在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图1所示的装置．（1）本实验应用...

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图1所示的装置．

（1）本实验应用的实验方法是_____

A．控制变量法

B．假设法

C．理想实验法

（2）关于该实验下列说法中正确的是_____

A．在探究加速度与质量的关系时，每次改变小车质量时都应平衡摩擦力．

B．在探究加速度与外力的关系时，作出a﹣F的图象为曲线

C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a﹣ 图象

D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小

（3）某次实验中打点计时器在纸带上依次打出一系列的点，取A、B、C、D、E五个计数点，距离如图2所示，每两个计数点间有四个点未画出，且计时器打点周期为0.02s，则打C点的瞬间，纸带的速度大小为_____m/s，纸带运动的加速度a=_____m/s2．（计算结果都保留两位有效数字）

A; AD; 0.11; 0.20; 【解析】（1）在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，由于变量较多，因此采用了“控制变量法”进行研究，分别控制一个物理量不变，看另外两个物理量之间的关系，BCD错误，A正确．选A. （2）在平衡摩擦力时，设木板倾角为，小车匀速下滑，则有：，m约掉，故不需要每次都重新平衡摩擦力．A错误；在探究加速度a与质量m的关系时，作出a-F的图象为直线，B错误；要直观的反映两个量之间的关系，可以通过作图来解决．但是只有作出一条直线，才可以直观的反映两个变量之间的关系．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作，C正确；设小车的质量为M，砝码盘和砝码的质量为m，设绳子上拉力为F，以整体为研究对象有：，解得，对小车受力分析，得绳子的拉力，若要让，只有当时才满足条件，所以只有当时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．D正确．选CD. （3）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：，根据匀变速直线运动的推论公式，得： .

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考点分析：

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