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阅读下面的文字,完成后面题。(共18分) 章太炎 张中行 提起章太炎先生,我总是...

阅读下面的文字,完成后面题。(共18分)

章太炎

张中行

提起章太炎先生,我总是先想到他的怪,而不是先想到他的学问。多种怪之中,最突出的是“自知”与“他知”的迥然不同。这种情况也是古已有之,比如明朝的徐文长,提起青藤山人的画,几乎无人不知,无人不爱,可是他自己评论,却是字第一,诗第二,画第三。这就难免使人生疑。章太炎先生就更甚,说自己最高的是医道,这不只使人生疑,简直使人发笑了。

不过对于他的为人,我还是有所知的,这都是由文字中来。这文字,有不少是他自己写的,就是收在《章氏丛书》中的那些;也有不少是别人写的,其赫赫者如鲁迅先生所记。总的印象是:学问方面,深、奇;为人方面,正、强。学问精深,为人有正气,这是大醇。治学好奇,少数地方有意钻牛角尖,如著文好用奇僻字,回避甲骨文之类;脾气强,有时近于迂,搞政治有时就难免轻信:这是小疵。

一眚难掩大德,舍末逐本,对于太炎先生,我当然是很钦佩的。上天不负苦心人,是一九三二年吧,他来北京,曾在北京大学研究所国学门讲《广论语骈枝》,不记得为什么,我没有去听。据说那是过于专门的,有如阳春白雪,和者自然不能多。幸而终于要唱一次下里巴人,公开讲演。地点是北河沿北京大学第三院风雨操场,就是“五·四”时期囚禁学生的那个地方。我去听,因为是讲世事,谈己见,可以容几百人的会场,坐满了,不能捷足先登的只好站在窗外。老人满头白发,穿绸长衫,由弟子马幼渔、钱玄同、吴检斋等五六个人围绕着登上讲台。太炎先生个子不高,双目有神,向下望一望就讲起来。满口浙江余杭的家乡话,估计大多数人听不懂,由刘半农任翻译;常引经据典,由钱玄同用粉笔写在背后的黑板上。说话不改老脾气,诙谐而兼怒骂。现在只记得最后一句是:“也应该注意防范,不要赶走了秦桧,迎来石敬瑭啊!”其时是“九·一八”以后不久, 大局步步退让的时候。话虽然以诙谐出之,意思却是沉痛的。

此后没有几年,太炎先生逝世了(1936年)。他没有看见“七·七”事变,更没有看见强敌的失败,应该说是怀着愤激和忧虑离开人间了。转眼将近半个世纪过去,有一天我去魏建功先生书房,看见书桌对面挂一张字条,笔画苍劲,笔笔入纸,功力之深近于宋朝李西台(建中),只是倔强而不流利。看下款,章炳麟,原来是太炎先生所写,真可谓字如其人了。

1.结合全文,概括章太炎先生“怪”的主要表现。(4分)

                                                                                      

                                                                                      

2.第三段说“一眚难掩大德,舍末逐本……”,章太炎先生的“大德”之“本”是什么?(4分)

                                                                                      

                                                                              

3.作者写章太炎先生讲演,为什么又写马幼渔等弟子的行为?(4分)

                                                                                      

                                                                                     

4.“也应该注意防范,不要赶走了秦桧,迎来石敬瑭啊!”文中直接引用章太炎先生的原话有何作用?(6分)

                                                                                      

                                                                                     

 

1.(4分)①自我评价与公认迥然不同;②治学好奇,有时有意钻牛角尖;③脾气倔强,有时近于迂。 2.本:为人有正气;思想上忧虑国家前途与命运。(4分) 3.以高徒相拥的恭敬衬托章太炎先生的可敬人格(2分);以成名弟子助其演讲衬托章太炎先生的高深学识(2分)。 4.(6分)①表现章太炎先生说话“诙谐而兼怒骂”的个性特点;②表现章太炎先生对时局的洞察和为国事而忧愤;③表达作者对章太炎先生的钦佩、缅怀之情。④引用传主的原话,突出传主的个性,增强传记文学的真实性。(答出任三条即满分) 【解析】 1. 试题分析:此类题要着眼于全文内容,从文中正面描写和侧面描写两个角度找出能表现太炎先生“怪”的语句进行概括。如文章第一段,“多种怪之中,最突出的是“自知”与“他知”的迥然不同。”可直接引用,也可自己概括;文章第二段“治学好奇,少数地方有意钻牛角尖,”“脾气强,有时近于迂,”可从作者在文章中的描述中,概括出来。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:此题要先找到第三段,在整体理解第三段内容的基础上,从中找出能表现章太炎先生形象特点的语句进行概括。如“说话不改老脾气,诙谐而兼怒骂。现在只记得最后一句是:“也应该注意防范,不要赶走了秦桧,迎来石敬瑭啊!”通过章太炎先生的语言描写来刻画了他一身正气,忧国忧民的思想。 考点:分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:此题是考查衬托这种表现手法的运用。刻画人物形象还可以运用衬托或者侧面描写,文章中写马幼渔等弟子的行为,是从侧面来衬托章太炎先生的人格精神和高深学识。答题时,可从分析弟子们恭敬相拥和成名弟子的助演两方面来答出所衬托的章太炎先生的人格和学识。 考点:分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C 4. 试题分析:此题可从内容和文体特点等方面来分析作答。在内容上,要理解这段所写的刻画章太炎先生人物形象的内容,然后,从直接引用章太炎先生的原话有主要表现人物形象特点(一身正气和忧国忧民的思想),还要从作者对章太炎先生的思想情感角度分析作答。在文体特点上,要从增强传记的真实性方面作答。 考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F
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仿照示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(4分)

示例:冬天倘若没有风雪,就像文章没有主旨,少了情趣、灵魂,只会给人一种枯燥的感觉。

                                                                                

 

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填空题(4分)

1.“仲秋至冬,在官八十余日,因事顺心,命篇曰《归去来兮辞》。乙巳岁十一月也。(《归去来兮辞》)”这个句子中,“仲秋”是指农历的        月,“乙巳”采用的是        纪年法。

2.律诗分“五律”“七律”“排律”三种,“五律”“七律均为        句,       两联必须对仗。

 

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补写下列名句空缺部分。(每空1分,共10分)

1.申之以孝悌之义,                               。(《齐桓晋文之事》)

                              ,砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)

2.                              ,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

大漠孤烟直,                              。(王维《使至塞上》)

3.                              ,但愿长醉不复醒。(李白《将进酒》)

此情可待成追忆,                              。(李商隐《锦瑟》)

4.                              ,何处春江无月明!(张若虚《春江花月夜》)

                              ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

5.星垂平野阔,                               。(杜甫《旅夜书怀》)

                              ,使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》)

 

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阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)

待储光羲不至

王维

重门朝已启,起坐听车声。

要欲闻清佩,方将出户迎。

晚钟鸣上苑,疏雨过春城。

了自不相顾,临堂空复情。

1.作者根据什么判断友人不会再来看望自己?(4分)

                                                                                       

                                                                                          

2.全诗表达了作者怎样的感情?从哪些细节来表达这种感情的?(4分)

                                                                                     

                                                                                       

 

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阅读下面的文言文,完成后面题。(共12分,每小题3分)

赵韩王普①为相。太祖即位之初,数出微行,或过功臣之家,不可测。一日大雪,向夜,叩赵普门。普亟出,惶惧迎拜,问曰:“夜久甚寒,陛下何以出?”帝曰:“吾睡不能着,一榻之外,皆他人家也,故来见卿。”普曰:“陛下小天下耶?南征北伐,今其时也。愿闻成算所向②。”帝曰:“吾欲下太原。”普默然久之,曰:“非臣所知也。”帝问其故,普曰:“太原当西北二边,使一举而下,则二边之患,我独当之。何不姑留,以俟削平诸国。”帝笑曰:“吾意正如此,特试卿尔。”遂定下江南之议。

太祖既得天下,召普问曰:“自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,其故何也? 吾欲息天下之兵,为国家建长久计,其道如何?”普曰:“镇节太重,君弱臣强而已。惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”语未毕,上曰:“卿勿复言,吾已谕矣。”上因晚朝,与故人石守信、王审琦等饮,酒酣,上曰:“人生如白驹之过隙,所为富贵,不过多积金帛,厚自娱乐,使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权,择好田宅,重为子孙久远之业,多置歌儿舞女,日饮酒相欢,以终其天年。君臣之间,两无猜嫌,上下相安,不亦善乎?”皆再拜曰:“陛下念臣及此,所谓生死肉骨也。”明日皆称疾,请解兵权。上许之,皆以散官就第,赐赉甚厚,诸功臣皆以善终。

赵韩王事太祖时,有臣立功,当迁官。上素嫌其人,不与。普坚以为请,曰:“刑以惩罪,赏以酬功,古今之通道也。且刑赏者,天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。”上怒甚,起,普亦随之。上入宫,普立于宫门,久之不去。上寤,乃可其奏。普欲除某人为某官,不合太祖意,不用。明日,普复奏之,又不用。明日又奏之,太祖怒,取其奏坏裂投地,普颜色自若,徐拾奏归补缀,明日复进之。上乃寤,用之,后果称职。

赵韩王为相,每朝廷遇一大事,定一大议,才归第,则亟合户,启箧取一书而读之,有终日者,虽家人不测也。及翌日出,则是事决矣。后普薨,家人始开箧见之,则《论语》二十篇也。太宗③欲相普,或谮之曰:“普,山东学究,惟能读《论语》耳!”太宗疑之,以告普。普曰:“臣实不知书,但能读《论语》,佐艺祖④定天下,才用得半部,尚有一半可以辅陛下。”上意释然,卒相之。                                                (选自《言行龟鉴》,有改动)

【注】①宋乾德二年(964年),赵普被任命为宰相,晋封为韩王。 ②成算所向:以后的打算。

③太宗,指宋太宗赵光义,继宋太祖赵匡胤后为帝。         ④艺祖:指一朝开国的帝王。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(      )

A.则二边之患,我独之          当:对,面对

B.为国家建长久计,其如何   道:道义

C.卿勿复言,吾已矣            谕:明白

D.上素嫌其人,不       与:赞成

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是(      )

A.使一举下             抟扶摇上者九万里

B.上晚朝              则无恒产,无恒心

C.岂得喜怒专之            申之孝悌之义

D.《论语》二十篇也          其负大舟也无力

3.《续资治通鉴·宋纪》中评价赵普“以天下事为己任”,以下六句话分别编为四组,全部体现这一点的是(     )

①何不姑留,以俟削平诸国    ②稍夺其权,制其钱谷        ③君臣之间,两无猜嫌

④天下之刑赏,非陛下之刑赏  ⑤徐拾奏归补缀,明日复进之  ⑥及翌日出,则是事决矣

A.②④⑥     B.②③⑤     C.①④⑤      D.③⑤⑥

4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(      )

A.宋太祖刚刚即位之时经常微服私访,有时经过功臣的家门但不进去。不过有一次却雪夜访赵普,拿攻打太原的事情来试探他。

B.赵普指出将领的权力太大导致君弱臣强,这是战争不断的主要原因。在他的提示下,宋太祖“杯酒释兵权”,很多功臣因此得以善终。

C.赵普向太祖推荐人选,并不受太祖好恶的影响。他认为惩罪赏功是古今公理,事实证明他推荐的人选果然是合格的。

D.面对别人的诬陷,赵普承认自己读书不多,仅凭半部《论语》辅佐先帝,宋太宗明白这是他的自谦,也是他的自信,所以最终继续任他为相。

5.把下列句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)陛下小天下耶?南征北伐,今其时也。(3分)

                                                                                      

(2)陛下念臣及此,所谓生死肉骨也。(2分)

                                                                                      

(3)刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。(3分)

                                                                                     

(4)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(2分)

                                                                                      

 

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