满分5 > 高中物理试题【答案带解析】

一根质量分布均匀的长绳AB,在水平外力F的作用下,沿光滑水平面做直线运动,如图甲...

一根质量分布均匀的长绳AB,在水平外力F的作用下,沿光滑水平面做直线运动,如图甲所示。绳内距Ax处的张力FTx的关系如图乙所示,由图可以求出

A. 水平外力F的大小

B. 绳子的质量m

C. 绳子的长度l

D. 绳子的加速度a

 

AC 【解析】对整体,设绳内距离A端x的点为c, , ,结合图象可知,可以求出水平外力F的大小以及绳子的长度,故AC正确。 点睛:牛顿第二定律与整体法和隔离法的结合是高考的热点,图象问题,需要学生能识别图象的物理意义;对于线性函数的图象,尽可能的写出表达式,从函数表达式中寻找截距与斜率的物理意义。  
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考点分析:
考点1:连接体
处理连接体问题的基本方法 
在分析和求解物理连接体命题时,首先遇到的关键之一,就是研究对象的选取问题.其方法有两种:一是隔离法,二是整体法. 
1.隔离(体)法 
(1)含义:所谓隔离(体)法就是将所研究的对象--包括物体、状态和某些过程,从系统或全过程中隔离出来进行研究的方法. 
(2)运用隔离法解题的基本步骤: 
①明确研究对象或过程、状态,选择隔离对象.选择原则是:一要包含待求量,二是所选隔离对象和所列方程数尽可能少. 
②将研究对象从系统中隔离出来;或将研究的某状态、某过程从运动的全过程中隔离出来. 
③对隔离出的研究对象、过程、状态分析研究,画出某状态下的受力图或某阶段的运动过程示意图. 
④寻找未知量与已知量之间的关系,选择适当的物理规律列方程求解. 
2.整体法 
(1)含义:所谓整体法就是将两个或两个以上物体组成的整个系统或整个过程作为研究对象进行分析研究的方法. 
(2)运用整体法解题的基本步骤: 
①明确研究的系统或运动的全过程. 
②画出系统的受力图和运动全过程的示意图. 
③寻找未知量与已知量之间的关系,选择适当的物理规律列方程求解. 隔离法与整体法,不是相互对立的,一般问题的求解中,随着研究对象的转化,往往两种方法交叉运用,相辅相成.所以,两种方法的取舍,并无绝对的界限,必须具体分析,灵活运用.无论哪种方法均以尽可能避免或减少非待求量(即中间未知量的出现,如非待求的力,非待求的中间状态或过程等)的出现为原则.
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B. 这列波的振幅为20 cm

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E. 再经过0.2 s的时间,质点a到达质点b现在所处的位置

 

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