满分5 > 高中物理试题 >

如图甲为“用 DIS 研究加速度与力的关系”的实验装置。实验中用回形针的重力大小...

如图甲为 DIS 研究加速度与力的关系的实验装置。实验中用回形针的重力大小代替小车所受拉力的大小 F并通过 DIS 系统测得小车的加速度 a某同学第一次将轨道水平放置进行实验,作出 a-F 图线;第二次将轨道倾斜放置(B 端垫高,轨道与水平面的倾角为θ 进行实验,作出 a-F 图线。如图乙所示图线是在轨道___________(选填水平倾斜 的情况下得到的,图线纵截距最大可达到的值为______

 

倾斜 【解析】 [1][2].由图象乙可知,当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高。所以图线是在轨道倾斜的情况下得到的。沿斜面重力的分力为mgsinθ,F=0,根据牛顿第二定律知 mgsinθ-f=ma 知f=0时,加速度a最大为gsinθ。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

1825 年,瑞士科学家科拉顿用实验探索如何产生感应电流。如图,他将电流表和线圈分别放在两个房间里,并用导线连成闭合回路。他用磁铁在线圈中插进或拔出进行实验时,并在两个房间之间跑来跑去,结果没有观察到感应电流。科拉顿看不到实验现象的原因是___________。后来由科学家______发现了电磁感应现象。

 

查看答案

原子核是由质子和中子组成的,它们统称为______,在原子核内把它们紧紧拉在一起的力叫做______

 

查看答案

某空间区域的竖直平面内存在电场,其中一条竖直的电场线如图甲中虚线所示。一带正电小球,在电场中从 O 点由静止开始沿电场线向下运动。以 O 为坐标原点,取竖直向下为 x 轴的正方向,小球的机械能 E 与位移 x的关系如图乙所示,不计空气阻力。从 O x1 的过程中(  )

A.电势能变小 B.电场强度方向向下

C.电势降低 D.电场力变小

 

查看答案

如图,取一块较厚的板,置于水平面上。先按图甲所示分割成 AB 两部分,并分开适当距离,在两部分间形成曲线轨道,最后按图乙所示将其分割成序号为 12……6 的六块板。现让小球以一定的初速度进入轨道,沿曲线轨道运动。若取走某些板后,小球仍能沿原曲线运动,可取走板的序号为(  )

A.135 B.246 C.145 D.236

 

查看答案

如图,当轿车以 18km/h 的速度匀速驶入高速公路 ETC 收费通道时,ETC 天线完成对车载电子标签的识别后发出的一声。此时轿车距自动栏杆 7m,司机发现栏杆没有抬起,于是采取制动刹车, 使轿车刚好没有撞杆。已知刹车的加速度大小为 5 m/s2,则司机的反应时间为(  )

A.0.5 s B.0.7s C.0.9s D.1s

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.