Question

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。__①__。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求__②__，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，__③__，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。

Answer

①阅读有记忆型和批判型之分

②简单的、机械的知识记忆

③通过质疑找出问题的根源

【解析】

试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，第一处根据后面分别介绍了“记忆型阅读”和“批判型阅读”可知，此处主要讲阅读的分类，此处可填入“阅读有记忆型和批判型之分”；第二处根据后面内容“主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想”，结合关联词“而”可知，此处是对后面内容的否定，应该填入“简单的、机械的知识记忆”；第三处根据前面“提出有价值的质疑”和后面“分析根源找到解决问题的途径”，此处应该填入“通过质疑找出问题的根源”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。②注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一处根据后面分别介绍了“记忆型阅读”和“批判型阅读”可知，此处主要讲阅读的分类，此处可填入“阅读有记忆型和批判型之分”；第二处根据后面内容“主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想”，结合关联词“而”可知，此处是对后面内容的否定，应该填入“简单的、机械的知识记忆”。