某学生利用如图甲所示实验装置完成“研究匀变速直线运动”实验。将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器。以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请填写其中的空白部分：
（1）实验操作：___________________，释放纸带，让重锤自由落下，立即关闭电源。
（2）取下纸带，取其中点迹清晰的一段标出计数点如图乙所示，测出相邻计数点间的距离分别为s1=2.60cm，s2=4.14cm，s3=5.69cm，s4=7.22cm，s5=8.75cm，s6=10.29cm，已知打点计时器的打点间隔T=0.02s。由纸带可知，重锤运动的加速度计算表达式为a=________________________（用题中相关物理量符号表示），代入数据，可得加速度a=________ m/s2(计算结果保留三位有效数字)。
画出下图中质量为m且均处于静止状态的A物体的受力示意图，重力加速度为g，并注明各力的符号。
如图，水平细杆上套一质量为mA的环A，质量为mB的球B用一轻绳与环A相连。由于B球受到水平风力作用，环A与球B一起向右匀速运动。已知细绳与竖直方向的夹角为θ，重力加速度为g。下列说法正确的是
A. 风力增大时，绳对球B的拉力保持不变
B. 球B受到的风力F大小等于mBgtanθ
C. 杆对环A的支持力随着风力的增大而保持不变
D. 环A与水平细杆间的动摩擦因数为
动车组由几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(拖车)编成一组。若动车组在匀加速运动过程中，从计时开始，通过第一个60m所用时间是10s，通过第二个60m所用时间是6s。不计动车组的长度。则
A. 动车组计时开始的速度为3.5 m/s
B. 动车组计时开始的速度为2.5 m/s
C. 动车组的加速度为1 m/s2，接下来的6 s内的位移为96 m
D. 动车组的加速度为0.5 m/s2，接下来的6 s内的位移为78 m
甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度
A. 两物体两次相遇的时刻是2s末和6s末
B. 4s末甲在乙前面
C. 在
D. 乙物体先向前运动2s，随后向后运动
如图所示,物体A静止在斜面B上.下列说法正确的是( )
A. 斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的
B. 物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的
C. 斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的
D. 物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的
