(1)为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系,某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如题图①所示的图象,从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线的原因是______________________。
(2)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如题图②所示 ,保证小车总质量不变,改变所挂钩码的数量,多次重复测量,测得的多组数据可画出a-F关系图线如题图③所示 ,此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是______。
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
(3)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如题图④所示 ,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,第一次用两个弹簧秤拉,力记为F1和F2,第二次用一个弹簧秤拉,力记为F′。作出矢量四边形如题图⑤所示,如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是__________。
质量为m的小球放在光滑水平面上,在竖直线MN的左方受到水平恒力F1的作用(m可视为质点),在MN的右方除受F1外,还受到与F1在同一直线上的水平恒力F2的作用,现设小球从静止开始运动,如题图甲所示,小球运动的v-t图象如题图乙所示。由图可知下列说法正确的是:( )
A. 小球在MN右方加速度大小为
B. F2的大小为
C. 小球t2-t4时间内在MN右方运动
D. 小球在t=0到t=t4这段时间最大位移为
如题甲图所示,为了求学,傈僳族小女孩每天都需要冒着生命危险依靠飞索渡江的方式,往返于波涛汹涌的怒江两岸。假设小女孩通过滑轮和麻绳沿着倾角为θ的钢索快速下滑,麻绳与竖直方向间的夹角为α,如题乙图所示。小女孩质量为m,滑轮质量为M,麻绳质量忽略,空气阻力不计。下列叙述正确的是:( )
A. 当α=00时,滑轮和小女孩在做匀加速运动
B. 当α=00时,麻绳对小女孩的拉力等于mg
C. 当α=00时,钢索对滑轮的摩擦力等于M g sin θ
D. 若忽略一切摩擦阻力,滑轮和小女孩的加速度a=g sin θ,且此时α=θ
如题图所示,一个质量为3kg的物体,放在倾角为θ=30°的斜面上静止不动.若用竖直向上的力F=10 N提物体,物体仍静止,g=10 m/s2,下述结论正确的是:( )
A. 物体受到的摩擦力减小5 N
B. 物体对斜面的作用力减小10 N
C. 斜面受到的压力减小10 N
D. 物体受到的合外力减小10 N
下列有关说法中正确是:( )
A. 物体对水平桌面的压力就是重力
B. 速度很大的物体,很难停下来,说明速度越大,物体的惯性也越大
C. 当物体的速度等于零时,物体不一定处于平衡状态
D. 某百米赛跑运动员起跑快,我们说他的加速度大
一斜面固定在水平面上,在斜面顶端有一上表面光滑的长木板,木板与斜面之间的动摩擦因数为μ,木板上固定一轻质弹簧测力计,弹簧测力计下面连接一个光滑的小球,如题图所示,当木板固定时,弹簧测力计示数为F1,现将长木板由静止释放后,木板沿斜面下滑,稳定时弹簧测力计的示数为F2,若斜面的高为h,底边长为d,则下列说法正确的是:( )
A. 稳定后弹簧处于原长状态
B. 稳定后弹簧一定处于压缩状态
C.
D.