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如图所示,LMN是竖直平面内固定的光滑绝缘轨道,MN水平且足够长,LM下端与MN...

如图所示,LMN是竖直平面内固定的光滑绝缘轨道,MN水平且足够长,LM下端与MN相切,质量为m的带正电小球B静止在水平轨道上,质量为2m的带正电小球ALM上距水平轨道高为h处静止释放,在A球进入水平轨道后,A.B两球间相互作用视为静电力作用。带电小球均可视为质点。已知A.B两球始终没有接触。重力加速度为g。求:

1A.B两球相距最近时,A.B两球系统的电势能

2A.B两球最终的速度的大小

 

(1)(2) 【解析】试题分析:(1)对A球下滑的过程,由动能定理得: 当A球进入水平轨道后,A.B两球组成的系统动量守恒, 当A.B相距最近时,两球速度相等,由动量守恒定律可得: 由能量守恒定律得: ; (3)当A.B相距最近之后,由于静电斥力的相互作用,它们将会相互远离,当它们相距足够远时,它们之间的相互作用力可视为零,电势能也视为零,它们就达到最终的速度,该过程中,A.B两球组成的系统动量守恒、能量也守恒. 由动量守恒定律可得: , 由能量守恒定律可得: , 解得: ; 考点:考查了动能定理,能量守恒定律,,动量守恒定律 【名师点睛】由动能定理与动量守恒定律可以求出A球的速度.由能量守恒定律可以求出两球系统的电势能.由动量守恒定律与能量守恒定律可以求出A.B两球的速度  
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考点分析:
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如图所示,把重8N的物体放在倾角=30°的粗糙斜面上并静止,物体的上端与固定在斜面上的轻质弹簧相连,弹簧与斜面平行,若物体与斜面间的最大静摩擦力为5N,则:

1)弹簧为原长,且物体保持静止,物体所受的摩擦力大小为多少;

2)现弹簧处于压缩状态,且物体保持静止,则最大弹力为多少?

 

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如图所示为探究碰撞中的不变量的实验装置示意图.

(1)因为下落高度相同的平抛小球(不计空气阻力)的飞行时间相同,所以我们在实验中可以用平抛运动的___________来替代平抛运动的初速度.

(2)本实验中,实验必须要求的条件是_____   

A.斜槽轨道必须是光滑的

B.斜槽轨道末端点的切线是水平的

C.入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速度释放

D.入射球与被碰球满足ma>mb,ra=rb

(3)图中M、P、N分别为入射球与被碰球对应的落点的平均位置,则实验中要验证的关系是______   

A.ma•ON=ma•OP+mb•OM
Bma•OP=ma•ON+mb•OM

C.ma•OP=ma•OM+mb•ON
Dma•OM=ma•OP+mb•ON

 

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探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图甲所示的装置。

1)本实验应用的实验方法是__________

A. 控制变量法        B. 假设法        C. 理想实验法

2)下列说法中正确的是___________

A.在探究加速度与质量的关系时,应改变小车所受拉力的大小

B.在探究加速度与外力的关系时,应改变小车的质量

C.在探究加速度与质量的关系时,作出图象容易更直观判断出二者间的关系

D.无论在什么条件下,细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小.

3)在探究加速度与力的关系时,若取车的质量M0.5kg,改变砝码质量m的值,进行多次实验,以下m的取值最不合适的一个是____________

Am14g Bm210g Cm340g Dm4500g

4)在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=___m/s2(结果保留两位有效数字)。

5)如图所示为甲同学在探究加速度a与力F的关系时,根据测量数据作出的a-F 图象,说明实验存在的问题是________

 

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带有1/4光滑圆弧轨道质量为M的滑车静止置于光滑水平面上,如图所示,一质量也为M的小球以速度v0水平冲上滑车,到达某一高度后,小球又返回车的左端,则

A. 小球以后将向左做平抛运动

B. 小球将做自由落体运动

C. 此过程小球对小车做的功为

D. 小球在弧形槽上升的最大高度为

 

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(多选)理想变压器原副线圈的匝数比为41,现在原线圈两端加上交变电压U=220sin100πtV时,灯泡L1L2均正常发光.电压表和电流表都为理想电表.则下列说法中正确的是(  )

A. 电压表的示数为55V

B. 该交流电的频率为100Hz

C. 若将变阻器的滑片P向下滑动,则原线圈输入功率减小

D. 若将变阻器的滑片P向上滑动,则L1亮度不变、L2将变亮

 

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