阅读下面的材料，按要求作文。
“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。它要求每一位学员想尽一切办法完成任何一项任务，而不是为没有完成任务寻找借口，哪怕看似合理的借口。有人说，“没有借口”太绝对，不公平；有人说，“没有借口”就是要求我们直面问题，反思自我，承担责任。
请以“没有借口”为题，自定立意，写一篇不少于800字的议论文。
阅读下面的文字，完成后面题。(共18分)
章太炎
张中行
提起章太炎先生，我总是先想到他的怪，而不是先想到他的学问。多种怪之中，最突出的是“自知”与“他知”的迥然不同。这种情况也是古已有之，比如明朝的徐文长，提起青藤山人的画，几乎无人不知，无人不爱，可是他自己评论，却是字第一，诗第二，画第三。这就难免使人生疑。章太炎先生就更甚，说自己最高的是医道，这不只使人生疑，简直使人发笑了。
不过对于他的为人，我还是有所知的，这都是由文字中来。这文字，有不少是他自己写的，就是收在《章氏丛书》中的那些；也有不少是别人写的，其赫赫者如鲁迅先生所记。总的印象是：学问方面，深、奇；为人方面，正、强。学问精深，为人有正气，这是大醇。治学好奇，少数地方有意钻牛角尖，如著文好用奇僻字，回避甲骨文之类；脾气强，有时近于迂，搞政治有时就难免轻信：这是小疵。
一眚难掩大德，舍末逐本，对于太炎先生，我当然是很钦佩的。上天不负苦心人，是一九三二年吧，他来北京，曾在北京大学研究所国学门讲《广论语骈枝》，不记得为什么，我没有去听。据说那是过于专门的，有如阳春白雪，和者自然不能多。幸而终于要唱一次下里巴人，公开讲演。地点是北河沿北京大学第三院风雨操场，就是“五·四”时期囚禁学生的那个地方。我去听，因为是讲世事，谈己见，可以容几百人的会场，坐满了，不能捷足先登的只好站在窗外。老人满头白发，穿绸长衫，由弟子马幼渔、钱玄同、吴检斋等五六个人围绕着登上讲台。太炎先生个子不高，双目有神，向下望一望就讲起来。满口浙江余杭的家乡话，估计大多数人听不懂，由刘半农任翻译；常引经据典，由钱玄同用粉笔写在背后的黑板上。说话不改老脾气，诙谐而兼怒骂。现在只记得最后一句是：“也应该注意防范，不要赶走了秦桧，迎来石敬瑭啊!”其时是“九·一八”以后不久, 大局步步退让的时候。话虽然以诙谐出之，意思却是沉痛的。
此后没有几年，太炎先生逝世了(1936年)。他没有看见“七·七”事变，更没有看见强敌的失败，应该说是怀着愤激和忧虑离开人间了。转眼将近半个世纪过去，有一天我去魏建功先生书房，看见书桌对面挂一张字条，笔画苍劲，笔笔入纸，功力之深近于宋朝李西台(建中)，只是倔强而不流利。看下款，章炳麟，原来是太炎先生所写，真可谓字如其人了。
1.结合全文，概括章太炎先生“怪”的主要表现。（4分）
2.第三段说“一眚难掩大德，舍末逐本……”，章太炎先生的“大德”之“本”是什么？（4分）
3.作者写章太炎先生讲演，为什么又写马幼渔等弟子的行为？（4分）
4.“也应该注意防范，不要赶走了秦桧，迎来石敬瑭啊!”文中直接引用章太炎先生的原话有何作用？（6分）
仿照示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(4分)
示例：冬天倘若没有风雪，就像文章没有主旨，少了情趣、灵魂，只会给人一种枯燥的感觉。
填空题（4分）
1.“仲秋至冬，在官八十余日，因事顺心，命篇曰《归去来兮辞》。乙巳岁十一月也。（《归去来兮辞》）”这个句子中，“仲秋”是指农历的 月，“乙巳”采用的是 纪年法。
2.律诗分“五律”“七律”“排律”三种，“五律”“七律均为 句， 两联必须对仗。
补写下列名句空缺部分。（每空1分，共10分）
1.申之以孝悌之义， 。（《齐桓晋文之事》）
，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）
2. ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
3. ，但愿长醉不复醒。（李白《将进酒》）
此情可待成追忆， 。（李商隐《锦瑟》）
4. ，何处春江无月明！（张若虚《春江花月夜》）
，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
5.星垂平野阔， 。（杜甫《旅夜书怀》）
，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）
阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
待储光羲不至
王维
重门朝已启，起坐听车声。
要欲闻清佩，方将出户迎。
晚钟鸣上苑，疏雨过春城。
了自不相顾，临堂空复情。
1.作者根据什么判断友人不会再来看望自己?（4分）
2.全诗表达了作者怎样的感情？从哪些细节来表达这种感情的？（4分）
