Question

根据课文原文填空。

（1）《生于忧患，死于安乐》中作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“        ，        ”。

（2）孔子在《论语》中论述当别人不了解甚至误解自己时，认为应当采取的正确态度， 表明个人修养的语句是“                 ，                  ”。

（3）《出师表》中，诸葛亮回顾自己当初临危受任的两句是：“＿＿＿＿＿  ，＿＿＿＿＿  ”。

（4）《桃花源记》中写老人和孩子神情的句子是：“                 ，                  ”。

（5）（《离骚》中屈原写自己坚持特立独行的品格，粉身碎骨也不改的句子是：“                 ，                  ”。

Answer

（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者（2）人不知而不愠 不亦君子乎（3）受任于败军之际，奉命于危难之间（4）黄发垂髫，并怡然自乐（5）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩

【解析】

【试题分析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。第一句中的通假字“拂”；其他句中 “愠”“髫”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。