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如图所示,质量且足够长的木板静止在水平面上,与水平面间动摩擦因数。现有一质量的小...

如图所示,质量且足够长的木板静止在水平面上,与水平面间动摩擦因数。现有一质量的小铁块以的水平速度从左端滑上木板,铁块与木板间动摩擦因数。重力加速度。求:

(1)铁块刚滑上木板时,铁块和木板的加速度分别多大?

(2)木板的最大速度多大?

(3)从木板开始运动至停止的整个过程中,木板与地面摩擦产生的热量是多少?

 

(1)2m/s2和1m/s2(2)1m/s.(3)3J 【解析】(1)设铁块和木块的加速度大小分别a1和a2,对铁块受力分析,由牛顿第二定律可得:μ2mg=ma1, 代入数据解得:a1=2m/s2 对木板同理可得:μ2mg-μ1(m+M)g=Ma2,a2=1m/s2 故铁块和木板的加速度大小分别为2m/s2和1m/s2. (2)铁块先向右减速,木板向右加速,两者速度相等后,又一起向右减速,直到静止.设木板从开始运动到速度最大时所需时间为t,最大速度为v,由运动学公式可知: v=v0-a1t v=a2t 两式联立可得:t=1s,v=1m/s 故木板的最大速度为1m/s. (3)设铁块和木板速度相等前,木板位移x1;一起减速段的加速度大小a3,位移x2,则由运动学公式可知: a3=μ1g=1m/s2 x1=vt=0.5m x2=v2/2a3=0.5m 即木板的总位移:x=x1+x2=1m 故木板与地面摩擦产生的热量:Q=μ1(m+M)gx=3J 点睛:本题是牛顿第二定律和运动学公式的综合运用,关键是木板的受力分析要正确,铁块和木板的运动情况搞清楚,再结合牛顿第二定律和运动学公式求解。  
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如图所示,QB段是半径为R=1m的光滑圆弧轨道,AQ段是长度为L=1 m的粗糙水平轨道,两轨道相切于Q点,Q在圆心O的正下方,整个轨道位于同一竖直平面内物块P的质量m=1kg(可视为质点),PAQ间的动摩擦因数μ=0.1,若物块P以初速度v0A点滑上水平轨道,到C点又返回A点时恰好静止.(g=10 m/s2求:

(1)初速度v0的大小;

(2)物块P第一次刚通过Q点时对圆弧轨道的压力的大小和方向

 

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在游乐场,有一种大型游乐设施跳楼机,参加游戏的游客被安全带固定在座椅上,提升到离地最大高度60m处,然后由静止释放,开始下落过程可认为自由落体运动,下落2s后受到一恒定阻力而做匀减速运动,且下落到地面速度恰好减为零.已知游客和座椅总质量为2000kg,重力加速度g=10m/s2.求:

1)下落过程中最大速度

2)该恒定阻力的大小

 

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某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz
(1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点__________之间某时刻开始减速
 

(2) 物块加速运动过程中加速度的大小为______ m/s2,计数点5对应的速度大小为______m/s,计数点6对应的速度大小为______m/s.(结果均保留三位有效数字)

 

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探究加速度与物体质量、物体受力的关系活动中:某同学设计了如图的实验装置简图,A为小车, B为电火花计时器,C为砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂桶和砂的总重量

(1)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变砂和砂桶的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图b ,则中的直线不过原点的原因是_______________________

(2)图中的力F理论上指__________,而实验中却用_________表示。(选填字母符号)

A.砂和砂桶的重力      B.绳对小车的拉力

 

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如图所示在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道半径OA水平、OB竖直一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力.已知AP2R重力加速度为g则小球从PB的运动过程中(  )

A. 重力做功2mgR    B. 机械能减少mgR

C. 合外力做功mgR    D. 克服摩擦力做功mgR

 

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