在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中：
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（1）实验中动能的增加量应略______（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力势能的减少量，其主要原因是______．
A．重物下落的实际距离大于测量值 B．重物下落的实际距离小于测量值
C．重物下落受到阻力 D．重物的实际末速度大于计算值
（2）如图所示，有一条纸带，各点距A点的距离分别为d1，d2，d3，…，各相邻点间的时间间隔为T，当地重力加速度为g．要用它来验证物体从B到G处的机械能是否守恒，则B点的速度表达式为vB=______，G点的速度表达式为vG=______．若B点和G点的速度vB、vG及BG间的距离h均为已知量，则当这几个量满足关系为_________________________时，物体的机械能守恒．
某实验小组利用如图所示装置，探究木块在木板上滑动至停止的过程中，物块克服摩擦力做的功与木块滑上木板时初速度大小的关系．实验步骤如下：
A．将弹簧左端固定在平台上，右端自然伸长到平台右侧O点，木板紧靠平台，其上表面与P、Q在同一水平面上．使木块压缩弹簧自由端至P点后由静止释放，木块最终停在木板上的B点，记下P点并测出OB间的距离L．
B．去掉木板再使木块将弹簧压缩至P点并由静止释放，测出木块做平抛运动的水平位移x．
C．改变由静止释放木块的位置，以获取多组L、x数据．
D．用作图象的办法，探求L—x关系，得出结论．
（1）A、B两步中，均使弹簧压缩到同一点P的目的是___________________________．
（2）本实验中，是否必须测出图中h的具体数值? ________ (填“是”或“否”)．
（3）实验小组根据测得数据，作出L—x2图象如右图所示，据此，实验小组可得出的结论为：_______________________．
如图所示，在研究某种笔的弹跳问题时，可以把笔简化为轻质弹簧、外壳和内芯三部分进行研究．图a把笔竖直倒立于水平硬桌面上，下压外壳使其下端接触桌面；图b由静止释放，外壳竖直上升与静止的内芯碰撞；图c碰撞后内芯与外壳以共同的速度一起上升到最大高度处．不计摩擦与空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A. 仅减少笔芯中的油，则笔弹起的最大高度将变大
B. 仅增大弹簧的劲度系数，则笔弹起的最大高度将变大
C. 笔弹起的过程中，弹簧释放的弹性势能等于笔增加的重力势能
D. 笔弹起的过程中，弹簧释放的弹性势能大于笔增加的重力势能
如图所示，汽车通过轻质绳和轻质光滑的定滑轮，将一个质量为m的物体从井中拉出，开始绳绷紧，滑轮两侧的绳都竖直，汽车以速度v0水平向右匀速运动，当物体上升高度h时，绳与水平方向夹角为30°，则（ ）
A. 在绳与水平方向夹角为30°时，物体速度为 
B. 在绳与水平方向夹角为30°时，拉力对物体做功的瞬时功率为
C. 从开始到绳与水平方向夹角为30°时，拉力对汽车做功
D. 从开始到绳与水平方向夹角为30°时，物体和汽车组成的系统机械能增加
如图所示，质量为0.5 kg的小球在距离车底一定高度处以初速度3 m/s向左平抛，落在以5 m/s的速度沿光滑水平面向右匀速行驶的小车中，车底涂有一层油泥，车与油泥的总质量为1.5 kg，小球落到车底后与小车相对静止。g取10 m/s2，不计空气阻力，则下列说法正确的是 （ ）
A. 小球和小车组成的系统在作用过程中动量守恒
B. 小球和小车组成的系统在作用过程中机械能不守恒
C. 相对静止时小车速度大小为4.5 m/s
D. 相对静止时小车速度大小为3 m/s
应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入。例如你用手掌平托一苹果，保持这样的姿势在竖直平面内按顺时针方向做匀速圆周运动，苹果一直相对手掌静止．关于苹果从最高点c到最低点a运动的过程，下列说法中正确的是（ ）
A. 苹果先处于失重状态后处于超重状态
B. 手掌对苹果的摩擦力方向向右
C. 手掌对苹果的摩擦力方向向左
D. 苹果所受的合外力恒定不变
