质量m=2.0kg的物块（可视为质点）在水平恒力F作用下，从水平面上A点由静止开始运动，运动一段距离撤去该力，物块继续滑行t=2.0s停在B点，已知A、B两点间的距离s=6.0m，物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.20，求恒力F多大．（g=10m/s2）．
某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．
（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 状态．
（2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x0= cm，劲度系数k= N/m．
（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x= cm．
在探究牛顿第二定律的实验中，可以选择如下两种方案。
(1)方案一：如图所示，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码的质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许的范围内，正确的是 （_______）
A．当m1＝m2、F1＝2F2时，x2＝2x1
B．当m1＝m2、F1＝2F2时，x1＝2x2
C．当m1＝2m2、F1＝F2时，x2＝2x1
D．当m1＝2m2、F1＝F2时，x1＝2x2
(2)方案二：如图所示，A为小车，B为装有砝码的托盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车后面所拖的纸带穿过打点计时器。小车的质量为M，托盘及砝码的质量为m．下列说法正确的是 （________）
A．长木板C必须保持水平
B．细线必须与长木板平行
C．实验中m应远小于M
D．作
图象便于得出加速度与质量关系
如图所示，A、B质量各为m，置于光滑水平桌面上，通过细绳和光滑小定滑轮将A与质量为2m的C物体连接，整个系统由静止释放，释放后A、B之间无相对滑动。下列判断正确的是 ( )
A. 绳中拉力mg
B. 绳中拉力2mg
C. A、B间摩擦力为mg
D. A、B间摩擦力为
mg
如图所示，某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行，在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止(设缆车保持竖直状态运行)，则 ( )
A. 小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下
B. 小物块受到的摩擦力大小为ma
C. 小物块受到的摩擦力大小为
mg＋ma
D. 小物块受到斜面的弹力大小为 
如图所示，质量为M的斜面体A置于粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态。已知斜面倾角θ＝30°，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，则 ( )
A. 斜面体对小球的作用力大小为mg
B. 轻绳对小球的作用力大小为
C. 斜面体对水平面的压力大小为
D. 斜面体与水平面间的摩擦力大小为
