满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面两首宋词,回答问题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留...

阅读下面两首宋词,回答问题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪!

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。彷佛梦魂归帝所闻天语,殷勤问我归何处。   

我报路长日暮,学诗有惊人句。九万里风鹏正举风休住,蓬舟吹取三山去。

【注释】

嶂:像屏障一样并列的山峰。燕然:山名,即今蒙古境内之杭爱山。谩:同“漫”,徒然,空。三山:古时相传神仙所居的三座山,有蓬莱、方丈、瀛洲。

1.第一首词“千嶂里,长烟落日孤城闭”两句在全篇中有什么作用?(3分)

2.第二首词词人借梦境抒发了怎样的思想感情?(2分)

3.从题材上说,第一首词属什么词?从风格上说,第二首词属什么词?请分别说明理由。(6分)

 

1.营造冷落萧条的氛围,与“风景异”相呼应,暗示战事紧张、戒备森严。(3分) 2.对现实的不满,对自由的向往和对光明的追求。(2分) 3.从题材上说,第一首词属边塞词,因为词中有塞下、长烟、边角、羌管等边塞地名和风景以及戍边的将军、征夫;从风格上说,第二首词属豪放词,因为词中有“天接云涛连晓雾”“星河欲转千帆舞”“九万里风鹏正举”等境界开阔、气势磅礴的语句。(6分) 【解析】 1. 试题分析:“千嶂里,长烟落日孤城闭”,坐落在崇山峻岭间的孤城,当暮霭生成、夕阳西下时,便紧紧地关闭了城门,这里当然和内地城市华灯初上时的景象迥然不同。这也点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:船摇帆舞,星河欲转,既富于生活的真实感,也具有梦境的虚幻性,虚虚实实,为全篇的奇情壮采奠定了基调。因为这首词写的是“梦境”词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝。“殷勤问我归何处”,虽然只是一句异常简洁的问话,却饱含着深厚的感情,寄寓着美好的理想。只用“路长”、“日暮”四字,便概括了“上下求索”的意念与过程,语言简净自然,浑化无迹。其意与“学诗谩有惊人句”相连,是词人天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸,奋力挣扎的苦闷。着一“谩”字,流露出对现实的强烈不满。词人现实中知音难遇,欲诉无门,唯有通过这种幻想的形式,才能尽情地抒发胸中的愤懑,怀才不遇是中国传统文人的命运。李清照虽为女流,但作为一位生不逢时的杰出的文学家她肯定也有类似的感慨。 考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:第一首词反映了边塞生活的艰苦。一方面,表现出作者平息叛乱、反对侵略和巩固边防的决心和意愿,另方面,也描写了外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。第二首词把真实的生活感受融入梦境,巧妙用典梦幻与生活、历史与现实,自然会气度恢宏、格调雄奇。充分显示作者性情中豪放不羁的一面。“九万里风鹏正举”,从对话中宕开,然仍不离主线。因为词中的贯串动作是渡海乘船,四周景象是海天相接,由此而连想到《庄子。逍遥游》的“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里”。说“鹏正举”,是进一步对大风的烘托,由实到虚,形象愈益壮伟,境界愈益恢宏。大鹏正高举的时刻,词人忽又大喝一声:“风休住,蓬舟吹取三山去!”气势磅礴,一往无前,具大手笔也!“蓬舟”,谓轻如蓬草的小舟,极言所乘之舟的轻快。“三山”,指渤海中蓬莱、方丈、赢洲三座仙山,相传为仙人所居,可望而见,但乘船前去,临近时即被风引开,终于无人能到。词人翻旧典出新意敢借鹏抟九天的风力,吹到三山,胆气之豪,境界之高,词中罕见。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的文言文,完成后面的题。

朱云,字游,鲁人也,徙平陵。少时通轻侠,借客报仇。长八尺余,容貌甚壮,以勇力闻。年四十,乃变节,博士白子友受《易》,又事前将军萧望之受《论语》,皆能传其业。好倜傥大节,当世以是高之。

是时,少府五鹿充宗贵幸,为《梁丘易》。自宣帝时善梁丘氏说,元帝好之,欲考其异同,令充宗与诸易家论。充宗乘贵辩口,诸儒莫能与抗,皆称疾不敢会。有荐云者,召入。摄衣登堂,抗首而请,音动左右。既论难,连拄五鹿君,故诸儒为之语曰:“五鹿岳岳,朱云折其角。”由是为博士,迁杜陵令。

至成帝时,丞相故安昌侯张禹以帝师位特进,甚尊重。云上书求见,公卿在前。云曰:“今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人,以厉其余。”上问:“谁也?”对曰:“安昌侯张禹。”上大怒,曰:“小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦!”御史将云下。云攀殿槛,槛折。云呼曰:“臣得下从龙逢、比干游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶,叩头殿下,曰:“此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛;其言非,固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解,然后得已。及后当治槛,上曰:“勿易!因而辑之,以旌直臣。”

云自是之后不复仕,常居鄠田,时出乘牛车从诸生,所过皆敬事焉。薛宣为丞相,云往见之。宣备宾主礼,因留云宿,从容谓云曰:“在田野亡事,且留我东阁,可以观四方奇士。”云曰:“小生乃欲相吏邪?”宣不敢复言。

云年七十余,终于家。病不呼医饮药。遗言以身服敛,棺周于身,土周于椁,为丈五坟,葬平陵东郭外。

(选自《汉书·杨胡朱梅云传》,有删节)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)(    

A衣登堂,抗首而请      摄:整理

B断佞臣一人,以其余      厉:勉励

C因而辑之,以直臣        旌:表扬

D时出乘牛车诸生          从:跟随

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是(3分)(    

A年四十,变节           小生欲相吏邪

B令充宗诸易家论         诸儒莫能

C因而辑之,旌直臣       遗言身服敛

D故诸儒之语曰           薛宣丞相

3.请用自己的话概括文中表现朱云“狂直”的事例。(3分)

4.将下列文言语句翻译成现代汉语。(9分)

(1)此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛;其言非,固当容之。(3分)

(2)比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”(3分)

(3)新沐者必弹冠,新浴者必振衣,安能以身之察察,受物之汶汶者乎?(3分)

 

查看答案

下列各组句子中加点字意义完全相同的一组是(3分)(    

A左丘失明,有《国语》          先祖父

B圣朝以孝治天下              草木之零落兮

C及罪至                      不因势象形

D三江而带五湖                  俯畅,逸兴遄飞

 

查看答案

在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)(    

同建筑一样,景观设计是一种遗憾的艺术,               

设计之初,企图能全部利用厂房和宿舍的所有红砖、灰砖作为铺地,一些拆下的木柱和椽子能再利用作为环境小品或设施构筑物,旧有丰富的生态环境能完全保留

但施工过程中因担心安全问题,不得不重新建造,使原有结构没能充分利用

本项目留有许多遗憾,这些遗憾包括废旧利用不够充分

但最终因工期和施工过程的不方便而放弃

从而只有形似而失去了更为深刻的环境与旧建筑再利用的含义

骨骼水塔和厂棚改建的茶舍,原设计都试图在旧有构筑物上进行改造

A           B

C           C

 

查看答案

下面一则邀请函有语言不得体的地方,挑选全部准确的一组是(3分)(    

邀请函

贵校第五届艺术节将于10月24日至30日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请。

届时,您会欣赏到花的绽放,舞的优雅;您会聆听到琴的悠扬,歌的奔放。这里洋溢着青春的激情,激荡着创造的魅力,这里是心灵驰骋的原野,这里是放飞梦想的蓝天。

同行在热情相邀,孩子在期待,母校在召唤恭候您的惠顾

                                                              XX中学

                                                         2014年10月10日

A      B      C      D

 

查看答案

在下面一副对联空缺处填入词语,最恰当的一组是(3分)(    

凤凰台上凤凰游,         ;蝴蝶梦中蝴蝶飞,        

    有声有色   有色有声   无影无踪   无踪无影

A      B      C      D

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.