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在测电源的电动势和内阻的实验中,提供的电表量程有些偏小,于是采用了如图甲所示的电...

在测电源的电动势和内阻的实验中,提供的电表量程有些偏小,于是采用了如图甲所示的电路进行测量。其中定值电阻R1的阻值是3,R2的阻值为6,电流表和电压表都为理想电表。

1)在实物连线图乙中,缺少几条导线,请用笔画线代替导线,在图中补上缺少的几条导线,使之成为一个完整的、正确的电路实物连线图________

2)调节滑动变阻器RP阻值的大小,记录多组UI数据,画出如图丙所示的UI图像,根据图像可计算出该电源的电动势为________V,电源的内阻为________ 。(结果保留三位有效数字)

3)实际上,电流表的内阻并不等于零,电压表的内阻也不是无限大,从系统误差的角度来看,电源的内阻比其真实内阻________。(填下面选项前的字母)

 A. 偏大            B. 偏小            C. 准确

 

(1)如图所示; (2)2.40(2.38~2.40均可) 1.73(1.72~1.75均可) (3)A 【解析】(1)由图甲可知,电压表测的是滑动变阻器两端电压,根据原理图连线如下图所示 (2)U-I图象与纵坐标的交点表示电源的电动势,故E=2.39V,根据闭合电路欧姆定律可得,其中, ,故,所以图象斜率表示,由图象得斜率为 ,即解得; (3)由于电压表的分流作用,从等效电路角度可将电源与电流表看成新的电源,所以新电源的内阻为电流表与原电源内阻的串联值即偏大,故A正确。 点晴:实验中一定要通过实验的原理去掌握实验,脱离开原理是无法正确解决实验问题的;测定电动势和内阻的实验中要注意数据的处理时主要应用了图象法,要将公式与图象联系在一起理解。  
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考点分析:
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某同学利用倾斜气垫导轨做验证机械能守恒定律的实验,实验装置如图1所示.其主要实验步骤如下:

a.用游标卡尺测量挡光条的宽度l,结果如图2所示;

b.读出导轨标尺的总长L0,并用直尺测出导轨标尺在竖直方向的高度H0

c.读出滑块释放处挡光条与光电门中心之间的距离s

d.由静止释放滑块,从数字计时器(1中未画出)上读出挡光条通过光电门所用的时间t.

回答下列问题:

1由图2读出l________mm.

2________(选填没有”)必要用天平称出滑块和挡光条的总质量M.

3多次改变光电门位置,即改变距离s,重复上述实验,作出s的变化图象,如图3所示,当已知量t0s0lH0和当地重力加速度g满足表达式=________时,可判断滑块下滑过程中机械能守恒.

 

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如图所示,一辆质量为M=3 kg的平板小车A停靠在竖直光滑墙壁处,地面水平且光滑,一质量为m=1 kg的小铁块B(可视为质点)放在平板小车A最右端,平板小车A上表面水平且与小铁块B之间的动摩擦因数μ=0.5,平板小车A的长度L=0.9 m。现给小铁块B一个v0=5 m/s的初速度使之向左运动,与竖直墙壁发生弹性碰撞后向右运动,重力加速度g=10 m/s2下列说法正确的是(  )

A. 小铁块B向左运动到达竖直墙壁时的速度为2m/s

B. 小铁块B与墙壁碰撞过程中所受墙壁的冲量为8 N/s

C. 小铁块B从反向到与车同速共历时0.6s

D. 小铁块B在平板小车A上运动的整个过程中系统损失的机械能为9 J

 

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如图所示,相距为L的两条足够长的光滑平行金属导轨与水平面的夹角为θ,上端接有定值电阻R,匀强磁场垂直于导轨平面,磁感应强度为B.将质量为m的导体棒由静止释放,当速度达到v时开始匀速运动.此时对导体棒施加一平行于导轨向下的拉力,并保持拉力的功率恒为P,导体棒最终以3v的速度匀速运动.导体棒始终与导轨垂直且接触良好,不计导轨和导体棒的电阻,重力加速度为g.下列选项正确的是(  )

A. P=2mgvsin θ

B. P=6mgvsin θ

C. 当导体棒速度达到时加速度大小为sin θ

D. 在速度达到3v以后匀速运动的过程中,R上产生的焦耳热等于拉力所做的功

 

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如图所示,ABCDABCD位于同一半径为r的圆上,在C点有一固定点电荷,电荷量为+Q,现从A点将一质量为m,电荷量为-q的点电荷由静止释放,该电荷沿光滑绝缘轨道ADB运动到D点时速度为,规定电场中B点的电势为零.则在+Q形成的电场中(  )

A. A点电势高于D点电势

B. D点电势为-

C. O点电场强度大小是A点的

D. 点电荷-qD点具有的电势能为-

 

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银河系处于本超星系团的边缘.已知银河系距离星系团中心约2亿光年,绕星系团中心运行的公转周期约1000亿年,引力常量G=6.67×10﹣11N•m2/kg2,根据上述数据可估算(  )

A. 银河系绕本超星系团中心运动的线速度

B. 银河系绕本超星系团中心运动的加速度

C. 银河系的质量

D. 银河系与本超星系团的之间的万有引力

 

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