满分5 > 高中物理试题 >

如图是“探究求合力的方法”实验示意图.将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉...

如图是探究求合力的方法实验示意图.将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉力F1F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条,图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示.

1)以下实验操作过程中正确的是    

A.甲实验时,两个拉力的大小应相等

B.甲实验时,两个拉力的方向应互相垂直

C.乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等

D.乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O

 

2)图丙中的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是    

 

(1)D;(2)F 【解析】试题分析:(1)在实验过程中,需要根据力的大小和方向做平行四边形,由此可知需要记录力的大小和方向,同时该实验采用了“等效替代”方法,要求两次拉橡皮筋时橡皮筋的伸长量大小和方向相同. (2)图丙中的F与F′两力中,F为一个弹簧拉橡皮筋时的弹力,其方向沿AO方向,F′为两个分力的合力值,在平行四边形的对角线上. 【解析】 (1)A、图甲实验时,两个拉力的大小适当,将橡皮筋拉倒O点,并非要求它们的大小一定相等,故A错误; B、实验时两个分力的夹角大小适当即可,并非要求一定垂直,故B错误; C、图乙实验时,要求橡皮条的伸长量和形变方向与甲实验相等,即将橡皮筋拉到同一点,故C错误; D、为了保证两次拉橡皮筋效果相同,图2实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点,故D正确. 故选:D (2)在该实验中F为一个弹簧拉橡皮筋时的弹力,其方向沿AO方向,F′为两个分力的合力值,在平行四边形的对角线上. 故答案为:(1)D;(2)F; 【点评】要解答本题应熟练掌握实验的目的及原理,尤其是理解“等效”含义,“等效”指橡皮筋的形变量和方向均相同,同时要明确“理论值”和“实验值”的区别.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

研究匀变速直线运动的实验中,所用电源的频率为50Hz,某同学选出了一条清晰的纸带,并取其中的ABCDEF七个计数点进行研究,  这七个计数点和刻度尺标度的对照情况,如图所示。

1)由图可以知道,AB两点的时间间隔是________sA点到D点的距离是___________cmD点到G点的距离是____________cm

2)通过测量不难发现,(sBC﹣sAB)与(sCD﹣sBC)、与(sDE﹣sCD)、基本相等.这表明,在实验误差允许的范围之内,拖动纸带的小车做的是_______________运动;

3)经过合理的数据处理后,可以求得加速度的a =________________m/s2

4)还可以求出,打B点时小车的瞬时速度VB =_____________m/s

 

查看答案

一质量为2kg的物块在合外力F的作用下从静止开始沿直线运动.F随时间t变化的图线如图所示,则(  )

A. t=1s时物块的速率为1m/s

B. t=2s时物块的动量大小为4kg•m/s

C. t=3s时物块的动量大小为5kg•m/s

D. t=4s时物块的速度为零

 

查看答案

图示是质点甲和乙在同一条直线上运动的v﹣t图象.已知甲、乙在t=10s时相遇,则(  )

A. 0﹣10s内,甲的加速度大小为2m/s2

B. t=0时刻,甲、乙处于同一位置

C. t=4s时刻,甲、乙速度大小相等,方向相反

D. 0﹣5s内,甲在前,乙在后

 

查看答案

如图所示,倾角为θ的斜面上固定有一竖直挡板,重为G的光滑小球静止时,挡板对球的弹力大小为FN1,斜面对球的弹力大小为FN2,则(  )

A. FN1= Gsinθ    B. FN1= Gtanθ

C. FN2=G/cosθ    D. FN2=G/sinθ

 

查看答案

如图所示,轻质弹簧相连接的物体A、B置于光滑有挡板的30°斜面上,弹簧的劲度系数为k,A、B的质量分别为m1和m2,两物体都处于静止状态.现用力拉A使其沿斜面缓慢向上运动,直到物块B刚要离开挡板,在此过程中,A物体移动的距离为(  )

A.     B.     C.     D.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.