汽车以大小为
的速度做匀速直线运动。刹车后，获得的加速度的大小为
，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的路程之比为（ ）
A. 1∶9 B. 1∶1 C. 1∶3 D. 3∶4
如图所示，质量为 4.0kg 的物体在与水平方向成 37°角、大小为 20.0N 的拉力 F 作用下，沿水平面由静止开始运动，物体与地面间动摩擦因数为 0.20，取 g = 10m/s2. （已知 cos37°= 0.8， sin37°= 0.6）；求：
(1)物体的加速度大小；
(2)2s 末物体的瞬时速度大小和 2s 时间内物体通过的位大小分别为多少？
(3)经过 2s 撤去 F，再经 3s 时物体的速度。
如图甲所示，足够长的木板与水平地面间的夹角θ=30°，可视为质点的一小木块恰好能沿着木板匀速下滑，若让该小木块从木板的底端以初速度 v0=8m/s 沿木板向上运动，取 g=10m/s2， 求：
(1)小木块与木板间的动摩擦因数；
(2)小木块在沿木板向上滑行的距离．
如图，轻绳OA一端系在天花板上，与竖直线夹角37°， 轻绳OB水平，一端系在墙上，O点处挂一重为40N的物体。
(1)求AO 、BO的拉力各为多大？
(2)若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均为 100N，则所吊重物 重力最大不能超过多大？（要求作出受力图，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
如图为“探究物体的加速度与质量和受力的关系”的实验装置．沙和沙桶的质量为m，小车和砝码的质量为M.实验中将沙和沙桶的重力作为细线对小车的拉力．
(1)实验前，在进行平衡摩擦力的操作时，下列注意事项正确的是（_______）
A.应该让小车连接纸带并穿过打点计时器
B.必须让小车连接沙桶
C.纸带和沙桶都应连接
D.纸带和沙桶都不能连接
(2)现保持沙和沙桶的总质量m不变，改变小车和砝码的总质量M，探究加速度和质量的关系．如图是某次实验中打出的一条纸带，交变电流的频率为50 Hz，每隔4个点选一个计数点，则小车的加速度为________m/s2(保留两位有效数字)．通过实验得到多组加速度a、质量M的数据，为了方便准确地研究二者关系，一般选用纵坐标为加速度a，则横坐标为_________(填“M”或“
”)．
将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计。当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图所示。这时弹簧测力计的读数可从图中读出（只须读到0.1N）。
（1）读出两个拉力的大小分别为________N和________N。
（2）在虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力。
