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下列文学常识的选项正确的一组是() 韩愈,字______,世称韩_______,...

下列文学常识的选项正确的一组是()

韩愈,字______,世称韩_______,他是唐代“古文运动”的倡导者,______称他为“文起八代之衰”,明人列他为“唐宋八大家”之首;《孟子》记录的是______时期思想家孟轲言行的书,由________编成,全书共_____篇(《论语》有20篇),内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想,是儒家经典著作之一,与《论语》、《大学》《中庸》并成为“四书”。

A昌黎,退之,杜甫,春秋,孟子,17;

B退之,昌黎,苏轼,战国,孟子及弟子,7;

C昌黎,退之,苏轼,战国,孟子及弟子,17;

D退之,昌黎,杜甫,春秋,孟子,7;

 

B 【解析】 试题分析:此题考查文学常识的识记能力。解答此题,可根据平时对文学常识的知识积累,仔细辨识选项的表述是否正确。韩愈,字退之,世称韩昌黎,他是唐代“古文运动”的倡导者,苏轼称他为“文起八代之衰”,明人列他为“唐宋八大家”之首;《孟子》记录的是战国时期思想家孟轲言行的书,由孟子及弟子编成,全书共7篇(《论语》有20篇)。故选B。 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 【名师点睛】从选项设置来看,这是一道与古代作家作品相关的文学常识题。此类文学常识题包括中国古代作家姓名、字、号、溢号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例;中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价;外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。  
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下列关于“庠序”“敲扑”的解释全部正确是(      

A.“庠序”是指学校,殷商叫序,周代叫庠;“敲扑”是指刑具,短的叫敲,长的叫扑;

B庠序”是指学校,周代叫序,殷商叫庠;“敲扑”是指刑具,短的叫扑,长的叫敲;

C“庠序”是指学校,周代叫序,殷商叫庠;“敲扑”是指刑具,短的叫敲,长的叫扑;

D“庠序”是指学校,殷商叫序,周代叫庠;“敲扑”是指刑具,短的叫扑,长的叫敲;

 

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下列关于“是故圣益圣,愚益愚”、“句读之不知,惑之不解”的翻译正确的是(       

A所以圣明的更加圣明,愚蠢的更加愚蠢;不知道文章的断句,不能解答疑惑;

B所以圣明的人更加圣明,愚蠢的人更加愚蠢;文章的断句不知道,疑惑不能解答;

C所以圣明的更加圣明,愚蠢的更加愚蠢;文章的断句不知道,疑惑不能解答;

D所以圣明的人更加圣明,愚蠢的人更加愚蠢;不知道文章的断句,不能解答疑惑;

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(     

魏晋时期的门阀士族的政治制度和取材标准,使门阀士族内在的思辨风神和精神状态受到了尊敬和顶礼。自曹丕确定九品中正制度以来,___________。____________,____________。总之,____________,____________,____________。

(1)不是外在的、表面的、一般的、世俗的

(2)它不再停留在东汉时代的道德、操守、儒学、气节的品评

(3)对人的评价正是成为社会、政治、文化谈论的中心

(4)于是人的才情、气质、格调、风貌、能力便成了重点所在

(5)才成为人们所欣赏、所评价、所依赖、所鼓吹的对象

(6)而是表达出某种内在的、本质的、特殊的、超脱的风貌

A.(2)(3)(4)(5)(1)(6

B.(2)(3)(4)(1)(5)(6

C.(3)(2)(4)(1)(6)(5

D.(3)(1)(6)(5)(2)(4

 

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下列各句中,没有语病的一句是(      

A根据心理学家的研究成果显示,在工作过程中适当地娱乐可以提高幸福感和工作效率,并且能够提升士气。

B张教授说,做力量训练时,锻炼者体内的生长激素含量要远高于跑步,而且没有跑步时那种疲劳的感觉。

C本着“依法依规、合情合理、实事求是、一视同仁”的原则,黄浦区政府会同有关社会组织共同研究制定了外滩拥挤踩踏事件遇难人员家属救助方案。

D少吃主食、水果和含糖类食物的低碳饮食可以在数周内较快降低体重,是因为水分、肌肉和脂肪一起减少了。

 

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请依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是(     

(1)“好声音”学员魏雪漫热心公益,_________,她用自己的行动证明着公益不是单一的捐款。

(2)读长篇小说《寻找家园》的时候,仿佛作者就坐在眼前,历数他的人生经历,________。这种美妙的感觉在很长一段时间里都让人很难忘记。

(3)比赛还有三分钟就要结束了,辽宁男篮仍然落后11分,此时新秀庞思远________,上场后,连续5记三分,帮助球队取得了比赛的胜利。

A身体力行   娓娓而谈   临危受命

B身体力行   侃侃而谈   临危授命

C以身作则   娓娓而谈   临危授命

D以身作则   侃侃而谈   临危受命

 

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