下列各组词语中加点的字，注音全部正确的一项是（ ）
A．粮囤（dùn） 行（háng）货 白癜（diān）风 绠（gěng）短汲深
B．症（zhèng）候 压轴（zhòu） 痱（fèi）子粉 不着（zhuó）边际
C．屏（bìn）除 稍（shào）息 丧（sāng）门星 扪（mén）心自问
D．祈（qí）求 叨（dāo）扰 熬（āo）白菜 计量（liàng）单位
阅读下面材料，按要求作文。
诗人汪国真说：“如果你是鱼，不要迷恋天空；如果你是鸟，不要痴情海洋。”
但有人说：如果我是鱼，我要迷恋天空；如果我是鸟，我要痴情海洋。
每一种说法，代表着对人生的不同理解，选择其中一种，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。
补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）庄生晓梦迷蝴蝶， 。 ，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
（2） 。此去经年， 。（柳永《雨霖铃》）
（3）巫医乐师百工之人， ， ，其可怪也欤！（韩愈《师说》）
（4）白露横江，水光接天。 ， 。（苏轼《赤壁赋》）
（5） ，莫使金樽空对月。 ，千金散尽还复来。 （李白《将进酒》）
阅读下面的材料，完成小题。
子墨子自鲁即齐，即过故人。（故人）谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如[注]劝我者也，何故止我？”
（《墨子·卷十二》）
【注】如：应当。
1.材料中墨子体现出的精神与孔子 的精神非常接近。
2.材料中墨子在实践道义过程中持什么态度？结合实际谈谈你对墨子这种精神的评价。
阅读下面两首诗，完成小题。
瑶瑟怨
温庭筠
冰簟银床梦不成，碧天如水夜云轻。
雁声远过潇湘去，十二楼中月自明。
寄 人
张泌
别梦依依到谢家，小廊回合曲栏斜。
多情只有春庭月，犹为离人照落花。
1.两首诗都写到了 这一意象，表现了主人公的 之情。
2.简要分析两首诗在主要表现手法上的差异。
阅读下面的文言文，完成小题。
阿留传
（明）陆容
阿留者，太仓周元素家僮也。性痴呆无状，而元素终蓄之。尝试执洒扫，终朝运帚，不能洁一庐。主人怒之，则帚掷地，曰：“汝善是，何烦我为？”元素或他出，使之应门；宾客虽稔熟者，不能举其名。问之，则曰：“短而肥者，瘦而髯者，美姿容者，龙钟而曳杖者。”后度悉不记，则阖门拒之。家蓄古尊、彝、鼎、敦数物，客至出陈之。留伺客退，窃叩之曰：“非铜乎？何黯黑若是也？”走取沙石，就水涤磨之。短榻缺一足使留断木之歧生者为之持斧锯历园中竟日及其归出二指状曰木枝皆上生无下向者。家人为之哄然。舍前植新柳数株，元素恐为邻儿所撼，使留守焉。留将入饭，则收而藏之。其可笑事，率类此。
元素工楷书，尤善绘事。一日，和粉墨，戏语曰：“汝能是乎？”曰：“何难乎是？”遂使为之，浓淡参亭①，一若素能，屡试之，亦无不如意者。元素由是专任之，终其身不弃焉。
传者曰：樗栎②不材，祈者不弃；沙石至恶，玉人赖焉；盖天地间无弃物也。矧灵于物者，独无可取乎？阿留痴呆无状，固弃材耳，而卒以一长见试，实元素之能容也。今天下正直静退之士，每不为造命者所知；迟钝疏阔者，又不为所喜。能知而且喜矣，用之不能当其材，则废弃随之。于戏！今之士胡不幸，而独留之幸者？
【注】①参亭：参互均匀。②樗栎chū lì：都指无用的木材。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．元素或他出，使之应门 应：照看
B．宾客虽稔熟者，不能举其名 举：举出，说出
C．客至出陈之 陈： 陈述
D．实元素之能容也 容：收容，容纳
2. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．家人为之哄然 旦日飨士卒，为击破沛公军
B．何黯黑若是也 每览昔人兴感之由，若合一契
C．沙石至恶，玉人赖焉 危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣
D．用之不能当其材，则废弃随之 于其身也，则耻师焉，惑矣
3.下列各句对文章内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．阿留负责看家、照顾柳树发生了一些可笑的事情，但对于绘画、调色很有天赋，周元素因此“专任之”，终身用他。
B．文章选取了“执洒扫”“应门”“涤磨古玩”等事例，通过语言、行动等描写刻画了阿留“痴呆无状”的特点。人物个性鲜明，呼之欲出。
C．文章为阿留作传，但并非局限于此，而想到了樗栎、沙石等其他看似无用之物，最终得出了天地间没有完全可抛弃之物的结论。
D．文章由周元素能容人、用人说开去，借以讽喻当权者也应像周元素一样，能任用天下的士人，用人当用其所长。
4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。
短 榻 缺 一 足 使 留 断 木 之 歧 生 者 为 之 持 斧 锯 历 园 中 竟 日 及 其 归 出 二 指 状 曰 木 枝 皆 上 生 无 下 向 者
5.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）尝试执洒扫，终朝运帚，不能洁一庐。
（2）遂使为之，浓淡参亭，一若素能，屡试之，亦无不如意者。
