具,因此,人物的语言描写,能披露人物的内心世界,展示人物的个性特征。只有这样,才能使人物语言克服一般化、雷同化的弊病。 2.语言描写的作用,还在于它能揭示人物的身份与社会地位。 3.语言描写还可以预示并推动故事情节的发展,反映作品的主题与时代特点等。如本题回答王熙凤性格爽快,她对黛玉的关心是虚情假意、作秀,只可酌情给分。王熙凤语言对话的巧迎妙答,精明能干:她知黛玉是老祖宗疼爱的外孙女,便格外亲呢,着意恭维:“天下真有这样标致的人物,……这通身的气派,……竟是个嫡亲的孙女。”她想到老祖宗见 到黛玉会因女儿亡故而伤心,“便用帕拭泪”。可是听到老祖宗笑着阻止,“忙转悲为喜道:‘正是呢!我一见了妹妹,一心都在她身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!” 回王夫人的话,虽是一带而过的情节,却也是刻画人物的重要一笔,它不仅表现了王熙凤善于机变逢迎的性格,也表现了她的精明能干的特点。 4.试题分析:这是一道根据小说的内容作相应分析人物形象的试题。 【考点定位】分析人物的形象。能力层级为分析综合B。 【名师点睛】所谓性格,是指人的态度和行为方面比较稳定的心理特征,它是在生理素质的基础上,在社会实践活动中逐渐形成和发展的,由于具体生活道路不同,一个人的性格会有不同的特征。鉴赏小说的人物形象四步:①注意分析人物的行动和语言。另外,也不可忽视肖像、心理活动的描写。②联系人物所处的环境来理解人物形象。③从故事情节和矛盾冲突入手,把握人物在诸多矛盾冲突中的行为、心理等,从而更好地理解人物性格。④以发展的观点来分析人物。本段归纳起来,可以看出王熙凤的性格特点,有善于察言观色和机变奉迎;善于讨好机房母的性格特征;喜欢弄权,以显示自己的精明能干;在贾府她威重令行,有敢于在贾母面前放诞无礼的地位。
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将下列句子翻译为现代汉语。

(1)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

(2)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

 

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下列各句,句式特点不同于其他三句的一项是  

A.当其欣于所遇             B.终期于尽

C.月出于东山之上           D.乃设九宾礼于庭

 

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下列语句均出自《兰亭集序》,全都能表达“人生可痛”感慨的一组是   

①人之相与,俯仰一世  ②因寄所托,放浪形骸之外③老之将至,所之既倦

④俯仰之间,已为陈迹  ⑤修短随化,终期于尽  ⑥一死生为虚诞,齐彭殇为妄作

A.①②⑤      B.③④⑤      C.①②⑥      D.③④⑥

 

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下列各句中,加横线词的用法与其他三句不同的一项是   

A.顺流而         B.发尽指冠

C.望武昌           D.乌鹊

 

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下列各句中,加横线词的意义与现代汉语相同的一项是   

A.亦将有感于斯文

B.比好游者尚不能十一

C.而世之奇伟、瑰怪、非常之观

D.及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣

 

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