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下列各句中加横线的成语使用不恰当的一项是( ) A.在文化遗产继承问题上,复古主...

下列各句中加横线的成语使用不恰当的一项是(    

A.在文化遗产继承问题上,复古主义者吵吵嚷嚷,“全盘西化”论甚嚣尘上

B.父爱应该受一定原则支配并提出一定的要求,应该是宽容和耐心的,而不应该是咄咄逼人和专横的。

C.《劝学》是一篇说理性很强的文章,而大量比喻的灵活运用,使它成为了脍炙人口的名篇。

D.在封建卫道者眼中,贾宝玉“愚顽怕读文章”,是一个身无长物的“不肖”“无能”的纨绔子弟。

 

D 【解析】 试题分析:甚嚣尘上:原形容军中正忙于准备的状态,后来形容消息普遍流传,议论纷纷,现多指某种言论十分嚣张。咄咄逼人:气势汹汹;盛气凌人;言语或神态中有一种威胁逼人的气势。形容本领赶上或超过别人,令人惊诧。脍炙人口:比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。身无长物:指贫穷。 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】这是一道综合考核正确使用词语的题目,有实词成语和熟语,有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分,成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析,虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题专门考核成语,D望文生义。  
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考点分析:
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下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(    

A.《蜀道难》是乐府古题,触动了李白初入长安,追求功名未成的心事。当友人入蜀时,他便用这一古题写诗送别友人。

B.“四书”是明代的朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇,和《论语》《孟子》编在一起共称的,成为后世科举考试八股文的取材依据。

C.剑南节度使严武病逝,杜甫在成都失去依靠,不得不买舟东下,在夔州滞留两年写下大量作品,《秋兴八首》、《咏怀古迹》和《登高》都是夔州之作。夔州之作体现了“杜陵有句皆忧国”的特点。

D.贾谊,西汉洛阳人,著名政论家、文学家,最早的汉赋作家之一,他的政论散文《过秦论》《论积贮疏》体现了积极进取的精神和改革现状的坚决态度。

 

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下列句中句式不同于其他三项的一项是(   

A.句读之不知,惑之不解        B.太子及宾客知其事者

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强       D.关中之固,金城千里

 

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对下列句中加横线词语的活用类型,归类正确的一项是(  

①外连横而诸侯       ②追亡逐          ③焚百家之言,以黔首

④且夫天下非小弱     ⑤而学于师        ⑥君子博学而参省乎己

⑦天下云集         ⑧吾从而

A.①⑤/②⑥/④/③⑦/⑧                B.①③/②/④/⑥⑦/⑤⑧

C.①③/②⑥/④⑦/⑤⑧                 D.①⑧/②④/③⑦/⑤/⑥

 

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下列句中与例句的加横线字用法相同的一项是(    

例句:九国之师,逡巡不敢进

A.吞二周亡诸侯                B.人非生知之者

C.一夫作难七庙隳              D.执敲扑鞭笞天下

 

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下列加横线词语解释完全正确的一项是(    

A 心一也 因为               如听仙乐耳 (暂时)

B 只是当时已惘然 (迷惘,茫然)    愚人之所以为愚,皆出于此乎 (大概)

C 秦有余力而其弊 (消除)        于物也 (借)

D 然后践华为城,河为池 (凭借) 以手抚膺长叹  坐着

 

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