Question

阅读下面的文字，完成下题。

湘绣旗袍 

薛媛媛

薛师傅的案板上一堆红红绿绿的布料，都是些真丝布料。这些真丝布料经他的手，变成一件件女人旗袍。

再过几天就是薛师傅的六十大寿，过完大寿就准备不碰针了。女儿薛蓝今天穿了件吊带旗袍，圆润的肩部以及半个胸部端出来，腰部间夹了大块薄如蝉翼的雪纺，隐约看到肚脐和整个腰部。薛师傅鼓起眼睛看，火就要从眼睛里冒出来。而年轻女人爱模仿薛蓝的派头，薛蓝穿什么，她们做什么，找薛蓝做旗袍的人越来越多。

我想请您做件湘绣旗袍，做那种低领连袖圆摆。门口站着一个女人，手里拿着一块翠绿色缎面真丝布料。

你还喜欢那种旗袍。薛师傅疑惑地看着女人。薛师傅有好几年没碰到做这种旗袍的女人了。薛师傅又看了女人一眼，这女人身材颀长，气韵好。

我父亲眼睛不好，我给你做吧!薛蓝抢着说。

女人望了望薛蓝，几分狐疑。

薛师傅说，不是我不做，我的眼睛不好，怕把你的旗袍做坏。

女人说，我相信你会做好，我是访问了许多人才找到你的。薛师傅站起来，要女人站到当亮的地方，把女人从头到脚看了一眼说，把布料放在这里，七天后来取。薛师傅的眼睛就是皮尺。

薛师傅把自己关在房里。他开始裁剪旗袍，旗袍的领口不能歪也不能大，旗袍的腰部要收好，收到增一分肥减一分瘦的地步。下摆的两侧不能露出大腿，要看得见整个小腿，既能走出风采，又不失典雅。

旗袍的剪裁和针脚是要靠眼力的。特别那些针路，是靠手工一针一线缝出来的。如果眼不好，手不匀，面子上就会浮出线头或“蜈蚣虫脚”，是湘绣的大忌。

几天后，薛师傅打开了房门，旗袍上画了一只金凤凰的图案，凤凰的头从旗袍胸部开始，到旗袍下摆是凤尾，深红和黄黑颜色搭配。他把老婆拉进房，又关上门。老婆在案前摆好布绷子，绷上绣件，开始飞针走线，粗的细的各色的丝线在她的手中飞舞着，两朵艳丽的蝴蝶结，翩跹在领口上。

旗袍做好后，薛师傅将旗袍穿在迎门的一个模特儿身上，薛蓝很用心地给模特儿戴上一顶荷叶造型的绸缎阳帽。翠绿色的旗袍，就像出水的荷叶。一阵轻风吹过，泛出幽幽的色彩。

薛蓝今天穿了件红印花超短旗袍，下摆比阿婆的短裤长不了多少。薛蓝几分得意地说，你不要这样看我，这是改良。传统的印花织布，标准的中国红加入金色花纹，体现了浓浓的中国情结。黑色琵琶扣点缀，内配金色小吊带，现代的尖角翻领与露背元素，中西合璧，性感妩媚。纵使薛蓝讲得天花乱坠，薛师傅也只能是越看越生气。他只好不去看她，搬了条板凳坐在店门口，等女人来拿旗袍。

每天一早，薛师傅就去挂旗袍。他将叠好的旗袍轻轻打开，往模特儿身上一穿，他喜欢看旗袍水样滑落的感觉。

燥热的夏天过去了，女人还没有来。薛蓝怕父亲急出什么病来，不满地说，其实旗袍这种衣，说看重就看重，说不看重，不过是女人衣橱里多件衣罢了。再过段时间还不知有没有人穿这种旗袍，既繁琐又不适用。

薛师傅身体里猛然扎了一下。在他看来，薛蓝从心底里没有真正喜欢过旗袍。她能做，是靠了她一股子灵性。女儿要的只是旗袍外面的世界，而不是旗袍的内涵。

又过了一段时间，女人仍然没有来。

这时，坡子街要扩建，所有的旧房要拆。这下薛师傅寝食不安了。他想，女人来了怎么找旗袍店?薛蓝说，我们在原地方钉块牌子，告诉我们的新地址。搬到新门面后，薛师傅又不放心了。我还是到那里去等吧!

薛师傅端了盒子里的旗袍，蹲在薛蓝钉的牌子旁，跟上下班的人一样准时。薛师傅蹲在那里，眼睛空洞地一直望到巷子的尽头，目光游离而迷惘。这天，他终于倒在了那块牌子前。

薛师傅被诊断为晚期胃癌。病床上，薛师傅还在问，女人来了没有?

薛蓝没作声，第二天，她在晚报上登了一则消息。一个星期过去了，仍然没有人来领旗袍。这一天，薛蓝又找出那张报纸细看，突然看见，在她的那条消息旁边，有一条讣告：全国著名民族学学者，省政协委员夏玉珍女士患白血病医治无效，于昨日去世，享年48岁。

这天中午，薛师傅接到一个电话，是那个订做旗袍的女人的女儿，说母亲急于出国考察，把这事搁一边了。

送走那件旗袍后，薛师傅兴奋了大半个晚上，才迷迷糊糊睡着。这一睡，薛师傅就永远睡过去了。

薛蓝伤心至极：我这个主意馊啊!原来，是薛蓝突发奇想，找来好友，扮成那个女人的女儿取走了旗袍。

火化父亲的遗物时，薛蓝拿着那件旗袍，泪汪汪地盯了半天。母亲说，这是你父亲一生做得最用心的一件旗袍，让他带走吧!薛蓝急忙抱过来，对母亲说，我要留着它。

（有删改）

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是   

A．薛师傅开始没答应给女人做旗袍，一是因为自己年纪大了，眼睛不好使，怕把旗袍做坏；二是因为女人要做的低领连袖圆摆旗袍过时了。

B．小说善于从细微处写人，从薛师傅做旗袍时把自己关在房里可以看出，薛师傅对待这件旗袍非常认真，他要全神贯注把它做好。

C．女人访问了许多人才找到薛师傅，她相信薛师傅会做好她的旗袍，她也一定能把旗袍穿出韵味，可惜因为身患白血病，未来得及取回旗袍就去世了。

D．薛蓝并不喜欢旗袍，只是凭着一股子灵性，改良创新，给旗袍开辟了一片崭新的天地，拓宽了旗袍的用途和领域，也拓宽了旗袍之外的世界。

E．这篇小说对旗袍样式和湘绣旗袍的制作工艺描写细腻、生动，在增强作品真实性的同时，也使人物形象更加鲜明。

2.小说多次写到薛师傅父女之间的冲突，这样写有什么作用?请简要分析。

3.小说在刻画薛师傅这个人物形象时，突出了哪些特点?请简要分析。

4.小说结尾为什么要写薛蓝留着父亲做的最后一件旗袍?请结合全文谈谈你的看法。

Answer

1.答E给3分，答B给2分，答D给1分；答A．C不给分。回答三项或三项以上，不给分。

2.

①现两代人对待湘绣旗袍的传承与发展的理念不一致；

②表现出父女俩的个性，使其形象更鲜明更丰满；

③引发读者对传统与现代关系的思考和对民间艺术继承与创新的关注；

④为下文写女儿逐渐理解父亲、珍视旗袍和尊重传统作了铺垫。每答出一点给2分，给满6分为止。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

3.

①技艺高超。他不用量身就可裁衣，眼力好，手工好。

②对人真诚，讲究诚信。他为顾客的信任而感动，坚持在原地守候顾客来取旗袍。

③对事业专注、执着。他做了一辈子旗袍，将旗袍做到极致。

④坚守传统。他接受不了女儿对旗袍的改良与创新。每答出一点给2分，给满6分为止。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

4.①表现她的内心有了触动：她重新审视父亲看重的湘绣旗袍蕴含的内涵与老一辈艺人的艺德；②使小说的结局意味深长，给读者一种想象和期待的空间——年轻的传人将选择回归到旗袍的内涵与意韵，湘绣旗袍的技艺或将后继有人；③与上文写她不理解父亲对传统的坚持形成对比，突出她认识上的转变。答出①②点的，各给4分；答出③点的，给2分。给满8分为止。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

【解析】

试题分析：

1.A低领连袖圆摆旗袍过时了，C她也一定能把旗袍穿出韵味，D也拓宽了旗袍之外的世界。

【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】文学类文本阅读5选2的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中的小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。此题的选项ACD考核内容，选项BE考核手法。其中ACD理解出现偏差。

2.从人物的塑造、个性的突出、主旨表达以及结构上的关系分析作用。

【考点定位】分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的概括该情节，然后从内容和结构两个方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比如对比、衬托、抑扬等，此题主要从人物塑造、主旨的表达和情节的推进的角度进行分析。

3.这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“他不用量身就可裁衣，眼力好，手工好”等情节中概括出其“技艺高超”的性格特征。

【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。此题从“技艺高超”“对事业专注、执着”“坚守传统”“对人真诚，讲究诚信”的角度概括性格特征，然后列举具体的事例进行分析。

4.

【考点定位】分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】文章的结尾主要有“出乎意料之外，却在情理之中”“戛然而止”“直接点明主旨”“急转直下”“环境渲染”等方式，作用分别“结构严谨、悬念丛生”“留下回味、想象的空间”“中心突出”“富有戏剧性”等，还要结合人物的塑造，主旨的表达进行进一步分析，此题从何前文的关系、主旨的表达以及人物塑造的角度回答。