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如图(甲)所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹...

如图()所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长的关系实验.

(1)实验中还需要的测量工具有____________________. 

(2)如图()所示,根据实验数据绘图,纵轴是钩码质量m,横轴是弹簧的形变量x.由图可知:图线不通过原点的原因是由于____;弹簧的劲度系数k=_____N/m(g9.8m/s2)

(计算结果保留2位有效数字);

(3)如图()所示,实验中用两根不同的弹簧ab,画出弹簧弹力F与弹簧长度LF-L图像.下列正确的是_____________________. 

A.a的原长比b的长                 B.a的劲度系数比b的大

C.a的劲度系数比b的小             D.弹力与弹簧长度成正比

 

刻度尺 弹簧自身重力 4.9 B 【解析】试题分析:(1)实验需要测量弹簧伸长的长度,故需要刻度尺; (2)图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比。由k==4.9N/m。由图可知,当F=0时,x=0.5cm,说明没有挂重物时,弹簧有伸长,是由于弹簧自身的重力造成的。故图线不过原点的原因是由于弹簧有自重,实验中没有考虑(或忽略了)弹簧的自重. (3)F-L图像横坐标的截距表示原长,故b的原长比a的长,选项A错误;由k==知,a的劲度系数比b的大,选项B正确、C错误;图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比,选项D错误。
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考点分析:
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如图a所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接),初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力F与物体位移x的关系如图b所示(g10m/s2),则正确的结论是   )

 

A. 物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态

B. 物体的加速度大小为5m/s2

C. 物体的质量为2kg

D. 弹簧的劲度系数为7.5N/cm

 

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如图所示,某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行,在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面,斜面上放一个质量为m的小物块,小物块相对斜面静止(设缆车保持竖直状态运行),则 (       )

A. 小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下

B. 小物块受到的摩擦力大小为ma

C. 小物块受到的摩擦力大小为mgma

D. 小物块受到斜面的弹力大小为

 

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AB两球的质量均为m,两球之间用轻弹簧相连,放在光滑的水平地面上,A球左侧靠墙,弹簧原长为L0,用恒力F向左推B球使弹簧压缩,如图所示,整个系统处于静止状态,此时弹簧长为L,下列说法正确的是(  )

A. 弹簧的劲度系数为

B. 弹簧的劲度系数为

C. 若突然将力F撤去,撤去瞬间,AB两球的加速度均为0

D. 若突然将力F撤去,撤去瞬间,A球的加速度为0B球的加速度大小为

 

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如图所示,小车上有一直立木板,木板上方有一槽,槽内固定一定滑轮,跨过定滑轮的轻绳一端系一重球,另一端系在轻质弹簧测力计上,弹簧测力计固定在小车上,开始时小车处于静止状态,轻绳竖直且重球恰好紧挨直立木板,假设重球和小车始终保持相对静止,则下列说法正确的是(  )

A. 若小车匀加速向右运动,弹簧测力计读数及小车对地面压力均不变

B. 若小车匀加速向左运动,弹簧测力计读数及小车对地面压力均不变

C. 若小车匀加速向右运动,弹簧测力计读数变大,小车对地面压力不变

D. 若小车匀加速向左运动,弹簧测力计读数变大,小车对地面压力变大

 

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关于力学单位制说法中正确的是(  )

A. kg、t、N是导出单位

B. kg、m、s是基本单位

C. 在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是g

D. 在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是F=ma

 

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