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在每个横线上填写一个阐释原因的句子,要求语句精炼,衔接自然,合情合理,且每句不超...

在每个横线上填写一个阐释原因的句子,要求语句精炼,衔接自然,合情合理,且每句不超过15个字。(4分)

肖伯纳:人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,                                                一是得到了你心爱的东西,                   

周国平:人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,                       ;一是得到了你心爱的东西,                    

 

因为心爱的总让你望尘不及;因为得到后便失去前进的动力。于是你可以去追求去创造;于是你可以去品味去体验。 【解析】 试题分析:这是一道补写式的扩展语句类试题,此类试题一般可以根据上下文的语境和前后语句的句式,补写出一句合适的话即可。 考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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仿照示例,按要求回答问题。(6分)

学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句,用来劝学和励志,请你推荐两条,并说明推荐理由。(注意:①必须是比较有名的诗句;②一定要写出作者。)

示例:诗句:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

理由:它提醒师生,从书本上得到的知识还是比较浅薄的,必须亲身实践才能深刻理解,使之真正成为自己的知识,发挥其应有的作用。

诗句:                                                          

理由:                                                          

诗句:                                                          

理由:                                                          

 

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下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误,请写出相应句子的序号,并对错误加以修改。(4分)

①首个国家公祭日来临之际,各地举办各种活动悼念南京大屠杀死难者。②孩子们高举“牢记历史、勿忘国耻”标语的群像之所以更打动人心的原因是这些稚嫩的面孔代表着中国的未来。③中国的未来必将今天这些手捧菊花的孩子们创造。④但是当下存在的一个社会问题是新一代的中日民众如何铭记那段血的历史? ⑤每年一次的国家公祭日将成为他们成长记忆的一部分,不仅孩子们会在教科书中读到那些历史,更会在这种举国公祭的共鸣中感知历史,带着这种厚重的历史感去追求自己的中国梦。

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下面语段中加横线词语的使用,恰当的一项是(    )(3分)

近年来,私家车的迅猛发展,催生了美轮美奂(A)的车贴语(粘贴在车身上的告示语)。 一些个性张扬、以另类为时尚的年轻车主大都舍弃了“保持车距”、“小心驾驶”之类千篇一律(B)的表述,别有用心(C)地选择了“奥特曼”, “移动障碍物,请绕行”、“距离产生美”、“女司机+磨合+头一年=女魔头”等告示语,五光十色(D),争奇斗怪。“车贴”逐渐成为这些年轻人表达自我的新平台。

 

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下列句子中没有错别字的一句是(  )(3分)

A资产者尽相诽谤他、诅咒他。他对这一切毫不在意,把它们当作珠丝一样轻轻抹去。

B诸君肄业于此,或三年,或四年,苟能爱惜光阴,孜孜求学,则其造诣,容有底止。

C一个人夹在各地的市民中间,浑浑沌沌地过去,秋的意境与恣态,总赏玩不到实足。

D我梦想有一天,悠谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,胜光披露,满照人间。

 

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下列词语中加点的字的读音有错误的一组是(  )(3分)

A益(bì)     酒(shī)     刻(lòu)        曲水(shānɡ)

B事(xì)     禄(ɡān)     缩(quán)      虚御风(pínɡ)

C死(kè)     罪(shú)    然(qiǎo)       义愤填(yīnɡ)

D菌(xùn)    (zhuó)    现(duì)        便言令才(biàn)

 

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