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阅读下面的文字,完成17—20题。(18分) 界 河 [希腊]安东尼斯•萨马拉基...

阅读下面的文字,完成17—20题。(18分)

界  河

                                  [希腊]安东尼斯•萨马拉基斯

  命令很明确:禁止下河洗澡!同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入。

  河两岸的纵深处尽是茂密的丛林,林子里驻扎着敌对双方的部队。

  据情报,那边有两个营,但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时,双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里,戒备着随时可能出现的情况。

  记得他们初抵此地时,还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴,现在竟是明媚和煦的春天了!

第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去,跳入水中。不久当他爬回此岸时,肋下已中了两弹,后来只活了几个小时。

翌日,又是两个士兵下去了。没有再能见到他们,只听到几阵机枪的扫射,然后,便是一片沉寂。

  此后,司令部就下了那道禁令。

  然而,那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声,渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面,邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河……

  “这该死的命令!”那天夜里他忿忿地诅咒道。

  这一夜,他辗转反侧,难以入眠。远处,滔滔河水依稀可闻,令他难以安适。

  对,明天要去,他一定要去——让那禁令见鬼去吧!

  士兵们都在酣睡,最后,他也渐入梦乡。梦中,他似乎看到了它——一条河。那河就在他的面前,期待着他。他站在岸边,脱光了衣服,正欲跃入水中。就在此刻,那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘。他裸露在她面前,她正待他奔来——突然,一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!

  这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭,幸好天还未放亮……

  他终于站到河边。他注视这条河,它的确存在着!一连几个小时他都在担心这只是一种想象,抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。

  天气多好啊!他把衣服和枪靠放在树干旁,纵身跳入水中,承受了两年半的折磨,他那迄今还留有两道弹痕的躯体,顿时化作了另一个人。无形中,仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身,为他抹去这两年半中留下的一切印迹。

  他时而仰泳,时而匐泳。他顺流漂浮,又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。

   左右两岸,鸟群在自由飞翔,有时它们盘旋在他的头顶,和他亲昵地打招呼。

  少顷,顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了!就在他浮出水面的刹那间,他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋。

  他停下来,想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。

  他立刻回过神来,恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。

  他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢?只凭一个脑袋?

  几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静,是他打的,而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去,很快游向对岸。他亦飞速向岸边游回。他先行出水,狂奔到那棵树下,一把抓起枪。还好,那边的人刚刚爬出水面。

  他举起枪,瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的一丝不挂的人体,是一个很容易击中的靶子。

  突然,他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸,赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。而自己端枪在岸的这边,同样也赤条条的。

  他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着!两个赤裸的人,脱掉了国籍,脱掉了姓名,脱掉了卡其布的军装。

  这到底是为什么呢……

  他实在无法扣动扳机,他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开;相反,却把他们联合在一起了……

  随着彼岸的一声枪响,他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下,先是膝盖跪下,随后平扑在地。

1.下面对这篇小说的赏析,不恰当的两项是(    )(    )(4分)

 A.小说以战争为题材,没有枪林弹雨和弥漫的硝烟,代之以敌我双方的对峙,以及两个士兵在界河边的遭遇,读来却有撼人心魄的力量。

 B.在“他”的眼里,“河”竟然变成了恋人,对其的亲近就不仅是洗去污秽这般简单,同时寓有对爱的渴望、对家乡的思念,作品流露出士兵在特定环境中真实的心理。

 C.界河曾夺去了三个人的生命,以“他”为代表的士兵,甚至怀疑这条河是否真的存在。作品通过士兵们的想象与普遍的幻觉,表现出界河带给士兵们的痛苦与折磨。

 D.“这到底是为什么呢……”流露出“他”对战争的反思和质疑,在面对敌人时内心的犹豫和挣扎,体现了士兵的反战情绪和对人性美好的追求。

 E.这篇作品悲剧的根源在于,一个战士的心中若是人性占了上风,给了对手以喘息之机,必会为自身酿成灾难。小说意在借此表明:在对敌斗争中,我们绝不能心慈手软。

2.“突然,一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!”这句话与上下文的相关内容有着密切联系,请从全文情节结构的角度具体分析这句话的作用。(4分)

3.环境描写在小说中往往有着重要的作用。请结合文中画波浪线部分的描写,分析自然景物描写的作用。(4分)

4.有人说,小说结尾一段震撼人心;也有人说,去掉结尾一段更耐人寻味。哪一种结尾方式更好?请谈谈你的看法和理由。(6分)

 

1.C E 2.①与前文照应,强调禁令对士兵的钳制使其失去自由。     ②为后文埋下伏笔,预示着在战争这场噩梦中,这名士兵将失去生命。 3.这些景物和谐而又充满生机,既衬托出一个 23岁的士兵充满青春活力的外在形象,也烘托了他内心对自由和和平的渴望,对美好生活的向往;(2分)这些美好的景物与后文“他”被战争吞噬的结局形成了鲜明对比,揭示了战争摧残人性、毁灭生命的罪恶。(2分) 4.示例一:保留现有结尾好。从情节结构上看,它使平淡的故事陡然生出波澜,结局大大出人意料,更能产生震撼人心的力量;从表现手法看,悲剧性的结尾与前面所描写的美好情景形成鲜明的对比,造成艺术上的强烈感染力;从主题上看,悲剧性的结局反映了战争对美好人性的摧残,有力地控诉了战争的罪恶。 示例二:去掉现有结尾好。从表达效果看,去掉后能给读者留下广阔的想象空间,更耐人寻味;从读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公的意愿和读者的期盼一致,能给人欣慰、愉悦之感;从主题看,这样的结局反映了美好的人性超越了战争,反映出人类向往和平美好生活的愿望。(看法明确,理由陈述有说服力,一条给3分,两条以上可得满分;没有看法,扣1分;只有看法,而无理由不得分) 【解析】 1.C“界河带给士兵们的痛苦与折磨”不对,这种痛苦与折磨是“禁止下河洗澡”的命令带来的。E悲剧根源应该是对方战士成了战争的工具,泯灭了人性;小说 的主旨也不是为了阐述斗争策略,总结对敌斗争的教训。 2.略 3.略 4.略
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补写出下列名篇各句中的空缺部分。(6分,每空1分)

1.多情自古伤离别,                           。(柳永《雨霖铃》)

2.莫听穿林打叶声,                           。(苏轼《定风波》)

3.落日楼头,                     ,江南游子。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

4.舞榭歌台,                           。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

5.寻寻觅觅,冷冷清清,                           。(李清照《声声慢》)

6.吾所以为此者,                           。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

 

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阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)

渔 家 傲

王安石

       平岸小桥千嶂抱,柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到,时时自有春风扫。

午枕觉来闻语鸟,欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好,茫然忘了邯郸道。

       【注】①本词是王安石第二次罢相隐居金陵时所写。②邯郸道:唐人小说《枕中记》写卢生在邯郸道上说的话:“建功树名,出将入相。”

1.“尘不到,时时自有春风扫”一句运用了哪些修辞手法?请结合全词简要分析其作用。(4分)

       2.词上片写景下片叙事,请简要概括词上下两片各自的主要内容,并分析在写景叙事中作者抒发了怎样的情感。(4分)

 

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把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

1.若论其误,则为情一也,而生死顿殊,敢以固请。(4分)

2.上嘉之,竟免校尉之死。(3分)

3.又以胄宅宇弊陋,祭享无所,令有司特为造庙。(3分)

 

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阅读下面的文言文,完成11—13题。(9分,每小题3分)

戴 胄 传

戴胄字玄胤,相州安阳人。性坚正,明习律令,尤晓文簿。隋大业末,为门下录事,纳言苏威、黄门侍郎裴矩甚礼之。

贞观元年,迁大理少卿。时吏部尚书长孙无忌(唐太宗长孙皇后之兄)尝被召,不解佩刀入东上阁。尚书右仆射封德彝议以监门不觉,罪当死;无忌误带入,罚铜二十斤。上从之。胄驳曰:“校尉不觉与无忌带入,同为误耳。臣子之于尊极,不得称误。准律云:‘供御汤剂、饮食、舟船,误不如法者,皆死。’陛下若录其功,非宪司所决;若当据法,罚铜未为得衷。”太宗曰:“法者,非朕一人之法,乃天下之法也,何得以无忌国之亲戚,便欲阿之?”更令定议。德彝执议如初,太宗将从其议,胄又曰:“校尉缘无忌以致罪,于法当轻。若论其误,则为情一也,而生死顿殊,敢以固请。上嘉之,竟免校尉之死。

于时朝廷盛开选举,或有诈伪资荫者,帝令其自首,不首者罪至于死。俄有诈伪者事泻,胄据法断流以奏之。帝曰:“朕下敕不首者死,今断从流,是示天下以不信,卿欲卖狱乎?”胄曰:“陛下当即杀之,非臣所及。既付所司,臣不敢亏法。”帝曰:“卿自守法,而令我失信耶?”胄曰:“法者,国家所以布大信于天下,言者,当时喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿而许杀之,既知不可而置之于法,此乃忍小忿存大信也。若顺忿违信,臣窃为陛下惜之。”帝曰:“法有所失,公能正之,朕何忧也。”胄前犯颜执法多此类。所论刑狱,皆事无冤滥。

七年,卒,太宗为之举哀,废朝三日,赠尚书右仆射,追封道国公,谥曰“忠”,诏虞世南为撰碑文。又以胄宅宇弊陋,祭享无所,令有司特为造庙。房玄龄、魏徵并美胄才用,俱与之亲善,及胄卒后,尝见其游处之地,数为之流涕。胄无子,以兄子至德为后。

                                                 (节选自《旧唐书·戴胄传》)

1. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(     )

A.封德彝议以监门不觉,罪当死        当:判处

B.臣不敢亏法                        亏:损毁

C.何得以无忌国之亲戚,便欲阿之      阿:迎合

D.卿欲卖狱乎                        狱:案件

2.以下各组句子中,全都能直接表明戴胄能“秉公执法”的一组是(     )

① 性坚正,明习律令                 ②胄据法断流以奏之

③不首者罪至于死                    ④既付所司,臣不敢亏法

⑤所论刑狱,皆事无冤滥              ⑥法有所失,公能正之

A. ①②④              B.②③⑥           C. ①③④                D.②④⑤       

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )

A.戴胄正直坚定,通晓法律,隋朝时就担任了门下录事的官职,并且很受苏威、裴矩等人的赏识与礼遇。

B.戴胄引“虽误皆死”的法典,目的是为了劝谏太宗不该姑息长孙无忌的罪行而使重罪轻罚,更不应因为地位有高低、关系有亲疏的原因而同罪异罚。

C.对“诈伪者”太宗下诏“不首者死”,但戴胄仍坚持“以法当流”,对太宗的责难,他既据理力谏,又讲究劝谏艺术,终使太宗感悟。

D.戴胄才干突出,又能秉公执法,他去世后,太宗对其追封赠谥都很显贵尊荣,一些贤能正直的大臣也很怀念他。

 

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阅读《山羊兹拉特》中的精彩片段,回答9—10题。(8分)

干草堆里一点不冷。草堆里的野草和野花散发出夏日阳光的温暖。兹拉特上下左右不时地吃着草,它的身子散发出热气,阿隆靠着它缩成一团。他从来就喜爱兹拉特,现在,兹拉特在他眼里,简直就像是他的妹妹。他一边捋着兹拉特的毛一边问它:

① “兹拉特,我们现在的一切,你是怎么想的?”

“咩——”兹拉特说。

②“如果我们没有找到这个草垛,我们俩现在不都得冻僵了?”阿隆说。

“咩——”山羊又答道。

③“如果大雪仍继续这么下的话,我们可能要在这儿呆几天。”阿隆解释说。

“咩——”兹拉特叫了一声。

“‘咩’——是什么意思?你最好说得更明白些。”阿隆要求道。

“咩——咩——”兹拉特试着要说明白。

“噢——你不说话,可我明白你的意思。你是说,我需要你,你也需要我。是吗?”阿隆耐心地说。

“咩——”

阿隆困了。他用干草做了个枕头躺下睡了。兹拉特也跟着睡了。

当阿隆睁开眼睛时,他说不清到底是白天还是黑夜。大雪盖住了天窗。他试着去捅开,可他的手臂全伸直了,还是捅不开。幸亏那根棍子还在身边。花了很大力气,他才用棍子捅开了天窗。外边,始终一片乌黑。雪继续在下。寒风呼啸着,起先用一种调子,后来,越来越响,成了各种调子的合奏,就像恶魔狞笑……

1.选段首尾所描写的环境,给人的感觉有何不同?这样写在文中有什么作用?(4分)

2.品读选段中的对话部分,其中阿隆的话反映了他当时怎样的心理?阿隆对一只不会说话的山羊不停地诉说,这蕴含着他对山羊怎样的情感?(4分)

 

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